교육 과정 “민족지학적 현장조사 실습: 참여와 관찰 사이”

교육에 참여한 강사는 Andrea Lauser 교수(문화사회인류학 연구소 대행 소장)와 Jovan Maud 박사(문화사회인류학 연구소 교육 프로그램 국제화 프로젝트 책임자)입니다.

학생들은 사회과학 및 인문학 대학 내외에서 역사, 문화, 언어, 국제학 등 다양한 전공 분야의 강사, 젊은 연구자, 대학원생 및 박사과정 학생으로 구성되어 있습니다.

안드레아 라우저 교수

본 교육 내용은 민족지학 연구에서 가장 중요한 방법 중 하나인 참여 관찰에 중점을 두고 있습니다. 참여 관찰은 민족지학 현장 연구의 근본적인 방법으로 여겨집니다. 본 교육 과정은 학생들에게 참여 관찰의 주요 이론적 쟁점과 실제 연습 및 성찰을 통한 적용을 소개합니다. 주요 목표는 참여 관찰을 학생들의 연구 기법 레퍼토리에 통합하는 데 있으며, 특히 참여와 관찰의 갈등, 현장 연구의 본질, 연구 관계와 사회적 의무, 방법론적 지향 등 핵심 개념을 다루는 것입니다.

조반 모드 박사

학생들은 란사(Lanh Temple)와 다이로사(Dai Lo Temple, 하남)에서 영혼 빙의 의식을 관찰하고 참여할 기회를 갖게 되며, 강사와 토론하고 최종 보고서를 작성하게 됩니다.

이 교육 과정은 2017년부터 시행된 인류학부와 문화사회인류학 연구소 간 협력 프로그램의 틀 안에서 이루어지는 활동입니다. 이 프로그램을 통해 인류학부 학생 여러 명이 괴팅겐 대학교에서 공부하게 되었고, 연구소의 강사 2명이 인류학부에서 교환 수업을 하게 되었습니다.

올해 양측의 협력 활동은 강사 교류, 독일 유학 학생 선발, 그리고 학부생과 교수진을 국제적인 교육 방식 및 자료와 연결하는 데 중점을 두고 있습니다. 학부의 젊은 교수진과 교수진은 독일 전문가들로부터 최신 인류학 교육 방식에 대한 학습에 참여할 수 있습니다. 동시에 독일 교수진은 연구, 인류학 교육, 그리고 베트남의 인류학 교육 방식 혁신의 필요성에 대해 더 많이 배울 기회를 얻습니다.

학생들이 영매 세션을 관찰합니다.