(인민대표) 3월 27일, 하노이 베트남국립대학교 인문사회과학대학은 많은 전문가, 연구자, 기업 대표가 참여한 가운데 "인력 감축 후 공공부문 직원의 경력 전환 지원"에 대한 과학적이고 실천적인 워크숍을 개최했습니다.

베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학은 2025년 사회과학 및 인문 영재 고등학교 10학년 입학을 다음과 같이 공고합니다.

2025년 3월 16일 오전 하노이 과학기술대학교에서 개최된 2025년 진로상담 및 입학설명회에서 베트남국립대학교 하노이 인문사회과학대학(VNU-USSH)의 직접 상담 구역에는 많은 고등학생과 학부모가 찾아와 상담과 학습을 즐겼습니다.

대회에서는 문서를 논의하고 의견을 제시했으며, 2025~2027년 임기의 당 조직을 선출하고 대회 결의안을 통과시켰습니다.

위 내용은 2025년 2월 27일 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학(VNU-USSH)과 모스크바 국립 국제관계 대학(MGIMO, 러시아) 대표 간의 실무 회의에서 강조되었습니다.

2024년 2월 17일자 공식 공보 제794/VNU-KHCN호에 따라 하노이 베트남국립대학교(VNU)는 2026년 VNU 수준의 과학기술 과제를 제안하며, 대학은 해당 부서장에게 과학자들에게 이를 알리고 과제를 제안하도록 요청했습니다.

베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소는 2025년 4월 "웹사이트 관리 기술" 자격증 교육 과정 모집 계획을 정중히 발표합니다. 자세한 내용은 다음과 같습니다.

베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소에서는 2025년 4월 "저널리즘 및 커뮤니케이션 전문가" 자격증 교육 과정 등록 계획을 정중히 발표합니다.

디지털 시대, 기술이 모든 분야에서 변화를 주도하면서 점점 더 시급한 질문이 생겨나고 있습니다. 기술이 사람, 사회, 지구의 모든 문제를 해결할 수 있을까요? 아니면 지속 가능한 방식으로 기술 개발을 안내하고 실제 가치를 창출하기 위해 인본주의적 사고의 "지도"가 필요할까요? 전 세계 대기업의 많은 리더들은 인본주의적 사고와 사회, 문화, 사람에 대한 깊은 이해가 있을 때에만 기술이 최고조에 달할 수 있다고 단언합니다. 그러나 베트남에서는 사회 과학과 인문학(S&H)이 여전히 많은 편견에 직면해 있으며, "현실과 동떨어져 있다" 또는 "비실용적이다"는 학문 분야로 여겨지고 있습니다. 베트남 과학기술 잡지 기자가 이 문제에 관해 베트남 국립 하노이 대학 사회과학 및 인문학 대학 정책 및 관리 연구소 소장인 도 흐엉 란(Do Huong Lan) 부교수와 대화를 나누었습니다.

2024년은 하노이 국립대학교의 발전 여정에 있어서 중요한 전환점이 되는 해입니다. 지식, 창의성, 국제 표준에 도달하고자 하는 열망이 모이는 곳이죠. 지난 한 해는 혁신과 통합의 시대에 끊임없는 노력, 연대, 혁신을 추구하는 한 해였습니다. 하노이 국립대학교는 지식 확산, 국가 건설, 개발, 보호에 기여한다는 사명을 지속적으로 확고히 하고 있습니다. 베트남 고등교육 시스템의 중추이자 원동력이 되었습니다.

베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학(VNU-USSH)의 컨설팅 부스는 2025년 빈대학교(빈시, 응에안성) 입학 및 진로 상담 프로그램에 참여한 수천 명의 지원자들의 관심을 끌었습니다. 홍덕대학교 - 시립. 탄호아 2025년 1월 11~12일.

One VNU는 모바일 플랫폼에서 실행되도록 설계된 VNU-USSH 학생 지원 관리 시스템으로, iOS 및 Android와 같은 널리 사용되는 운영 체제에 적합합니다.

2024년 12월 23일 아침, "책 한 장이 내 인생을 바꾸었다"라는 글쓰기 대회와 "2024년 베트남 역사를 주제로 한 영상 클립" 대회의 시상식이 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학에서 열렸습니다.

이는 베트남 인민군 창설 80주년, 베트남 재향군인회 창립 35주년, 남베트남 해방 및 국가 통일 50주년을 기념하여 개최된 과학 학술대회의 주제입니다.

2024년 12월 21일 오늘 아침, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학(VNU-USSH)에서 석사 학위를 취득한 92명의 신입생과 박사 학위를 취득한 22명의 신입생이 졸업장을 받는 영광을 누렸습니다.