교육 전통 38주년과 인문사회과학대학교의 독립 기관으로 편입된 지 15주년을 맞아, 10월 27일 문헌정보학부는 "베트남 정보-도서관 경력의 혁신과 국제적 통합"을 주제로 학술대회를 개최했습니다. 이 학술대회에는 전국 여러 도서관 정보 기관의 과학자, 전문가, 관리자 등 80여 명이 참석하여 총 50편의 발표가 진행되었습니다.워크숍의 주요 내용은 25년간의 국가적 혁신과 국제적 통합 이후 베트남 정보-도서관 경력의 이론적, 실제적 문제를 논의하고, 베트남 정보-도서관 산업의 다음 단계에서 혁신과 통합에 기여하는 혁신과 통합 과정에 대한 실용적인 솔루션을 제안하는 데 중점을 두었습니다.정보-도서관 학부장인 Tran Thi Quy 조교수는 25년간의 혁신과 국제적 통합에서 정보-도서관 산업의 뛰어난 성과를 검토했습니다.특히 25년간의 혁신 이후 인력 교육 작업에서 양적, 질적으로 크게 발전했습니다.1986년 이전에는 전문 학부 교육 기관이 2개, 비전문 교육 기관이 2개뿐이었고 대학원 교육은 없었습니다.지금까지 전문 교육 기관에는 박사 교육 기관 3개, 학사 교육 기관 15개, 단과대학 교육 기관 20개, 중간 교육 기관 18개, 단기 전문 교육 과정을 위한 비전문 교육 기관 10개가 있습니다. 또한, 워크숍에서 Tran Thi Quy 부교수는 전문적인 업무, 직원 개발, 과학 연구, 외교 및 국제 협력 분야에서의 몇 가지 전형적인 성과를 명확하게 언급했습니다. "베트남의 정보-도서관 활동의 기회와 과제 및 정보-도서관 활동 개발에 있어서 교육 기관의 역할"에 대한 MSc. Ngo Van Chung(군사 도서관장)의 발표는 특히 베트남의 정보-도서관 활동 개발에 있어서 교육 기관 전반, 특히 사회과학 및 인문대학 정보-도서관 학부의 역할을 강조했습니다. 교육 기관은 도서관 직원 팀의 수준과 역량을 만드는 데 중요한 역할을 합니다. 도서관 직원 교육의 질을 더욱 향상시키기 위해 MSc. Ngo Van Chung은 두 가지 제안을 했습니다. 첫째, 교육 프로그램의 내용은 여러 요구 사항을 충족하도록 혁신되어야 합니다. 학생들이 졸업 후 사회와 산업의 발전 추세에 적응할 수 있도록 포괄적인 지식 시스템을 제공하고, 시장 경제에서 도서관 정보 관리에 대한 지식을 제공하는 데 중점을 두어야 합니다. 외국어 능력 향상과 현대 기술 활용 능력 향상. 둘째, 국가, 부처, 지부, 그리고 관리 기관은 교육에 대한 적절한 투자 정책을 마련해야 한다.
영어: 정보-도서관 직원의 교육 질을 통합 및 개발 추세에 따라 더욱 개선하기 위해, MSc. Tran Huu Huynh(사회 과학 및 인문 대학 정보-도서관 학부 부장)은 앞으로 학부는 여러 가지 솔루션을 구현해야 한다고 말했습니다. 전통적인 도서관 과학 과목을 줄이고, 정보 및 통신 기술, 콘텐츠 기술, 마케팅을 강화하고, 콘텐츠를 혁신하고 국제 전문 표준(DDC 분류 프레임워크, MARC21 형식)을 적용하는 기술을 향상시키고, 학생들이 기술을 연습할 수 있도록 표준 강의실을 갖추고, 교과서와 참고 자료를 편찬하고, 학생들을 위한 전문 외국어의 질을 향상시키고, 사회적 요구에 따라 새로운 전략적 과목을 확장합니다... 베트남 도서관 산업의 혁신과 통합을 지속하면서, Vu Van Son(베트남 과학기술정보협회) 씨에 따르면, 도서관 산업은 유리한 조건을 갖추고 있습니다. 우리나라의 많은 대형 도서관이 세계 및 지역 도서관 커뮤니티에 가입했고, 지속 가능한 개발을 위한 자원을 통합하고 보장하는 기반으로 법적 문서가 있으며, 그 중 가장 효과적인 문서는 도서관법입니다. 동시에 베트남은 국제표준화기구(ISO) 및 국가표준화기구(SNAO)에 가입했으며, ISO와 호환되는 표준을 제정하여 정부에 제출하기 위해 TCVN46 표준위원회를 설립했습니다. 또한, 이번 컨퍼런스에서는 "베트남 정보자원 구축 및 공유에 있어서의 협력 및 연계 동향", "현대 사회의 정보자원 관리 - 도서관", "구글 초창기의 도서관 자원 공유" 등 각 이슈와 업계의 구체적인 활동을 다룬 다양한 발표와 의견이 발표되어 정보도서관 산업의 역할과 미래 발전을 더욱 명확히 하는 데 기여했습니다.
