1945년 11월 15일 레탄통 19번지 역사강당에서 열린 베트남국립대학 개교식에 참석한 호치민 주석(왼쪽에서 두 번째)(다큐멘터리 사진)
베트남 국립대학교는 인도차이나 대학교를 기반으로 설립되었으며, 1945년 11월 15일 호치민 주석의 주재로 첫 수업을 시작했습니다. 이는 베트남민주공화국이 설립한 최초의 다학제, 다전공 대학입니다.
1956년 6월 4일, 정부는 평화 회복 이후 북베트남 최초의 기초과학(자연과학 및 사회과학-인문학) 대학인 하노이 대학교를 설립했습니다. 하노이 대학교는 인도차이나 대학교(1906년), 베트남 국립대학교(1945년), 그리고 기초과학대학(1951년)의 전통과 시설, 그리고 기술을 그대로 계승했습니다.
전략적 비전을 바탕으로 우리 당과 국가는 교육과 과학기술을 최우선 국가 정책으로 삼았습니다. 이러한 모토에 따라 1993년 1월 14일, 베트남 공산당 중앙집행위원회 제4차 회의(제7기)는 국가 고등교육의 추진력과 중추 역할을 할 "여러 주요 국립대학 건설"(1)이라는 목표를 명확히 밝힌 결의안을 발표했습니다. 하노이 베트남 국립대학교(VNU)는 이러한 역할과 사명을 가지고 설립되었습니다.
호치민 삼촌은 하노이 과학 대학을 세 번 방문했습니다.1957년 5월 23일, 호찌민 주석과 케보로실로프(소련) 주석이 하노이 대학교를 방문했습니다. 이 방문에서 호치민 주석은 하노이 대학교 간부들과 학생들의 조국 건설과 수호에 있어 교육과 지식의 역할에 대해 중요한 발언을 했습니다. 그는 국가를 위한 인재 양성과 학생들의 혁명적 이념과 애국심을 함양하는 것의 중요성을 강조했습니다. 또한 대학교의 교수진과 학생들에게 각자의 임무를 완수하기 위해 가르치고 배우는 데 힘쓰라고 당부했습니다.
이번 방문은 양국 지도자들의 교육에 대한 관심을 보여주었을 뿐만 아니라, 베트남과 소련의 우호 협력 관계를 강화하는 데 기여했습니다. 호찌민 주석은 떠나기 전 에르도안 보로실로프 대통령에게 작별 인사를 전하며 "연대(Solidarity)"라는 노래를 불렀습니다.
1959년에 대학은 호치민 삼촌의 방문을 두 번이나 영광으로 맞이했습니다.
1959년 3월, 호찌민 주석과 인도의 프라사드 주석이 하노이 대학교를 방문했습니다. 방문 기간 동안 호치민 주석은 5,000명의 교직원과 학생들에게 연설을 했습니다. 그는 학생들에게 지식을 습득하기 위해 공부할 뿐만 아니라, 지식을 실천에 옮겨 국민과 조국을 위해 봉사하도록 격려하고 동기를 부여했습니다. 그는 "학습은 실천과 함께, 교육은 노동과 함께 이루어져야 한다"(2)고 조언했습니다.
여기서 R. 프라사드 대통령은 베트남의 교육 발전에 관심을 표명하고 두 나라 간의 우호 관계를 확인했습니다.
1959년 6월 26일, 호치민 주석과 수카르노 대통령(인도네시아)은 하노이 대학에서 열린 대학생과 일부 직업학교, 고등학교 환영 집회에 참석했습니다.
방문 중 호 삼촌은 "카르노 삼촌"이 학생들에게 한 조언을 다시 한 번 강조했습니다. "인류의 미래는 주로 여러분 젊은이들에게 달려 있습니다. 즉, 여러분은 지구의 주인이자 미래의 주인입니다. 하지만 어떻게 여러분이 주인이 될 자격이 있겠습니까? 그저 편히 앉아 편안하게 주인이 되는 것만으로는 충분하지 않습니다.
1. 긴밀하게 연합되어야 합니다.
2. 공부를 잘하세요.
3. 잘 작동해야 합니다.
4. 모든 어려움을 극복하고 승리하여 20세기의 모든 과학과 지식을 누리세요.
마지막으로 그는 베트남 학생들을 대표하여 인도네시아 청년과 학생들에게 “베트남 청년과 학생들의 따뜻한 우정과 사회주의적 경쟁의지”를 보냈다(3).
호치민 주석과 다른 나라의 고위 지도자들의 방문은 베트남과 다른 나라들 사이의 단결과 우호를 입증했습니다. 동시에 그들은 국가 건설과 국방 사업에 이바지하는 교육 시스템을 구축한다는 베트남 당과 국가의 일관된 정책을 입증했습니다. 이는 사람들의 지식을 향상시키고 인적 자원을 훈련하는 것뿐만 아니라 베트남의 발전이라는 열망을 실현하는 데 필요한 고품질의 자원인 인재를 양성하는 데 중점을 두었습니다.
하노이 국립대학교, 호치민 주석의 가르침 계승·발전·혁신 대학으로 도약당 제13기 전국대표대회 결의문은 다음과 같이 천명했다. “교육훈련의 목표, 내용, 프로그램, 방법, 접근방식을 현대화, 국제융합, 전면적 인간개발 방향으로 끊임없이 동시적으로 혁신하고, 사회경제발전, 과학기술의 새로운 요구에 부응하며, 제4차 산업혁명에 적응하며… 고품질, 고수준의 교육훈련에 적절히 투자하며… 우리나라를 지역 내 교육훈련 강국으로 만들고, 세계 선진수준에 부응하며, 국제인재양성시장에 참여하도록 노력한다.”(4)
VNU는 아시아와 세계 최고의 대학 중 하나로서, 다학제, 다분야, 연구 및 혁신을 선도하는 대학이 되기 위해 노력합니다.
"학습은 지식을 배우는 것뿐만 아니라 인간으로서의 삶을 배우는 것"이라는 호치민의 가르침을 하노이 국립대학교는 학문적인 측면뿐 아니라 학생들의 자질, 윤리, 그리고 소프트 스킬을 종합적으로 계발하는 데 중점을 둔 학습 환경을 구축함으로써 실천하고 있습니다. 학생들이 삶의 기술, 팀워크, 리더십을 함양할 수 있도록 과외 활동, 문화 및 스포츠 교류 프로그램을 운영하고 있습니다.
하노이 국립대학교는 호찌민 주석의 가르침을 충실히 따르며 현대적이고 수준 높은 교육 방향으로 굳건하고 지속 가능한 발전을 이루어 왔습니다. 모든 자원의 힘을 하나로 모으고, 공동체 정신과 명예를 고취하며, 하노이 국립대학교는 높은 전문성과 사회에 대한 책임감을 갖춘 간부진을 양성하고, 조국 건설과 수호라는 대의에 헌신할 수 있는 충분한 역량과 자질을 갖춘 우수한 학생들을 여러 세대에 걸쳐 양성하기 위해 끊임없이 노력하고 있습니다.
________________________
(1) 1993년 1월 14일, 당중앙위원회 제4차 대회(제7기) 교육훈련 혁신 지속에 관한 결의 제04호 - NQ/HNTW.
(2) Nhan Dan 신문, No. 1836, 1959년 3월 25일.
(3) 1959년 6월 27일자 Nhan Dan 신문, No. 1929 및 Ho Chi Minh: Complete Works, National Political Publishing House - Truth, 하노이, 2011, vol. 12, pp. 246-247.
(4) 베트남 공산당: 제13차 전국대표대회 문서, 국가정치출판사 Truth, 하노이, 2021.
