2012년 2월 28일, 사회복지학 학부 및 대학원 과정을 위한 "장애인 사회복지" 과목의 커리큘럼 개발을 위한 오리엔테이션 워크숍이 개최되었습니다. 전국 17개 대학, 연구 기관, 사회 단체, 과학자, 그리고 비정부 기구 전문가들이 워크숍에 참석했습니다.사회복지학 학사 및 대학원 수준의 "장애인 사회복지" 과목 커리큘럼 개발에 관한 워크숍은 해당 과목 커리큘럼에 관해 사회복지학 학사 및 대학원 수준의 교육을 실시하고 있거나 실시하고 있으며, 향후 교육을 실시할 교육 기관의 의견을 수렴하기 위해 개최되었습니다. 워크숍에서는 사회복지학의 관리자, 전문가, 강사들이 관련 이론적, 실무적, 방법론적 이슈에 대한 아이디어와 경험을 교환하고 공유했으며, 사회복지학 전반의 학부 및 대학원 교육 협력과 전국의 장애인을 대상으로 하는 사회복지학 협력에 대해 논의했습니다. 워크숍 개막 연설에서 학교 부교장인 응우옌 반 킴(Nguyen Van Kim) 박사는 다음과 같이 강조했습니다. 장애인을 돕는 일은 시급한 필요이며, 광범위한 국제적 문제 중 하나이며, 또한 심오한 사회적, 인도적 의미를 가지고 있습니다. 일반적인 지원 정책과 활동 외에도 장애인과 함께 일하는 것을 주제로 연구하고 다루는 것도 실질적인 필요입니다. 장애인을 대상으로 하는 업무 분야를 사회복지사의 교육과정과 훈련에 포함시키는 것은 과학적 이론 체계의 효과적인 개발에 기여할 것이다. 미국 국제개발처(USAID)의 베트남 장애인 지원 협회(VNAH) 자금 지원을 받아 "장애인을 위한 사회복지" 과목의 커리큘럼을 개발하는 프로젝트가 2년 안에 실행될 예정이며, 구체적인 로드맵은 다음과 같습니다. - 학부 및 대학원 수준에서 장애인을 지원하는 사회복지 교육과정 및 교재를 편찬하여 사회과학 및 인문학 대학과 17개 대학의 사회복지 전공 공식 교육 프로그램에 적용 - 베트남에서 사회복지 교육을 담당하는 대학 네트워크를 구축하여 장애인을 위한 사회복지 교육과정 및 교재 개발 과정에서 의견을 제시하고 대학의 사회복지 전공 공식 교육 프로그램에 적용 - 사회복지 강사 교육을 제공 - 편찬이 완료된 후 600권의 교과서를 인쇄하여 사회과학 및 인문학 대학과 네트워크 내 다른 대학에 제공 - 사회과학 및 인문학 대학과 네트워크 내 다른 대학의 사회복지 강사 교육을 제공 - 대학 지원 및 지도 프로그램 및 커리큘럼을 네트워크에 적용하여 - 커리큘럼 편찬을 완료하기 전에 시범 수업을 실시합니다.
대학원 및 대학원 수준의 사회복지 교육 프로그램에서 장애인을 위한 사회복지 교과서를 편찬하는 것은 이론과 방법을 연구, 선정, 적용하여 교육 모델을 구축하고 베트남의 경제, 사회, 정치, 문화 및 전통적 조건에 적합한 방식으로 특정 교육을 실시하는 좋은 기회이며, 우리나라의 사회복지 과학 발전을 촉진하는 것입니다.
