이는 응우옌 티 비엣 탄 부교수(하노이 베트남 국립대학교 정치·학생처장)가 2009년 6월 20일 하이퐁 도손에서 열린 하노이 베트남 국립대학교 학생회 컨퍼런스에서 한 발언입니다.
이는 응우옌 티 비엣 탄 부교수(하노이 베트남 국립대학교 정치·학생처장)가 2009년 6월 20일 하이퐁 도손에서 열린 하노이 베트남 국립대학교 학생회 컨퍼런스에서 한 발언입니다.
람 바 남 부총장을 단장으로 하는 10명으로 구성된 사회과학인문대학교 대표단은 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 소속 10개 기관 중 하나로 이번 학술대회에 참가했습니다. 팜 쫑 콰트 당위원회 서기 겸 부총장, 그리고 응우옌 후 득 부총장도 참석하여 학술대회를 주관했습니다.
이번 회의에서는 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 2008-2009학년도 학생 업무 요약 보고서를 청취하고 논의했으며, 2009-2010학년도의 방향과 과제에 대해서도 의견을 교환했습니다. 특히, 참석자들은 현재의 학점제 교육 환경에서 학생 업무를 어떻게 효율적으로 수행할 것인지에 대해 많은 시간을 할애하여 논의했습니다.
응우옌 티 비엣 탄 부교수는 최종 보고서에서 지난 학년도 동안 "학생들에게 정치·이념 교육을 정기적이고 효과적으로 보급하는 활동이 이루어졌으며, 그 결과 학생들의 정치적 의식이 크게 향상되었다"고 밝혔습니다. 특히 사회과학인문대학은 고유한 정체성을 활용하여 하노이 베트남 국립대학교 내에서 학생들의 정치·이념 의식을 고양하기 위한 다양하고 효과적인 활동을 주도적으로 수행해 온 선도적인 기관 중 하나입니다.
[img class="caption" src="images/stories/2009/06/23/img_7794-1756.jpg" border="0" alt="람 바 남 부교수" title="람 바 남 부교수" width="240" height="161" align="left" ]다음으로, 이번 학술대회에서 성과 발표를 위해 선정된 세 곳의 모범 기관 중 하나인 사회과학인문대학교는 지난 학년도 동안 대학 내 학생 활동 현황에 대한 상세한 보고서를 발표했습니다. 람 바 남 부교수는 학술대회에서 학생들을 위한 정치·이념 교육이 현재 많은 어려움에 직면해 있으며, 그중 가장 어려운 점은 경직되고 공허한 구호에 그치지 않으면서도 학생들의 정치적 의식을 변화시키고 조정하는 데 효과적이도록 교육을 효과적으로 시행하는 것이라고 지적했습니다. 이러한 맥락에서 사회과학인문대학교는 고유한 강점을 활용하여 교내외 여러 기관과 긴밀히 협력하여 주요 국가 기념일을 맞아 광범위한 홍보 활동을 펼쳐왔으며, 이러한 활동들은 학생들 사이에서 큰 반향을 일으켰습니다.
2009년 4월 22일과 23일, 사회과학인문대학교 재향군인회 정치·학생지원부는 베트남 영화배급사와 협력하여 순교자 당투이 트람의 삶을 다룬 영화 "불타지 마라(Don't Burn)"를 무료로 상영했으며, 3,500명이 넘는 관객이 관람했습니다. 2009년 5월 7일부터 9일까지는 본 대학교가 적에게 포로로 잡혀 투옥된 혁명군인박물관과 함께 푸꾸옥 감옥에 수감되었던 혁명군인들의 사진, 유물, 문서 등을 전시하는 특별전을 개최했습니다. 이 전시회에는 4,500명이 넘는 학생들이 방문했으며, 박물관 방명록에 남겨진 감동적인 글들은 전시회가 학생들에게 얼마나 큰 감동과 정서적 울림을 주었는지 보여줍니다. 이어서 5월 9일에는 "불굴의 충성을 만나다"라는 제목의 감동적인 교류 행사가 대학에서 학생들과 혁명군 장병들 간에 개최되었습니다. 교류에 참여한 많은 학생들은 전쟁 영웅들에 대한 존경심을 표하며, 외침에 맞서 싸운 조국의 저항 정신에 대한 자긍심과 이해를 더욱 깊이 되새겼습니다.
사회과학인문대학교 학생들은 전국 각지의 주요 청소년 활동에 다양한 사회 활동과 전문 활동을 접목하여 열정적으로 참여하고 있습니다. 유연한 조직 운영과 각 활동에 맞춘 정치·이념 교육의 효과적인 적용 덕분에, 사회과학인문대학교 학생들은 이러한 활동을 통해 점차 성숙해지며, 확고한 정치·이념적 소양과 아름다운 인격과 이상을 함양하고, 사회와 국가 발전에 기여하고자 하는 열망을 키워나가고 있습니다.
람 바 남 부교수는 성과 외에도 대학 학생 지원 업무가 여전히 직면하고 있는 한계점을 지적했습니다. 예를 들어, 호찌민의 도덕적 모범을 배우고 실천하는 캠페인 2단계의 진행이 더디고, '모범 실천' 모델은 시범 단계에 머물러 소규모 운동으로 발전하지 못했으며, 학생회 및 학생 단체 구성원을 위한 전문적인 지원과 역량 개발은 여전히 미흡하고, 학생 상담 활동도 제한적이며, 소프트 스킬 교육 과정의 참여율도 저조하다는 점 등을 언급했습니다. 마지막으로, 사회과학인문대학교는 하노이 국립대학교에 학생 지원 규정, 장학금 사업, 그리고 회원 단체의 활동에 대한 하노이 국립대학교의 지원 및 지도 방안에 대한 몇 가지 사항을 제안했습니다.
작가:탄하
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