VNU 품질보증위원회 제8차 회의 종료

VNU 품질보증위원회 제8차 회의 결론(2010년 2월 4일자 525/DBCL, VNU 품질보증위원회 위원장인 Mai Trong Nhuan 교수 서명)에는 언어학 분야의 고품질 학부 교육 프로그램에 대한 결론이 포함되어 있습니다.2010년 1월 9일~10일, 하노이 베트남국립대학교 품질평가위원회(VNUQA)는 8차 확대회의를 개최하여 다음과 같은 내용을 논의했습니다. * 경제대학(UEB), 외국어대학(ULIS), 인문사회과학대학(USSH)의 고품질 학사학위과정(CNCLC)에 대한 자체평가보고서(SAR)와 외부평가보고서(ESR)에 대한 평가. * 자연과학대학(USSH) 물리학 분야 재능 있는 이학사 양성 프로그램(CNKHTN)의 과학기술보고서와 환경영향평가(EIA) 보고서 평가. 회의 의장: VNU 이사, VNU 품질 보증 위원회 의장인 Mai Trong Nhuan 교수, 참석자 수: 15명, 결석 사유: 6명. 확대 위원에는 기능 부서의 수장/부수장(협의회 위원이 아님), 교육 부서 대표, 정보통신센터 대표가 포함됩니다. 평가 전문가 팀장, 인증 프로그램을 갖춘 학교의 교장, 협의회의 의견 및 토론, 협의회 위원들의 투표 결과를 듣고 난 후, 협의회 의장은 다음과 같이 결론을 내렸습니다.

I. 04 교육 프로그램 평가 결과

1. CNCLC 해외경제 교육 프로그램

1. 경제대학의 외국 경제학 CNCLC 교육 프로그램은 21개 투표 중 14개를 얻어 100%의 기준인 레벨 2 이상을 충족하여 VNU의 교육 프로그램 품질에 대한 레벨 1 인증 인증서를 수여받기로 제안했습니다.
2. 경제대학은 고용주를 교육 프로그램 설계에 참여시키고, 사회적 요구에 맞춰 교육 프로그램을 업데이트하는 등의 단점을 극복해야 합니다. 교육 프로그램 개발에 CDIO를 적용하는 것에 대한 추가 증거 동시에 외부 평가 보고서, 의견 및 협의회에 명시된 대로 단점을 극복하고 강점을 강화합니다.
3. 경제대학은 AUN의 프로그램 품질 인증 기준에 따라 2010년에 공식적으로 품질 인증을 등록해야 합니다.

2. CNCLC 영어교육 교육 프로그램

1. VNU의 영어 교육학 CNCLC 교육 프로그램은 21표 중 14표를 얻었으며, 기준의 100%가 레벨 2 이상을 충족하여 VNU의 교육 프로그램 품질에 대한 레벨 1 인증 인증서를 수여받기로 제안했습니다.
2. 언어국제대학은 다음 사항을 조정해야 합니다. (1) 영어교육학 전공의 산출 수준을 IELTS(영어 능력 시험)와 TKT(외국어 교육 능력 시험)라는 두 가지 도구를 모두 활용하여 평가합니다. (2) AUN 표준에 따라 교육을 조직하고 CNCLC 교육 프로그램을 관리합니다. 동시에 외부 평가 보고서, 의견 및 협의회에 명시된 대로 단점을 극복하고 강점을 강화합니다.
3. 언어 및 국제학 대학은 2011년 AUN 교육 프로그램 인증 기준에 따라 영어 교육 프로그램 인증을 위해 등록을 준비해야 합니다.

3. 언어학 분야의 고품질 학부 교육 프로그램

1. 인문사회과학대학의 언어학 CNCLC 교육 프로그램은 95%의 기준이 레벨 2 이상을 충족하면서 21표 중 14표를 얻어(자세한 내용은 부록 4 참조) VNU 교육 프로그램 품질에 대한 레벨 1 인증 인증서를 수여받기로 제안했습니다.
2. 사회과학 및 인문학 대학은 언어학을 전공하는 학생들에게 과학적 연구 방법, 소프트 스킬, 외국어 능력을 갖추게 하고 교육 시설을 개선하는 등의 단점을 극복해야 합니다. 동시에 외부 평가 보고서, 심사위원 및 위원회의 의견에 명시된 대로 단점을 극복하고 강점을 홍보합니다.
3. 해당 학교는 AUN 인증 기준에 따라 언어학 CNCLC 교육 프로그램 인증을 위해 등록할 계획입니다.

4. 물리 과학 교육 프로그램학교평가단의 보고와 자연과학대학 총장의 의견, 그리고 반대 의견을 들은 후, 위원회는 논의하여 만장일치로 다음과 같이 결론을 내렸습니다. 자연과학대학은 물리학 자연과학 교육과정에 대한 평가 보고서를 작성하여 추가적인 증거를 수집하고 완성해야 하며, 평가 보고서가 교육과정의 강점과 단점을 가장 정직하게 반영하도록 해야 합니다. 이를 통해 위원회는 외부 평가를 재실시하기로 결정할 수 있습니다. 이사회 상임위원회에 환경영향평가 보고서 제출 마감일: 2010년 4월 10일.

2. 자체 평가 구현을 통해 얻은 교훈

제8차 회의에서 교육 품질 보증을 위한 국가위원회 위원장인 방 티엔 롱 교수는 베트남 국립 교육대학이 3개의 CNCLC 프로그램과 1개의 CNKHTN 프로그램 인증을 통해 베트남의 교육 프로그램 인증을 선도하는 것의 중요성과 의의를 강조했습니다. VNU에서 품질 보증 업무를 보다 효과적으로 이행하기 위해 위원회는 품질 보증 업무 이행 경험에서 다음과 같은 교훈을 얻었습니다.1. 훈련 단위의 경우

1. 프로그램 평가 보고서를 작성할 때, 교육 단위는 품질 보증 기준에 따른 달성 수준에 대해 품질 보증 프로세스에 따라 인정받을 수 있는 충분한 증거를 제공해야 합니다.
2. 각 단위에서는 교육훈련 보고서를 작성할 때 국가교육원의 공통 자원을 활용해야 하며, 관련 단위에 교육훈련 및 품질관리 업무를 제공하기 위해 이러한 자원을 명확하게 설명해야 합니다.
3. 환경 영향 평가 보고서는 훈련 프로그램의 도달 범위와 훈련 프로그램이 사회적 요구를 충족하는 정도를 증거와 함께 설명해야 합니다.
4. KĐCL 프로그램을 갖춘 부서에서는 인터뷰 대상자를 배치하여 부서 구성원을 대표할 수 있도록 해야 합니다.
5. KCL 프로그램의 교육 부서 책임자는 평가팀과 협력하고 평가팀의 면접 질문에 답할 시간을 마련해야 합니다.
6. 각 부서장은 각 부서에 인재 교육 프로그램, 고품질, 고급 프로그램, 국제 표준을 충족하는 프로그램을 자체 평가하여 품질 보증 조건을 개선하고, 강점을 찾고, 교육 프로그램의 단점을 극복하도록 지시합니다. 비용 없이 자체 평가의 효과를 보장합니다.
7. 각 단위는 산출 기준에 따라 훈련 프로그램을 구축합니다. 산출 기준에는 전문적 기술, 기술적 기술, 해당 부서의 특정 요소, 졸업생을 위한 소프트 스킬 및 생활 기술이 포함되어야 합니다.
8. 경제학대학의 국제 표준에 부합하는 교육 프로그램 책임자 및 코디네이터 모델을 연구하여 귀하의 부서의 교육 프로그램에 적용하세요.

2. 외부 평가팀 및 검토자

1. 평가팀의 구성에는 규정된 팀장과 비서의 직위 외에도 평가 대상 프로그램의 관련 분야에 대한 좁은 범위의 전문가가 있어야 합니다.
2. 외부 평가 검토자는 공인 교육 프로그램의 관련 분야에 대한 심층적인 전문 지식을 보유해야 합니다.
3. 인증된 프로그램을 갖춘 학과 캠퍼스에서 평가를 실시할 때, 평가팀은 학과장(소속 학과의 교장 또는 학장)과 평가를 받는 교육 프로그램의 학과장을 면접해야 합니다.
4. 인터뷰 표본을 선택할 때는 인터뷰 대상을 객관적이고 정직하게 반영할 수 있도록 높은 대표성을 보장해야 합니다.
5. 환경영향평가 보고서는 환경영향평가 기준 달성 수준에 대한 결론을 도출하기 위한 증거/구체적인 데이터를 명확하게 기술해야 합니다.

3. VNU 품질 평가 위원회의 책임

1. 품질 보증 및 품질 관리 센터에 품질 보증 및 품질 관리 기준의 개념과 용어를 명확히 하고 설명하도록 지시합니다.
2. 품질보증 및 품질관리 센터는 현행 품질보증 규정의 3단계 품질보증과 관련된 문제점을 극복하는 방안을 연구하여 협의회 위원들에게 의견을 구합니다.
3. 품질보증위원회 위원들은 위원회 회의에 참석하기 전에 품질보증 주제에 대한 기록, 문서, 평가 보고서 및 평가 보고서를 심층적으로 조사하여 품질보증 업무에 대한 자율성과 자기책임감을 증진합니다.