VNU 품질보증위원회 제8차 회의 결론

VNU 품질평가위원회 제8차 회의 결론(2010년 2월 4일자 525/DBCL, VNU 품질평가위원회 위원장인 Mai Trong Nhuan 교수 서명)에는 언어학 분야의 고품질 학부 교육 프로그램에 대한 결론이 포함되었습니다.2010년 1월 9일~10일, 하노이 베트남 국립대학교(VNUQA) 품질평가위원회가 제8차 확대회의를 개최하여 다음과 같은 내용을 논의했습니다. * 경제대학교(UEB), 외국어대학교(ULIS), 인문사회과학대학교(USSH)의 고품질 학사학위과정(HBTP)에 대한 자체평가보고서(SAR) 및 외부평가보고서(SAR) 평가. * 자연과학대학교(USSH)의 물리학 영재학사(SBA) 교육프로그램에 대한 SAR 및 SAR 보고서 평가. 회의 의장: VNU 총장 겸 VNUQA 회장인 마이 쫑 누안 교수. 참석자 수: 15명, 결석: 6명(사유 있음). 확장 위원에는 기능 부서의 위원장/부위원장(협의회 위원이 아님), 교육부 및 정보통신센터 대표가 포함됩니다. 평가 전문가팀장, 인증 프로그램 운영 학교 교장의 요약 보고, 협의회의 의견 및 논의, 그리고 협의회 위원들의 투표 결과를 청취한 후, 협의회 의장은 다음과 같이 결론지었습니다.

I. 04 교육 프로그램 평가 결과

1. CNCLC 해외경제 교육 프로그램

1. 경제대학의 외국 경제학 CNCLC 교육 프로그램은 21개 투표 중 14개를 획득하여 100%의 기준인 레벨 2 이상을 충족하여 VNU의 교육 프로그램 품질에 대한 레벨 1 인증 인증서를 수여받기로 제안했습니다.
2. 경제대학은 다음과 같은 기존 문제를 극복해야 합니다. 고용주가 교육 프로그램 설계에 참여하도록 초대하고, 사회적 요구에 맞춰 교육 프로그램을 업데이트하고, 교육 프로그램 개발에 CDIO 적용에 대한 증거를 보완하고, 동시에 외부 평가 보고서, 의견 및 협의회에서 언급된 대로 기존 문제를 극복하고 강점을 홍보해야 합니다.
3. 경제대학은 AUN의 프로그램 품질 인증 기준에 따라 2010년에 공식적으로 품질 인증을 등록해야 합니다.

2. CNCLC 영어교육학 교육 프로그램

1. VNU의 영어 교육학 CNCLC 교육 프로그램은 21표 중 14표를 얻어 100%의 기준인 레벨 2 이상을 충족하여 VNU의 교육 프로그램 품질에 대한 레벨 1 인증 인증서를 수여받기로 제안했습니다.
2. 언어 및 국제 연구 대학은 다음 사항을 조정해야 합니다. (1) 영어 교육학에서 CNCLC의 산출 표준을 두 가지 도구를 사용하여 평가합니다. 영어 능력에 대한 IELTS와 외국어 교육 능력에 대한 TKT에 따라; (2) AUN 표준에 따라 CNCLC 교육 프로그램을 조직하고 관리합니다. 동시에 외부 평가 보고서, 의견 및 협의회에 명시된 대로 단점을 극복하고 장점을 촉진합니다.
3. 언어 및 국제 연구 대학은 2011년 교육 프로그램에 대한 AUN 인증 기준에 따라 영어 교육 프로그램 인증을 위해 등록을 준비해야 합니다.

3. 언어학 분야의 고품질 학부 교육 프로그램

1. 사회과학 및 인문대학의 언어학 CNCLC 교육 프로그램은 95%의 기준이 레벨 2 이상을 충족하여 21표 중 14표를 얻어(자세한 내용은 첨부된 부록 4 참조) VNU의 교육 프로그램 품질에 대한 레벨 1 인증 인증서를 수여받기로 제안했습니다.
2. 인문사회과학대학은 언어학을 전공하는 학생들에게 과학적 연구 방법, 소프트 스킬, 외국어 능력을 갖추게 하고 교육 시설을 개선하는 등의 단점을 극복해야 합니다. 동시에 외부 평가 보고서, 심사위원 의견 및 협의회에서 밝힌 바와 같이 단점을 극복하고 강점을 강화해야 합니다.
3. 이 학교는 AUN 인증 기준에 따라 언어학 CNCLC 교육 프로그램 인증을 위해 등록할 계획입니다.

4. CNKHTN 물리학 교육 프로그램학교평가단의 보고, 자연과학대학 총장의 의견, 그리고 반대 의견을 청취한 후, 위원회는 논의 끝에 다음과 같이 만장일치로 결론을 내렸습니다. 자연과학대학은 물리학 교육과정 평가 보고서를 추가 증거를 수집하고 작성하여, 교육과정의 강점과 약점을 최대한 솔직하게 반영하도록 해야 합니다. 이를 통해 위원회는 외부 평가를 재실시하기로 결정할 수 있습니다. 상임위원회에 평가 보고서 제출 마감일: 2010년 4월 10일.

II. 자체평가 시행을 통해 얻은 교훈

제8차 회의에서 국가교육인증위원회 위원장인 방 티엔 롱(Bang Tien Long) 교수는 베트남 국립교육대학(VNU)이 3개의 CNCLC 프로그램과 1개의 CNKHTN 프로그램 인증을 통해 베트남 교육 프로그램 인증을 선도하는 것의 중요성과 중요성을 강조했습니다. VNU의 인증 업무를 더욱 효과적으로 이행하기 위해 위원회는 인증 업무 이행 과정에서 얻은 교훈을 다음과 같이 도출했습니다.1. 훈련 단위용

1. 프로그램 평가 보고서를 작성할 때, 교육 단위는 품질 보증 기준에 따른 달성 수준에 대해 품질 보증 프로세스에 따라 인정받을 수 있는 충분한 증거를 제공해야 합니다.
2. 하노이 국립대학의 공유 자원을 평가 보고서 작성에 활용해야 하는 부서는 관련 부서에 교육 및 품질 검사 업무를 제공하기 위해 이러한 자원을 명확하게 설명해야 합니다.
3. TDG 보고서는 교육 프로그램의 도달 범위와 교육 프로그램이 사회적 요구 사항을 충족하는 정도를 증거와 함께 설명해야 합니다.
4. KĐCL 프로그램을 갖춘 부서에서는 부서 구성원을 대표할 수 있는 인터뷰 대상을 준비해야 합니다.
5. KĐCL 프로그램의 교육 부서 책임자는 평가팀과 협력하고 평가팀의 면접 질문에 답할 시간을 마련해야 합니다.
6. 각 부서장은 소속 부서에 인재양성 프로그램, 고품질, 선진 프로그램, 국제 기준을 충족하는 프로그램에 대한 자체 평가를 실시하여 품질 보증 조건을 개선하고, 강점을 찾고, 교육 프로그램의 단점을 극복하도록 지시한다. 이는 비용을 낭비하지 않고 자체 평가의 효과를 보장하기 위함이다.
7. 각 부서는 산출 기준에 따라 교육 프로그램을 개발합니다. 산출 기준에는 전문 기술, 기술적 기술, 부서별 특정 요소, 그리고 졸업생을 위한 소프트 스킬과 생활 기술이 포함되어야 합니다.
8. 경제학대학의 국제 표준에 부합하는 교육 프로그램 책임자 및 코디네이터 모델을 조사하여 귀하의 부서의 교육 프로그램에 적용하세요.

2. 외부 평가팀 및 검토자

1. 평가팀의 구성에는 규정된 팀장과 비서의 직책 외에도 평가 대상 프로그램의 관련 분야에 대한 좁은 범위의 전문가가 있어야 합니다.
2. 외부 평가 검토자는 공인 교육 프로그램의 관련 분야에 대한 심층적인 전문 지식을 갖추어야 합니다.
3. 인증된 프로그램을 갖춘 학과에 대한 캠퍼스 내 평가를 실시할 때, 평가팀은 학과장(교장 또는 소속 학과장)과 평가를 받는 교육 프로그램의 학과장을 면접해야 합니다.
4. 인터뷰 표본을 선택할 때는 인터뷰 대상을 객관적이고 정직하게 반영하기 위해 높은 대표성을 보장해야 합니다.
5. 환경영향평가 보고서는 KĐCL 기준 달성 수준에 대한 결론을 도출하기 위한 증거/구체적인 데이터를 명확하게 기술해야 합니다.

3. VNU 품질 평가 위원회의 책임

1. 품질 보증 및 품질 관리 센터에 KĐCL 기준의 개념과 용어를 명확히 하고 수정하도록 지시합니다.
2. 품질보증연구센터는 현행 품질보증 규정의 3단계 품질보증 관련 문제점을 극복하는 방안을 연구하여 협의회 위원들에게 의견을 구합니다.
3. KĐCL 위원회 위원들은 위원회 회의에 참석하기 전에 KĐCL 주제에 대한 기록, 문서, 환경 영향 평가 보고서, 환경 영향 평가 보고서 등을 심층적으로 조사하여 KĐCL 업무에 대한 자율성과 자기 책임을 증진합니다.