저널리즘은 사회에 정보의 흐름을 만들어냅니다.

대학 입학 시즌마다 저널리즘은 젊은이들에게 특별한 관심을 받습니다. TV에서 생방송 프로그램을 진행하는 뉴스 편집자들의 이미지; 현장 기자는 국내외 주요 사건에 대한 속보를 지속적으로 전달합니다. 멀티미디어, 전자잡지, 장문형 기사, 메가스토리 트렌드를 따르는 온라인 기사 시리즈입니다.
… 좋은 기자의 재료
저널리즘은 심오한 사회 문제를 전달할 뿐만 아니라 시청자의 눈길을 사로잡습니다. 이는 사회 생활에서 정보의 흐름을 원활하게 만드는 역동적이고 창의적이며 헌신적인 직업의 매력을 부분적으로 반영합니다. VNU의 사회과학 및 인문학 대학에서 저널리즘 전공을 공부한 학생은 수년 동안 항상 해당 학교에서 가장 많은 지원자를 배출한 상위 5개 전공에 들었습니다.
미국에서 사회과학과 인문학이 가장 발달한 곳의 중심부에 위치하여 저널리즘을 전공하는 학생들에게 특별한 이점이 있습니다. 역사, 문화, 사회, 언어, 심리학, 국제 문제 등을 포함한 사회 과학 및 인문학의 기본 지식이 체계적으로 전수됩니다.
이를 통해 탄탄하고 실용적인 사회적 지식 기반을 구축하고, 교육 프로그램에서는 커뮤니케이션 기술의 새로운 측면과 현대 미디어 대중의 특성에 더 많은 관심을 기울여 새로운 주제를 구축하고 데이터 저널리즘, 모바일 저널리즘, 멀티미디어와 같은 저널리즘 관행을 업데이트합니다.
창의적 저널리즘에는 경제 저널리즘, 저널리즘 경영 기술, 미디어 경영, 저널리즘과 법률, 저널리즘 윤리, 저널리즘 문화, 현대 미디어 청중의 특성 등 다양한 지식 모듈이 포함되어 있으며, 이러한 지식 모듈을 프로그램에 포함시켜 저널리즘에 대한 풍부하고 포괄적인 전반적인 지식 기반을 구축합니다.

"기자들은 사회에 정보 흐름을 창출하고, 진실의 목소리를 내며, 높은 사회 비판 정신을 발휘하고, 여론을 선도하는 특별한 사명을 가지고 있습니다. 이러한 사명을 바탕으로, 저널리즘 커뮤니케이션 연구소의 저널리즘 교육은 전문 윤리와 전문성, 뛰어난 외국어 구사 능력, 멀티미디어 저널리즘 역량, 언론 관리 능력, 커뮤니케이션 행정 능력을 갖춘 저널리즘 및 커뮤니케이션 인력을 사회에 제공하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 언론 및 커뮤니케이션 기관과 고용주들의 점점 더 높아지는 요구에 부응할 수 있습니다."라고 베트남 국립 인문사회과학대학교 부총장 당 티 투 흐엉(Dang Thi Thu Huong) 부교수는 말했습니다.

사회적 책임을 지는 기자라면 무엇보다도 자신이 쓰는 모든 글에 책임을 져야 합니다. 이러한 판결은 현재의 견해와 법률에 어긋나서는 안 되며, 사회에 해를 끼쳐서는 안 되며, 국가와 국민의 이익에 영향을 미쳐서는 안 되며, 편집부의 명예와 원칙, 목적에 영향을 미쳐서도 안 됩니다. 많은 저널리스트들은 주저하지 않고 변화에 적극적이고 열정적으로 학습하여 이론적 지식과 전문적 기술을 향상시키고, 특히 현대 저널리즘의 새로운 기술과 새로운 트렌드를 접하며 저널리즘 제품의 질을 개선해 왔습니다. 따라서 시대의 많은 변화와 저널리즘의 삶에 직면하여 저널리스트들은 적응하기 위해 스스로를 변화시켜야 하지만, 여전히 직업에 대한 사랑을 키우고 자신이 선택한 직업에 자부심을 느끼기 위해 "열정", "용기", "책임감"을 유지해야 하며, 사회에 작지만 유용한 기여를 해야 합니다. 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 전 학장(2001-2011)이자 저널리즘 및 커뮤니케이션 교육 연구소의 선임 강사인 딘 반 흐엉 준교수는 이렇게 말했습니다.
디지털 전환의 맥락에서 저널리즘의 필수 요소…
저널리즘과 미디어 분야에서 강력한 디지털 전환이 이루어지는 상황에서, 새로운 도전과 기회에 적응하기 위해 저널리즘과 미디어 분야의 인적 자원을 교육하고 육성하는 측면에서 변화가 필요합니다.

저널리즘 및 커뮤니케이션 교육 연구소 소장인 판 키엔 박사는 다음과 같이 강조했습니다. 정보 사회에서 미디어는 사회 내 정보의 흐름을 만들고 제어하는 ​​기관이 됩니다. 오늘날처럼 인간의 삶이 미디어에 얼마나 의존하는지를 이렇게 분명하게 본 적은 없습니다. 미디어 플랫폼의 혼란과 복잡성 속에서도 저널리즘은 다른 어떤 매체보다도 대중이 신뢰를 두는 곳이 되었습니다. 다차원적이고 심지어 상충되는 정보 출처들 속에서 대중은 언론을 진실을 확인하는 장소로 여길 것입니다. 따라서 언론은 현재 다양한 방향으로 복잡한 커뮤니케이션 기술이 발전하는 상황에서 여론을 이끌어가는 가장 중요한 도구라고 할 수 있다.
오늘날 언론인을 위한 교육 시설의 역할을 살펴보겠습니다. 누구나 정보원이 되어 온라인에 정보를 게시할 수 있는 상황에서, 사회에서 정보의 흐름을 만들고 지휘할 수 있는 역량과 자질을 갖춘 언론인을 양성하는 것이 그 어느 때보다 중요해졌습니다.
저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소에서 학생들은 매우 탄탄한 지식 기반을 갖추게 됩니다. 하노이 과학대학의 오랜 전통을 계승하여, VNU 사회과학 및 인문학 대학은 현재 사회과학 및 인문학 분야에서 전국의 선도적인 교육 프로그램을 보유하고 있다고 할 수 있습니다. 이는 이 학교의 저널리즘 및 커뮤니케이션 학과 학생들을 전국의 다른 교육기관과 차별화하는 중요한 기반입니다. 좋은 지식 기반이 있으면 이를 운영하는 수단, 도구, 방법은 단순히 기술이 될 것입니다. 기자의 성격, 삶의 경험, 윤리는 미디어 기술이 아니라 기본 지식에 의해 형성됩니다.
선진국의 숙련된 인력으로 구성된 팀을 통해 지식을 전수하는 것 외에도, 세계 미디어에 대한 현대적 지식을 업데이트하는 데 중점을 두고, 이를 통해 연구 및 교육 방법을 혁신하고 학습자가 쉽고 신속하게 지식을 업데이트하고 습득할 수 있도록 돕습니다. 2023년 최신 프로그램 업데이트에서 저희 연구소의 저널리즘 학부 교육 프로그램에 "디지털 미디어 기술"이라는 과목이 교육 프로그램에 즉시 포함되었습니다. 이 과목은 학생들에게 SMAC 융합 시스템, 미디어 저널리즘의 알고리즘 및 알고리즘 응용, 빅데이터 기술, 인공지능 기술, 데이터 분석 기술, 가상현실 기술, 증강현실 등과 같은 최신 미디어 저널리즘 기술과 관련된 지식과 기술을 업데이트하는 과목입니다.

디지털 시대의 저널리즘 흐름에 대해 공유하면서, 사회과학 및 인문학 대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소 멀티미디어 커뮤니케이션학과 학과장인 도 안 득 박사는 다음과 같이 덧붙였습니다. 미래 세대의 저널리스트들에게 영감을 주는 사람으로서, 교사는 다음과 같은 중요한 내용에 주의를 기울여야 합니다. 유연한 교육 프로그램 구축, 학습자에게 다양하고 학제 간 지식, 특히 과학, 기술, 인공 지능이나 머신 러닝과 같은 새로운 기술에 대한 지식 제공. 기본적인 학문적 이론 지식뿐 아니라 실질적인 기술을 개발하는 데 더 중점을 두어야 합니다. 학생들은 콘텐츠 제작, 프로젝트 관리, 최신 기술 도구 사용에 대한 교육을 받아야 합니다. 강사의 경우, 수업 업무에 도움이 되는 기술 및 새로운 미디어 동향에 대한 지식을 정기적으로 업데이트하는 것이 필요합니다.
강사는 학생들에게 새로운 기술을 전수하기 위해 연구하고 적용하는 데 있어 선구자적이어야 합니다. 훈련기관의 경우, 통신사, 기업, 노동력 사용 단위 등과 긴밀한 협력관계를 구축하여 훈련 프로그램의 산출물 품질이 노동시장의 실제적 요구에 부합하도록 해야 한다. 또한, 교육 시설에 대해서도 시설, 실습실 시스템에 대한 투자와 관심이 필요하며, 강사와 학생이 교육 프로그램 개발 프로젝트에 참여할 수 있는 여건을 조성하여 현대 미디어 환경의 발전에 적응할 수 있도록 해야 합니다.