67학년 학생들을 위한 현장 학습, 정보 관리 및 정보 - 도서관

수업이 교실을 떠날 때
여정은 베트남 국립 인문사회과학대학교에서 시작되었으며, 정보도서관 수업의 첫 번째 목적지는 하롱대학교 도서관이었습니다. 디지털 도서관 서비스를 현대화하고 개발하는 과정에서 신생 도서관으로서, 이곳은 학생들에게 지역 학술 환경에서 도서관의 조직 및 운영에 대한 생생한 시각을 제공했습니다. 학습자 서비스 모델, 열람 공간 구성, 도서관 운영, 디지털 기술 적용 로드맵 등의 내용은 모두 공개적이고 실질적으로 공유되어 학생들이 실제 진로 환경에 진입할 준비를 할 수 있는 탄탄한 기반을 마련해 줍니다.

K66 TT-TV 콜렉티브는 광닌성 하롱대학교 도서관 직원들과 함께 사진을 찍었습니다.

학생들은 오늘날 가장 현대적인 공공 도서관 중 하나인 꽝닌성 도서관을 방문했습니다. 개방적인 건축 디자인, 다목적 공간, 그리고 강력한 기술 응용 시스템을 갖춘 이 도서관은 역동적이고 창의적이며 매우 긴밀한 지역 사회 봉사 모델을 보여주었습니다. 또한, 이 도서관은 학생들이 대학 도서관과 공공 도서관의 두 가지 모델을 나란히 놓고 비교 및 ​​대조하며 오늘날 지식 사회에 기여하는 도서관 산업의 필수적인 역할을 더욱 명확하게 파악할 수 있는 드문 기회이기도 합니다.
학생들은 여정을 이어가며 꽝닌성 박물관을 방문했습니다. 이곳은 광산 지역의 문화적, 역사적 기억을 보존하는 공간일 뿐만 아니라, 시각적, 디지털 형태로 정보를 체계화하고 전시하는 "살아있는 데이터 센터"이기도 합니다. 정보 관리 전공 학생들에게는 데이터가 시스템에 존재할 뿐만 아니라 감성적 경험이 되는 매우 특별한 콘텐츠 소통 모델입니다. 정보-도서관 전공 학생들에게는 박물관이 역사적 문서의 보존, 복원 및 디지털화 원칙을 반영하는 살아있는 사물 아카이브와 같습니다. 이곳에서 두 전공 학생은 서로에게서 배우고, 공공 공간에서의 정보 체계화에 대한 사고의 지평을 넓힐 기회를 얻었습니다.

학생들이 광닌 박물관에서 프레젠테이션을 듣고 있다

디지털 혁신 및 통합 커뮤니케이션 실무
2025년 7월 30일 오전, 정보관리학부 학생들은 광닌성 미디어센터에서 심층 조사를 실시했습니다. 광닌성 미디어센터는 광닌성 디지털 전환 로드맵을 선도하는 통합 언론 미디어 기관입니다. 이 워크숍은 학생들이 미디어 콘텐츠 제작, 관리 및 저장 과정에 대한 실질적인 접근을 할 수 있도록 도왔을 뿐만 아니라, AI, 빅데이터를 적용하고 지역 데이터를 운영 및 공공 커뮤니케이션에 디지털화하는 솔루션을 공유했습니다. 이는 기술과 정보관리, 저널리즘과 데이터의 연계를 보여주는 전형적인 모델이며, 미래 정보관리학 전공 학생들의 잠재적인 진로 트렌드입니다.

학생들이 광닌성 미디어 센터 스튜디오에서 현실을 체험하고 있습니다.

학습 그 이상 – 연결의 여정
이 여행의 가장 큰 가치는 전문적인 지식뿐만 아니라, 겉보기에 서로 다른 두 학문 분야, 즉 정보-도서관과 정보 관리 간의 교류일 것입니다. 인턴십 기간 동안 학생들은 토론하고, 관찰하고, 질문하고, 학문적 관점과 개인적인 경험을 공유했습니다. 전문적인 도서관 지식과 정보-데이터 시스템 사고의 상호 보완성은 다차원적인 "학습 생태계"를 형성하여 현재 노동 시장에 절실히 필요한 학제 간 역량을 구축하는 데 기여했습니다.
2025년 7월 30일 저녁에는 일련의 밀도 있는 전문 활동을 마무리하는 특별한 밤인 갈라 디너 - 연결과 빛남이 열렸습니다. 아늑하고 밝은 공간에서 정보 관리 및 정보 - 도서관학 두 전공의 학생들은 지식이 감정으로 이어지고, 젊은 심장이 함께 뛰는 숭고한 순간을 공유했습니다.
 

K66 정보 - 교환 세션에 참여한 도서관 학생들

 GALA Night K66 정보 관리

이번 인턴십은 81명의 K67 학생들, 즉 교실을 떠나 사회생활로 나아갈 준비를 하는 젊은이들의 향수와 반짝이는 눈빛, 그리고 복잡한 심경을 담아 마무리되었습니다. 이 인턴십은 지식과 기술을 제공했을 뿐만 아니라, 실제 업무 환경에서의 유연성, 협동심, 그리고 적응력에 대한 생생한 교훈을 선사했습니다.
정보도서관학부는 광닌성에서의 여행이 아름다운 추억이 되고, 각 학생의 학업적, 전문적, 개인적 성장을 나타내는 중요한 이정표가 될 것이라고 믿습니다.