고품질 인력 양성을 위한 국제 협력

2010년 11월 16일, 인문사회과학대학에서 "세계화 시대의 고급인재 양성을 위한 국제협력"을 주제로 국내외 협력대학 수장들을 대상으로 세미나가 개최되었습니다.토론에는 중국, 한국, 태국, 라오스, 베트남의 대학 총장 대표들이 참석했습니다. 대학 대표들은 세계화의 현재 상황에서 고품질의 인적 자원을 양성하는 목표와 관련된 핵심 이슈에 대해 논의했습니다. 세계화의 맥락에서 "고품질 인적 자원"을 평가하기 위한 기준을 식별하는 것은 센슈 대학(일본)의 히다카 요시히로 총장이 토론에서 논의한 핵심 이슈 중 하나라고 말했습니다. 히다카 요시히로 씨는 세계화의 맥락에서 고품질 인적 자원을 평가하기 위한 몇 가지 기준을 제안했습니다. 즉, 고유한 특성을 가지고 있어야 하고, 자국의 문화적 정체성을 이해하고 보존하는 동시에 다른 나라의 문화를 이해해야 한다는 것입니다. 이를 통해 이러한 우수한 인적 자원은 자국뿐만 아니라 전 세계를 위해 개발 솔루션을 제공할 수 있게 됩니다. 우수한 인적자원을 확보하기 위해서는 대학의 교육기관이 필수적인 역할을 합니다. 이 문제는 바솜데이차오프라야 라차바트 대학교(태국)의 수폴 우티센 총장이 "지속 가능한 개발을 위한 지역 대학의 역할" 보고서에서 강조했습니다. 수폴 우티센 교수는 국제적 요구 사항을 충족하는 고품질 인적 자원을 양성하는 데 있어 대학의 역할을 강조했습니다. 무엇보다도 대학은 항상 자국의 문화적 지식을 소중히 여기고 제공합니다. 동시에 학교는 국제적 지식을 향상시키는 데 중점을 두는 것을 잊지 않습니다. 우리가 이 두 가지 지식 체계를 조화롭게 결합하고 적용한다면, 우리는 국가와 세계의 전반적인 발전 추세에 부합하는 특정 대중적 지식 프레임워크를 창출할 수 있을 것입니다. 위와 같은 의견에 공감하며, 부산외국어대학교 총장 유선규 교수는 다음과 같이 강조했습니다. 지역화와 세계화가 불가피한 추세로 자리 잡은 현대 사회에서 국제 협력과 교류는 매우 필요하고 필수적입니다. 이를 위해 외국어는 다문화, 다언어 환경에 적응할 수 있는 고품질의 인재를 양성하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 다른 몇몇 보고서도 고품질 인적자원을 양성하는 데 있어 국제 협력의 중요성에 대한 구체적인 논의에 초점을 맞췄습니다. 일반적으로 "상하이 대학 국제화 전략"은 교육의 국제화, 과학 연구 환경 구축, 제휴 관계 구축, 협력의 지역화 등의 기준을 바탕으로 실행됩니다. 게다가, 고품질 인적자원을 양성하기 위한 국제 협력의 가능성과 기회에 대해 이야기할 때, 우리는 국제 공동 훈련 프로그램을 구축하는 데 따르는 과제를 언급하지 않을 수 없습니다. GS. 라오스 국립대학교 부총장인 사이콩 사이나신은 여러 가지 제안을 했습니다. 공동 국제 교육 프로그램에 대한 협력과 교류를 촉진하기 위한 위원회를 설립해야 한다는 것입니다. 공통의 연구주제를 수행하고 우수한 연구자를 양성하기 위한 네트워크를 구축합니다. 강사 교환; 공통 언어를 사용하여… 이러한 논의는 기본적으로 고품질의 인적자원을 양성하기 위해서는 대학이 다자간 협력을 기반으로 한 국제적 프로그램을 구축해야 한다는 데에 합의했습니다. 그 덕분에 훈련된 인력은 유능하고 국제적인 근무 환경에 잘 적응할 수 있습니다. 이 세미나는 인문사회과학대학의 창립 65주년을 기념하는 일련의 행사의 공식 활동 중 하나이기도 합니다.