고품질 인력 양성을 위한 국제 협력

2010년 11월 16일, 인문사회과학대학에서 "세계화 시대의 고급인재 양성을 위한 국제협력"을 주제로 국내외 협력대학 수장들을 대상으로 세미나가 개최되었습니다.세미나에는 중국, 한국, 태국, 라오스, 베트남 대학 총장 대표들이 참석했습니다. 각 대학 대표들은 세계화라는 현 시대적 맥락에서 고급 인적 자원 양성이라는 목표와 관련된 핵심 쟁점들을 논의했습니다. 센슈대학교(일본) 히다카 요시히로 총장은 세미나에서 세계화라는 맥락에서 "고급 인적 자원"을 평가하는 기준을 제시하며, 이는 핵심 쟁점 중 하나였습니다. 히다카 요시히로 총장은 세계화라는 맥락에서 고급 인적 자원을 평가하는 몇 가지 기준을 제시했습니다. 고유한 특성을 갖추고, 자국의 문화적 정체성을 이해하고 보존하는 동시에 다른 나라의 문화를 이해하는 것입니다. 이러한 기준을 바탕으로, 이러한 고급 인적 자원은 자국뿐 아니라 전 세계를 위한 발전 솔루션을 제공할 수 있습니다. 고급 인적 자원을 확보하기 위해서는 고등 교육 기관의 역할이 매우 중요합니다. 이 문제는 태국 바솜데이차오프라야 라차팟 대학교(Basomdejchaopraya Rajabhat University) 총장 수폴 우티센(Supol Wuthisen) 교수가 "지속가능한 발전을 위한 지역 대학의 역할" 보고서에서 강조했습니다. 수폴 우티센 교수는 국제적 요구에 부응하는 고급 인재 양성에 있어 대학의 역할을 강조했습니다. 대학은 무엇보다도 자국의 문화적 소양을 제공하는 데 중점을 둡니다. 동시에 학교는 국제적 소양 함양에도 힘쓰고 있습니다. 이 두 가지 지식 블록이 조화롭게 결합되고 활용될 때, 국가와 세계의 전반적인 발전 추세에 부합하고 대중적이며 적합한 특정 지식 체계가 구축될 것입니다. 부산외국어대학교 총장 유선규 교수는 위와 같은 견해를 공유하며 다음과 같이 강조했습니다. 지역화와 세계화가 불가피한 추세가 되고 있는 현 상황에서 국제 협력과 교류는 매우 필요하고 필수적입니다. 이러한 과제를 실현하기 위해 외국어는 다문화 및 다언어 환경에 적응할 수 있는 고급 인재 양성에 핵심적인 역할을 합니다. 다른 여러 보고서에서도 고급 인력 양성에 있어 국제 협력의 중요성을 구체적으로 논의했습니다. 일반적으로 "상하이대학교 국제화 전략"은 교육의 국제화, 과학 연구 환경 조성, 제휴 구축, 협력의 지역화와 같은 기준을 바탕으로 실행됩니다. 또한, 고급 인력 양성을 위한 국제 협력의 가능성과 기회를 논할 때 국제 공동 교육 프로그램 구축의 어려움을 빼놓을 수 없습니다. 라오스 국립대학교 부총장인 사이콩 사이나신 교수는 다음과 같은 여러 제안을 했습니다. 공동 국제 교육 프로그램에 대한 협력 및 교류를 증진하기 위한 위원회 설립, 공동 연구 주제 수행 및 고급 연구자 양성을 위한 네트워크 구축, 강사 교류, 공통 언어 사용 등입니다. 이러한 논의는 기본적으로 고급 인력 양성에 집중하고 대학이 다자간 협력을 기반으로 국제 프로그램을 구축하도록 요구하는 데 합의했습니다. 이를 통해 훈련된 인력은 역량을 갖추고 국제적인 업무 환경에 잘 적응할 수 있습니다. 이 토론회는 인문사회과학대학의 창립 65주년을 기념하는 일련의 행사의 공식 활동 중 하나이기도 합니다.