"독서 문화를 가진 수도권 학생" 포럼

2008년 10월 8일, 하노이시 학생회가 주최한 "독서 문화를 가진 수도학생" 포럼이 사회과학인문대학에서 개최되었습니다.

이 포럼의 목적은 젊은이와 학생들이 독서에 대한 필요와 경험을 공유하고 의견을 교환할 수 있는 기회를 마련하여 독서의 질을 향상시키고, 다양한 분야의 지식을 풍부하게 하며, 학생들의 학습 질을 향상시키는 것입니다. 하노이 국립대학교(VNU)와 하노이 소재 일부 대학교의 많은 학생들이 이 포럼에 참석했습니다.

포럼에서 논의된 독서 문화에 대한 주요 내용은 다음과 같습니다. 각 개인의 지식 향상에 있어서 독서의 역할, 학생과 청소년의 독서 현황, 하노이 시민의 문화적 특징으로서의 독서, 효과적인 독서를 위한 좋은 책 선택, 효과적인 독서 방법 및 기술.

토론회에서 많은 의견이 시청각 문화에 지나치게 치중하는 반면 독서는 소홀히 한다는 현재의 잘못된 인식에 강력히 반대했습니다. 이러한 인식은 젊은이들 사이에서 점점 더 만연해지고 있으며, 학생들의 지식 부족을 초래하고 전체 교육 시스템에 부정적인 영향을 미치고 있습니다. 대표단은 젊은 세대의 일부 수동성과 게으름, 그리고 더 중요하게는 고등학교 시절부터 학생들에게 창의성이 없고 고정관념적인 학습 방식을 고수해 온 교육의 문제점 등 여러 가지 이유를 제시했습니다.

또한, 젊은이들은 책을 읽지만 올바른 태도와 독서 방법을 갖추지 못하는 초보적인 실수를 자주 저지르며, 이로 인해 독서가 비효율적으로 됩니다. 훑어보거나, 빠르게 읽거나, 생각 없이 재미 삼아 읽는 경우가 흔하며, 이는 결국 책의 지식을 온전히 이해하지 못하게 만듭니다. 포럼에 초대된 르 반 커 박사는 책을 읽을 때, 우리는 생각하고, 경험하고, 이해한 것을 일상생활, 행동, 사고에 적용하여 삶을 더욱 아름답고 완전하게 만들어야 한다고 말합니다. 이것이 바로 책 읽기의 심오한 의미입니다.

또한 이번 포럼에서는 초급 읽기, 체계적 훑어보기, 통제된 읽기, 속독 등 다양한 읽기 수준을 탐구하고 습득하는 데 도움이 되는 효과적인 읽기 기술들이 소개되었습니다. 이러한 읽기 수준은 독자의 다양한 목적에 따라 적용되며, 문학 작품, 과학 서적, 수학, 철학, 역사 등 모든 유형의 텍스트에 접근하고 이해하는 방법을 알려줍니다. 더 중요한 것은, 책 읽는 법을 아는 것이 독자의 책 탐구에 대한 열정을 북돋아 준다는 것입니다.