베트남학 및 베트남어 연구, 교육: 이론 및 실무 문제

재키찬/USSH

협회 Pham Quang Minh 교수(부교장)가 워크숍에서 개회사를 했습니다.

이번 학술대회에서는 4개 주요 내용으로 나누어 45개의 발표가 있었으며, 이는 4개 분과위원회(베트남 연구 및 베트남 연구 교육)에 해당했습니다. 베트남의 문화 - 역사 - 사회; 베트남 문학과 예술; 베트남어학 및 국제학생을 대상으로 베트남어를 가르치는 방법.

이번 학술대회에서 대표단의 가장 많은 관심과 논의를 받은 주제 중 하나는 베트남 내 베트남학 연구 및 교육의 현재 상황과 베트남국립대학교 베트남학 및 베트남어학부(인문사회과학대학)의 베트남학 교육 방향에 관한 것이었다.

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이 컨퍼런스에는 베트남 연구와 베트남어 분야의 많은 전문가들이 참석했습니다.

베트남학은 1994년 베트남 대학 교육에 처음 도입되었습니다. 최근 몇 년 동안 베트남학은 학교의 교육 과정에 지속적으로 포함되어 왔습니다. 2013-2014학년도에는 전국의 85개 단과대학과 대학에서 베트남학 학생을 모집했으며, 정원은 6,000명이 넘었습니다. 사실, 대부분 학교에서 베트남학의 교육 목표는 다음과 같은 전공 분야의 교육을 목표로 합니다: 투어 가이드, 문화-관광, 관광학 또는 민족 문화. 이러한 상황은 베트남의 문제를 이해하는 학제적 과학이라는 베트남학의 개념에 대한 오해가 있음을 보여줍니다. 대부분의 새로운 교육기관은 베트남학에 대한 좁고 전문적인 방향만을 따릅니다. 또한, 현실적으로 많은 베트남학 교육기관은 이 분야에서 교육을 실시할 수 있는 충분한 인적자원이나 여건을 갖추지 못하고, 교육 목표가 명확하지 않으며, 교육을 위한 연구에 집중하지 않거나, 국제교류가 매우 제한적입니다. 이로 인해 베트남학 교육의 현재 모습은 매우 자발적이고 단편적이며 품질 관리가 이루어지지 않는 셈입니다.

베트남어학부는 지난 45년 동안 베트남어와 베트남 문화를 교육하는 데 있어 전통과 명성을 갖춘 기관입니다. 2010-2011학년도부터 베트남학 학부는 베트남 학생을 위한 전공 A(250명의 학생을 대상으로 4개 과목을 교육함)와 외국인 학생을 위한 전공 B(80명의 학생을 대상으로 3개 과목을 교육함)의 두 가지 전공으로 베트남학 교육을 시작했습니다. 이 학부는 베트남학을 학제간 학문으로 연구하고 교육하는 데 나중에 참여한 단위 중 하나이지만, 많은 장점을 물려받았으며 이 분야에서 입지를 굳건히 하는 데 매우 적극적입니다.

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응우옌 티엔 남 부교수(학부장)가 전체 회의에서 발표된 첫 번째 보고서 내용에 대한 청중의 질문에 답했습니다.

학부의 교육 방향과 관련하여 많은 의견이 다음과 같이 제시됩니다. 학부는 베트남어 교육의 강점과 대학의 사회 과학 및 인문학 교육 전통을 홍보하여 ​​베트남 연구를 구축하고 교육해야 합니다. 베트남 학사 학위 소지자의 교육은 삶, 사회, 국가의 다양한 요구에 부응하는 것을 목표로 해야 합니다. 따라서 교육 프로그램은 베트남학에 대한 기본 지식을 제공하는 데 그치지 않고 학생들이 졸업 후 관광, 저널리즘, 사무, 컨설팅, 언어 교육 등 특정 분야의 활동에 참여할 수 있는 여건을 조성하기 위해 전문 지식도 제공해야 합니다. 외국인과 베트남인을 대상으로 한 베트남학 교육에는 몇 가지 차이점이 필요합니다. 특히, 개방적인 국제 관계를 바탕으로, 학부는 외국인을 대상으로 베트남학 교육을 촉진하고 다른 나라의 베트남학 센터와의 국제적 연계를 확대하는 데 주력해야 합니다. 또한, 학부는 외국인에게 베트남어와 베트남 문화를 가르치는 데 있어서의 장점을 지속적으로 확인하고 육성해야 하며, 상기 과목을 가르칠 수 있는 자격을 갖춘 인력을 양성하는 데 중점을 두어야 합니다.

대표단은 또한 베트남학 및 베트남어학부가 현재의 잠재력과 위치를 바탕으로 베트남에서 베트남학을 선도하는 교육 기관으로 자리매김하고 국제적인 수준으로 도약하여 2008년 응우옌 티엔 난 부총리가 사회과학 및 인문학 대학을 방문했을 때 기대했던 대로 세계에서 베트남학을 발전시키는 데 기여할 수 있는 역량을 갖추고 있다고 확인했습니다.

학술 교류는 베트남학 개념에 대한 이해를 명확히 하고, 베트남학을 사회과학과 인문학 분야에서의 위상을 확립하고, 현재 베트남학 교육의 한계를 지적하는 데 도움이 되었습니다. 하지만 베트남 대학에서 베트남학을 위한 연구 및 교육 시설 네트워크를 구축하고 협력 관계를 구축하는 데에도 기여했습니다. 이 워크숍은 베트남학 및 베트남어 학부가 설립된 지 45주년(1968-2013)과 외국인에게 베트남어를 가르친 지 57주년(1956-2013)을 기념하여 진행하는 일련의 활동 중 하나입니다.