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USSH는 "학생을 위한 인공지능 역량 프레임워크"를 발표했습니다. 이는 책임감 있고 혁신적이며 역량 있는 디지털 시민을 위한 토대가 될 것입니다.

2025년 10월 4일 토요일, 오후 9시
2025년 10월 1일, 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학은 학생들을 위한 인공지능(AI) 역량 프레임워크를 공식 발표했습니다. 이는 베트남 고등교육기관 최초의 포괄적인 AI 역량 프레임워크로 평가받고 있습니다.
학생들을 위한 인공지능(AI) 역량 프레임워크는 AI를 학습, 교육 및 연구에 적용하는 프로젝트의 일환으로 대학과 메타 그룹이 2년간 협력한 결과물입니다.
인공지능(AI)의 급속한 발전은 우리의 업무, 학습, 혁신 방식을 근본적으로 바꾸고 있습니다. AI는 더 이상 미래의 과제가 아니라 현재 시급히 요구되는 기술이 되었습니다. 인공지능이 삶의 필수적인 부분으로 자리 잡으면서 교육 시스템은 학습자들이 AI를 책임감 있고 효과적이며 윤리적으로 활용하고 공동 개발할 수 있도록 적극적으로 지원해야 합니다. AI 학습 목표를 정규 교육과정에 통합하는 것은 학생들이 안전하고 의미 있게 AI에 접근하고, 빠르게 변화하는 디지털 사회에 적응할 수 있도록 돕는 데 필수적입니다. 이러한 요구를 충족하지 못하는 교육기관은 새로운 환경에서 관련성과 경쟁력을 유지하는 데 어려움을 겪을 것입니다.
 
"학생을 위한 인공지능 역량 프레임워크"라는 책이 공식 출간되었습니다.
사회과학인문대학교가 메타그룹과 협력하여 개발한 대학생용 인공지능 역량 프레임워크는 인공지능이 학업, 직업, 사회생활에서 필수적인 요소가 되어야 한다는 시급한 요구에 대한 시의적절한 대응책입니다. 이 프레임워크는 전문가, 연구원, 교수, 학생들과의 협의를 바탕으로 만들어졌으며, 널리 사용되는 국제 디지털 및 인공지능 역량 프레임워크를 참고하고 경영진 및 고용주를 포함한 다양한 이해관계자와의 협의를 거쳐 완성되었습니다.
 
학생들을 위한 인공지능 역량 프레임워크 개발에 대한 의견 수렴을 위한 협의회 개최 예정 (2025년 7월).
황안투안 총장은 다음과 같이 강조했습니다. "인공지능 역량 프레임워크는 대학생들이 학업, 연구, 진로 개발 및 창업 활동에서 인공지능 기술을 사용, 평가, 창조 및 책임감 있게 적용할 수 있도록 교육 프로그램을 개발하는 기반을 제공하는 것을 목표로 구축되었습니다. 우리는 학생들이 고등 교육에서 인공지능을 활용할 수 있도록 준비시키는 것뿐만 아니라, 미래의 노동 생산성, 번영 및 지속 가능한 적응에 기여하는 핵심 역량으로 인공지능을 인식하도록 하는 것을 목표로 합니다."
황안투안 사회과학인문대학교 총장은 학생들을 위한 AI 역량 프레임워크에 대한 의견을 수렴하기 위해 세미나에서 발표했습니다.
학생들을 위한 AI 역량 프레임워크는 지속 가능한 역량과 AI 관련 특정 역량의 두 부분으로 구성됩니다. 지속 가능한 역량에는 유연성, 성장 마인드, 개인적 주도성, 창의적 문제 해결, 소통 및 협업, 프로젝트 관리가 포함됩니다.
구체적인 역량 영역은 여섯 가지로 나뉘는데, 다음과 같습니다. AI 및 데이터 이해(AI는 어떻게 작동하는가?), 비판적 사고 및 AI 평가(AI 결과물을 어떻게 평가할 수 있는가?), AI 사용 윤리 및 책임(AI를 윤리적이고 책임감 있게 사용하는 방법을 어떻게 보장할 수 있는가?), 인간 중심적 사고, 감성 지능 및 창의성(인간을 중심에 두는 방법을 어떻게 찾을 수 있는가?), 직업 분야에서의 AI 활용(특정 맥락에서 AI를 어떻게 적용할 수 있는가?), 그리고 AI 시스템 설계 및 개발(AI 시스템을 어떻게 만들 수 있는가?)입니다. 각 역량 영역은 숙련도, 숙달, 심층 지식, 그리고 완벽의 네 단계로 구성되어 있으며, 이는 학생들이 학습 과정 및 졸업 후 발전 단계에 맞춰 진행됩니다.
학생들을 위한 AI 역량 프레임워크는 6개의 역량 영역을 포함합니다.
책임감 있는 시민이자 인공지능 공동 창조자로서의 학생들을 지향하는 비전을 바탕으로, 이 역량 프레임워크는 기술 솔루션을 비판적으로 평가하고, 인공지능 시대의 사회적 책임을 인식하며, 평생 학습을 장려하고, 포용적이고 지속 가능한 인공지능 솔루션을 개발하는 역할을 강조합니다.
인공지능 역량 프레임워크 관련 서적 발간과 더불어, 본 프로젝트는 2025년 10월 말까지 교수진과 학생들의 인공지능 활용을 지원하기 위한 두 권의 서적을 추가로 발간할 예정입니다. 구체적으로는 "인공지능을 활용한 교육 및 연구의 혁신"(교수 및 연구자용)과 "학습 및 진로에서의 인공지능 응용"(학생용)입니다. 이 세 권의 서적은 고등교육에서 인공지능 활용을 적극적으로 장려하는 종합적인 지침서가 될 것입니다.
사회과학인문대학교는 인공지능(AI)이 인간의 역량을 향상시킬 잠재력을 지니고 있다고 믿지만, 이는 학생들이 AI에 대한 깊이 있는 이해, 효과적인 적용, 비판적 사고, 그리고 직업 윤리를 포함한 탄탄한 AI 기반을 갖출 때 비로소 실현될 수 있다고 생각합니다. 따라서 본 대학교는 교육기관, 지역사회, 그리고 국가 관리 기관의 협력을 통해 기술을 숙달하고 AI를 사회 공익과 지속가능한 발전에 활용하는 차세대 인재를 양성하고자 합니다.

언론은 다음과 같이 보도했습니다.
인민대표신문:
사회과학 및 인문대학교는 학생들을 위한 최초의 AI 역량 프레임워크를 발표합니다.
베트남의 소리 라디오:학생들을 위한 인공지능 역량 프레임워크를 발표합니다
베트남 국립대학교, 하노이:"학생을 위한 인공지능 역량 프레임워크" - 책임감 있고 창의적이며 역량 있는 디지털 시민을 위한 토대

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