토론에 참석한 사람은 당 중앙위원회 위원, 국회 상임위원회 위원, 국회 청원 위원장인 응우옌 타인 하이(Nguyen Thanh Hai) 여사입니다. 응우옌 득 끼엔(Nguyen Duc Kien) 국회 경제위원회 부위원장, 베트남-독일 의회 우호 그룹 위원장 Pham Dai Duong 과학기술부 차관과 국회, 각 부처, 중앙 기관 및 하노이시의 지도자 및 전직 지도자 여러분; 하노이에 있는 외국 대사관 대표들.
조직위원회는 국내외 과학자들로부터 30편 이상의 논문을 접수하였고, 그 중 12편의 보고서를 선정하여 2개의 연구 세션에서 발표하였습니다.
세미나 개회사에서 응우옌 반 킴(Nguyen Van Kim) 사회인문대학 부총장은 4차 산업혁명이 세계와 베트남에 미치는 영향을 강조하며, “베트남은 오랫동안 교육과 훈련이 과학기술과 함께 국가 최우선 정책이자 발전 과정의 원동력이라는 점을 강조해 왔습니다. 교육에 대한 투자는 곧 발전을 위한 투자입니다. 제12차 당대회 결의안은 교육과 훈련의 기본 요소를 강력하고 동시적으로 혁신하고, 교육 프로그램과 콘텐츠를 혁신하며, 모든 교육 단계, 교육 프로그램, 훈련 및 모든 사람의 평생 학습 요구를 충족하기 위해 콘텐츠와 학습 자료를 다양화할 것을 확언했습니다.”라고 밝혔습니다.
이러한 의미에서 토론은 베트남의 국제적 통합 추세에서 정책과 과학, 기술, 교육 및 훈련의 역할이라는 광범위한 주제를 깊이 있게 다룰 것입니다. 이 세미나는 국내외 경영자와 학자들이 연구 결과를 발표하고, 공통 관심사에 대한 경험을 듣고 교환할 수 있는 기회가 될 것입니다.
세미나의 주요 주제: (1) 혁신 기간 이전과 혁신 기간 동안 베트남의 과학 및 교육 정책의 철학과 관점 식별; (2) 베트남의 과학정책 시행에 있어서의 성과와 한계점; (3) 베트남의 교육정책을 오늘날 시행함에 있어서의 성과와 한계점; (4) 통합의 맥락에서 베트남의 과학 및 교육 정책을 계획하고 시행하는 데 있어서의 기회와 과제 (5) 국제 통합의 맥락에서 과학 발전의 철학과 방향, (6) 국제통합의 맥락에서 근본적이고 포괄적인 혁신을 향한 교육발전 철학 (7) 세계화 추세 속에서 과학 및 교육 정책을 변화시키는 국제적 경험 (8) 베트남의 과학정책 전환과정에서 과학기술기관의 역할: 현황과 해결책 (9) 베트남의 산업화 및 현대화 과정 촉진에 있어서 과학과 교육의 역할. (10) 혁신과 교육 발전 촉진에 있어서 과학의 역할.
개회 세션 이후, 대표단은 두 개의 실무 세션에서 보고서를 듣고 논의했습니다.
협회 다오 탄 트엉 교수(경영과학부장, 정책경영연구소 부소장(사회과학 및 인문학 대학))가 세미나에서 연설했습니다.
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1단계: 현재 상황을 파악하여 과학과 교육이 세계의 일반적인 발전 법칙과 일치하는 방향으로 발전하고 있는지 확인합니다. 2단계, 세계 대중화 모델에 따라 개발을 촉진합니다. 과학, 교육, 생산이 유기적으로 연결된 조직기관으로 존재하는 시스템입니다. 3단계, 세계 교육 혁명에 동참하세요: 생산에 연구개발(R&D) 조직을 구축하세요. 대학 내 R&D 조직을 개발한다. 현재 진행 중인 아카데미에서 학부 및 대학원 교육을 실시하고, 일부 아카데미를 점차적으로 교육 및 연구 아카데미로 전환합니다.
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신부 - VNU 미디어
작가:신부 - VNU 미디어
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"통합기의 과학교육 정책"이라는 제목의 보고서에서, 정책관리연구소 과학교육위원회 위원장인 부차오담 교수는 우리나라 과학교육 개혁을 위한 3단계를 제안했습니다.
사회과학 및 인문학 대학의 전 총장이자 경영정책 연구소 소장인 응우옌 반 칸 교수가 작성한 "국제 통합 추세에 따른 베트남의 과학, 기술 및 교육 정책 개요" 보고서에 따르면, 지식 경제로의 빠른 전환 등 세계의 주요 추세가 변화하고 있다고 합니다. 세계화 맥락에서의 국가적 혁신 경제적 세계화 추세 속의 과학, 기술, 교육. 그 과정에서 베트남의 국제적 통합은 국가 관리 등 많은 주요 과제에 직면하고 있습니다. 경쟁 압력 경제 성장은 기아 근절과 빈곤 감소와 함께 이뤄진다. 국제 통합은 국가 안보를 보호하고 문화적 정체성을 보존하는 문제를 제기합니다. 사회적 계층화 경제 발전에 필요한 인적 자원은 고품질입니다.
과학기술부 차관 Pham Dai Duong과 사회과학 및 인문학부 경영과학부장이자 정책경영연구소 부소장인 Dao Thanh Truong 박사(부교수)는 베트남의 약점과 현존하는 문제점을 강조하고, 국제 통합의 맥락에서 베트남의 과학, 기술 및 혁신을 위한 몇 가지 해결책을 제안했습니다. 베트남의 과학, 기술 및 혁신과 관련하여 남아 있는 몇 가지 문제점은 다음과 같습니다. 품질은 향상되었지만 시설은 여전히 부족합니다. 낮은 품질의 연구 과학, 기술, 교육 및 훈련 서비스 시스템은 여전히 취약합니다. 기술 시장은 아직 미개발 상태이다. 기업에는 연구 개발 부서가 거의 없습니다. 대학은 대부분 교육에 중점을 두고 있으며, 과학 연구의 질은 높지 않습니다. 두 과학자는 이해관계자의 역할을 효과적으로 촉진하고 국제 통합 문제에 주의를 기울이는 교육-연구-생산 간의 관계를 재정립할 필요성을 제안했습니다.