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2008-2009학년도 과학연구생 63명에게 개인상 63개, 단체상 7개 수여

월요일 - 2009년 5월 25일 03:28
2008-2009학년도 제14회 사회과학 및 인문학 대학 학생 과학 연구 대회가 2009년 5월 23일에 개최되었습니다. 가장 우수한 보고서는 역사-동양학-국제학 소위원회의 4개 소위원회에서 발표되었습니다. 철학-정치학-심리학-사회학 소위원회 문학-언어학-저널리즘 및 커뮤니케이션 소위원회 관광학 소위원회 - 경영과학 - 기록 보관 연구 및 사무 행정 - 도서관 정보.
Trao 63 giải cá nhân và 7 giải tập thể cho sinh viên NCKH năm học 2008-2009
2008-2009학년도 과학연구생 63명에게 개인상 63개, 단체상 7개 수여
2008-2009학년도 제14회 사회과학 및 인문학 대학 학생 과학 연구 대회가 2009년 5월 23일에 개최되었습니다. 가장 우수한 보고서는 역사-동양학-국제학 소위원회의 4개 소위원회에서 발표되었습니다. 철학-정치학-심리학-사회학 소위원회 문학-언어학-저널리즘 및 커뮤니케이션 소위원회 관광학 소위원회 - 경영과학 - 기록 보관 연구 및 사무 행정 - 도서관 정보.[img class="caption" src="images/stories/2009/05/25/1050-0002.jpg" border="0" alt="람 바 남 부교수가 컨퍼런스에서 개회 연설을 했습니다." title="람 바 남 부교수가 컨퍼런스에서 개회 연설을 했습니다." width="280" height="187" align="right" ]

사회과학 및 인문학 대학은 학생 과학 연구(SRC)를 교육의 질을 개선하는 데 중요한 활동으로 간주합니다. NCKHSV는 학교 전체의 많은 학생들이 참여하는 정기적인 활동일 뿐만 아니라, 수년에 걸쳐 조직과 개발 방향에 많은 혁신을 이루어 이러한 움직임을 극복하고, 다양한 주제와 양질의 많은 연구를 심도 있게 다루며, 전공의 현실과 주요 연구 내용을 면밀히 따르고 있습니다. 이번 회의에서, 위의 정책을 다시 한번 확인하며, 조교수 박사. 람 바 남(Lam Ba Nam) 부교장은 다음과 같이 말했습니다.학교를 연구 중심 대학으로 만들기 위해서는 학생 연구를 학교의 교육 질과 위상을 향상시키기 위한 기본적이고 중요한 활동으로 간주해야 합니다... 그러나 이를 긍정하고, 존재하고, 발전시키기 위해서는 평생 학습과 학습 사회 전반을 요구하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 실용적인 학습, 오직 실용적인 학습만이 우리가 세계화의 현재 상황에 적응할 수 있는 고품질의 인적 자원을 확보하는 데 도움이 될 수 있습니다.”.

지난 몇 년 동안 학교 청년 연합은 학생들의 연구를 지원하는 데 적극적으로 참여해 왔습니다. 학교 청년 연합 전문부장인 Duc Anh 씨에 따르면, 청년 연합은 매년 학생들에게 연구 주제를 구현하는 과정을 안내하는 세미나를 정기적으로 개최합니다. 이 세미나에는 주제 선택 방법, 구현 방법, 프레젠테이션 기술 등이 포함됩니다. 또한, 학교청소년연합은 청년연합의 방향을 따르거나 청년운동의 발전에 기여하는 주제들을 지원하고 촉진합니다. 모든 레벨의 SVNCKH 컨퍼런스의 평가 결과를 바탕으로, 위의 방향에 따라 좋은 결과를 보인 주제는 학교 청년 연합에서 상을 수여합니다.

올해 1,026명의 학생이 과학 연구에 참여했으며(전교생의 18.9%), 보고서 697개를 작성했습니다. 2008년 11월부터 학부에서 과학 연구를 실시하기 시작했습니다. 2009년 3월과 4월에는 학부 및 학과 과학기술 학술대회가 본격적으로 개최되었습니다. 올해도 대학의 과학 연구 운동에 전통을 가진 일부 학과는 보고서 수에서 선두를 달리고 있습니다. 역사학(93개 보고서), 동양학(78개 보고서), 문학(78개 보고서), 철학(63개 보고서), 기록 보관학 및 사무 관리학(63개 보고서) 등이 그 예입니다.

[img class="caption" src="images/stories/2009/05/25/1374-0086.jpg" border="0" alt="PGS.TS 부티풍" title="PGS.TS 부티풍" width="280" height="187" align="right" ]

올해의 학생 과학 보고서도 교사들로부터 많은 칭찬을 받았습니다. 조교수 박사 부 티 풍(관광학-경영과학-기록보관학 및 사무행정-도서관 정보소위원회 위원장)은 학생들이 자신의 직업에 적합하고 사회적 요구를 충족하는 의미 있는 연구 주제를 많이 선택했다고 말했습니다. 이는 당신이 인식력과 열정을 가지고 있으며, 과학 연구에 대한 열정이 있고, 새로운 정보를 찾고 업데이트하는 방법을 알고, 창의적이며, 직업에 대한 헌신, 특히 사회과학 및 인문학 대학의 교육 문제와 국가의 많은 주요 문제에 대한 헌신이 있음을 보여줍니다. 주제 구현 기술과 관련하여 학생들은 기본적인 연구 방법을 적용하고 적절하게 적용하는 방법을 알고, 문서 출처를 확인하고 평가하는 방법을 알고, 이론에서 실제까지 문제에 접근하는 방법을 알고 있습니다. 이는 올해 학생 연구 프로젝트의 질 향상에 크게 기여했습니다. 조교수 박사 Vu Thi Phung은 또한 다음과 같이 덧붙였습니다.지난 몇 년간에 비해 눈에 띄는 발전 중 하나는 학생들의 뛰어난 프레젠테이션 능력입니다. 그들은 보고서를 발표하고 선배들의 질문에 대답하는 데 매우 자신감이 있었을 뿐만 아니라, 학습과 탐구에 대한 높은 의지를 보여주었습니다. "이것은 특히 과학자들에게 정말 귀중한 것입니다."

위의 의견에 동의하며, 응우옌 부 하오 부교수(철학-정치학-심리학-사회학 소위원회 위원장)는 올해의 학생 과학 학술대회가 매우 잘 조직되었으며, 많은 수의 참여 보고서가 있었고 그 중 많은 보고서가 고품질이었다고 단언했습니다. 그는 이렇게 말했다:"과학 연구에 참여하고 심지어 상을 수상한 1학년 학생들이 꽤 많습니다. 놀랍지만 매우 고무적인 일이며, 마땅히 장려되어야 합니다."

[img class="caption" src="images/stories/2009/05/25/1369-0084.jpg" border="0" alt="PGS.TS 도안 득 푸옹" title="PGS.TS 도안 득 푸옹" width="280" height="187" align="right" ]

그러나 수상과 관련하여, Assoc. 도안 득 푸옹 교수(문학-언어학-저널리즘 및 커뮤니케이션 하위위원회 위원장)는 집단상에 대한 보상이 더 커야 한다고 말했습니다. 조교수 박사 부 티 풍은 허용된 범위 내에서 학생들의 과학 연구 주제를 지원하기 위한 자금 지원을 늘려야 하며, 이를 통해 학생들이 더 나은 성과를 낼 수 있는 더 나은 환경을 조성해야 한다고 제안했습니다. 많은 학생들에게 좋은 품질의 프로젝트를 지도한 교사는 학교로부터 인정과 보상을 받아야 합니다. 학교 단위에서 수상한 학생들의 작품을 평가하는 위원회에는 해당 단위의 교직원이 참여해야 평가가 더욱 정확해집니다.

컨퍼런스가 끝날 무렵, 학교에서는 1등 13개, 2등 21개, 3등 29개 등 총 7개 단체상과 63개 개인상을 수여했습니다. 또한 학교는 학생 학습과 활동에 실질적인 의미가 있는 주제에 대해 5개의 상을 수여했습니다.

수년에 걸쳐, 사회과학 및 인문학 대학의 학생들은 항상 교육훈련부로부터 많은 우수상을 수상해 왔습니다. 많은 학생들이 연구 성과를 인정받아 해외 유학 장학금을 받았습니다. 이 학교는 학생 연구 분야에서 뛰어난 성과를 거둔 공로로 교육훈련부로부터 여러 차례 우수상을 수상했습니다. 2007-2008학년도에는 교육부 차원에서 경쟁한 17개 프로젝트 중에서 본교 학생들이 1등상 1개, 2등상 1개, 3등상 1개, 장려상 4개를 수상했습니다. 이 학교는 단체 우수상 1개와 개인 우수상 2개를 수상했습니다. 2007-2008년 교육부 차원의 1등상을 수상한 학생은 "응우옌 왕조의 부패방지법 - 황비엣법 연구 - 다이탄법과 비교한 투탕장”.

PGS.TS Lâm Bá Nam trao giải tập thể cho 7 đơn vị

* 2008-2009학년도 학교 수준 학생 연구 부문에서 1등을 수상한 13개 프로젝트 목록

  • Le Thi Ngoc Quy (QH-2005-X-관광 연구):베트남 관광에서 팀 빌딩 활동을 활용하는 과학적, 실질적 기반(하노이 및 호치민시 사례 연구);
  • Tran Duy Vi (QH-2006-X-동양 연구):전통 요리 예술을 통해 표현한 일본적 미학
  • Nguyen Thi Thu Huyen, Tran Thi Huong (QH-2006-X-CLC 경영 과학):막스 베버의 관료주의 모델의 긍정적 요소를 지역 단위 인민위원회의 조직과 운영에 적용합니다.
  • Phan Duy Anh (QH-2008-X-정치학):재능과 재능 활용에 대한 호치민의 생각;
  • 로 투 하(QH-2006-X-역사 교육학):관광 활동을 통한 태국인의 전통 문화(마이쩌우, 호아빈의 태국인 사례)
  • Nguyen Thi Lan Huong(QH-2005-X-기록 과학 및 사무 관리):일부 대학의 사무실 접수 - 조사, 평가 및 추천;
  • Pham Thi Hong Nhung (QH-2005-X-CLC 언어학):Ninh Binh시 Hoa Lu현 Truong Yen 면의 지명 조사;
  • 응우옌 티 민(QH-2005-X-국제학):ASEAN의 ASEAN 공동체에 대한 견해의 변화(2003년부터 현재까지)
  • 부 투 트랑(QH-2008-X-심리학):사회과학 및 인문학 대학 학생들의 환경 보호 행동;
  • Nguyen Thi Kim Lan(QH-2005-X-도서관 정보):전자 출판에 대해 알아보세요.
  • Nguyen Thi Thuy Linh(QH-2006-X-철학):존 스튜어트 밀의 정치 및 사회 철학은 그의 저서 "자유론"에 나타나 있다.
  • Nguyen Huong Thao(QH-2006-X-문학):작품 "조용한 미국인"에서의 문학과 영화 사이의 상호텍스트적 접근;
  • Nguyen Thu Trang, Nguyen Minh Huong, Vu Minh Phuong (QH-2006-X-사회학, QH-2008-X-사회학):이 프로젝트의 지역 사회 접근 방식: “CEPHAD 조직의 거리 아동들의 상황을 예방하고 해결하기 위한 개입(2006-2008년 타잉호아에서 시행)”.
TS. Hoàng Văn Luân - Trưởng Phòng QLNCKH&ĐTSĐH - trao giấy khen cho các SV đạt giải nhất

* 2008-2009학년도 학교 수준 학생 연구 부문 2등을 수상한 21개 프로젝트 목록

  • Nguyen Thi Huyen Thuong(QH-2006-X-Press 및 커뮤니케이션):베트남 TV 광고에 나타난 가족 이미지;
  • Luu Thi Bich Thao (QH-2005-X-관광 연구):바비(하노이)의 농업 관광 및 실험 모델
  • 베티호아(QH-2006-X-동양학):2002년 구자라트 학살 사건;
  • Pham Thi Dung, Tong Thi Duom, Doan Nhu Hoang Lan, Chu Dinh Phi(QH-2006-X-관리 과학):"지식창조기업" 모델과 베트남 기업에의 적용 전망
  • Vu Thi Hong Luyen, Nguyen Thi Phuong Thanh(QH-2006-X-경영 과학):오늘날 베트남 기업의 프랜차이즈 활동의 효율성을 개선합니다.
  • 지압 반 탭(QH-2008-X-정치학):오늘날 우리나라의 부패와의 싸움에서 언론의 역할(2005-2008년 티엔퐁, 투오이트레, 베트남넷 신문에 대한 조사를 통해)
  • 당 티 프엉(QH-2006-X-역사):19세기 말 응우옌 왕조의 홍강 삼각주 홍수 조절 문제19장;
  • Bui Thi Bich Ngoc, Nguyen Hoai Thu(QH-2007-X-역사 교육학):"Thuy Xa - Hoa Xa"에 대해 알아보세요.
  • Ho Thi Lien Huong (QH-2007-X-역사 교육학):1986년부터 2006년까지 사회주의 지향 시장 경제를 발전시키는 당의 이론적 사고를 전환하는 과정.
  • Pham Thi Ngan(QH-2006-X-기록 과학 및 사무 관리):문학 연구가 호아이 타잉의 개인 기록 보관소 - 호치민의 시와 문학 연구를 통해 본 그의 도덕적 모범에 대한 역사적 자료.
  • Dao Thi Phuong Thu (QH-2006-X-언어학):오늘날 신문과 잡지에 광고되는 약물과 기능성 식품의 몇 가지 특징을 알아보세요.
  • Nguyen Thi Hien, Phan Thi Hue (QH-2006-X-언어학):LTAG 문법 시스템을 베트남어에 적용합니다.
  • Le Van Quynh Trang, Pham Tuyet Nhung, Vu Phuong Thao(QH-2006-X-국제 연구):아시아의 만화 문화 붐;
  • 레 티 마이 리엔(QH-2007-X-심리학):하노이 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부 심리학부 학생들의 임상심리학 공부에 관심이 있습니다.
  • Tran Duc Hoa(QH-2006-X-도서관 정보):베트남 디지털 도서관 구축에 네트워크 기술 적용
  • 당 홍 반(QH-2006-X-철학):Trinh Cong Son의 가사에는 철학이 담겨 있습니다.
  • Pham Thi Nhung(QH-2006-X-철학):베트남 민속 신앙의 세계관
  • Nguyen Thi Thu Ha(QH-2006-X-문학):프란츠 카프카의 성에서의 권력 문제
  • 부비엣방(QH-2006-X-Han Nom):티엔우옌탑안의 죽음의 시의 예술적 구성의 특징
  • 통티민(QH-2007-X-CLC 문학):Thach Lam의 단편 소설 속 서사 예술;
  • Dao Quy Manh, Nguyen Chu Du (QH-2006-X-사회학):인문사회과학대학 1학년 학생들의 학점제도 하에서의 학습환경에서 나타나는 어려움을 파악한다.
TS. Trần Văn La - Phó Trưởng Phòng QLNCKH&ĐTSĐH - trao giấy khen cho các SV đạt giải nhì

* 2008-2009학년도 학교 수준 학생 연구 경진대회에서 3등을 수상한 29개 프로젝트 목록

  • Dang Thi Thu Ha, Luong Thi Huong (QH-2007-X-Press 및 커뮤니케이션):Vedan 회사가 티바이 강에 폐수를 방류한 것에 대한 일련의 기사 헤드라인 조사(2008년 9월부터 12월까지 Tuoi Tre, Thanh Nien, Tien Phong 신문)
  • Nguyen Thi Ly(QH-2006-X-Press 및 커뮤니케이션):3 Tuoi Tre City 신문의 사포에 대한 몇 가지 일반적인 오류입니다. HCM, 청년, 자본 안보(2009년 1월)
  • Nguyen Thi Van Dung (QH-2005-X-관광 연구):베트남의 자원봉사 관광 유형과 자원봉사 관광의 현황 및 개발 동향
  • Luong Thi Hat, Nguyen Thi Dung (QH-2006-X-관광 연구):텐타이카오방의 문화적 가치를 활용하여 관광을 제공합니다.
  • Nguyen Tuan Ngoc(QH-2006-X-동양 연구):멜라민 오염 분유 사건으로 인한 중국의 식품 안전
  • Tran Huyen Trang(QH-2006-X-동양 연구):한국의 산업화가 환경에 미친 영향
  • Lo Kim Chinh, Phung Thi Minh Duong, Bui Thi Hang, Nguyen Thi Thuy (QH-2007-X-CLC 경영 과학):사회과학 및 인문학 대학의 학점 기반 교육 형태를 통한 학생들의 그룹 활동의 현재 상태를 평가합니다.
  • Nguyen Thu Hop(QH-2008-X-CLC 경영과학):엔터테인먼트 프로그램의 매력도 향상 - 시스템의 패러다임과 엔트로피의 접근을 통한 "시크릿 박스" 프로그램의 경우;
  • Tran Thi Tu (QH-2008-X-정치학):1986년부터 현재까지의 베트남의 외교 활동
  • Le Xuan Hung (QH-2008-X-정치학):플라톤의 정치 이론에서의 국가와 이상국가 개념에 대한 견해;
  • Bui Duy Anh, Do Thi Hien (QH-2008-X-CLC 역사):하노이 타치탓 후방 마을의 속어;
  • 판꽝안(Phan Quang Anh) (QH-2007-X-CLC 역사):1965년부터 현재까지 싱가포르의 개발 정책 개요
  • 추꽝후이(QH-2006-X-역사):쯔엉본은 미국에 대한 저항 전쟁(1965-1968) 동안 군사 지역 4의 교통과 운송을 보장하는 최전선의 핵심 지점이었습니다.
  • Nguyen Hong Anh, Nguyen Cat Linh (QH-2006-X-아카이브 연구 및 사무 관리):학점교육모델에 따른 사회과학 및 인문학 대학 학생들의 학습에서의 팀워크 기술;
  • Vu Thi Tan(QH-2006-X-기록 과학 및 사무 관리):사회과학 및 인문학 대학의 사무 업무 조직 및 관리 - 조사, 평가 및 권장 사항
  • Ha Quynh Nga (QH-2005-X-아카이브 과학 및 사무 관리):국가행정기관의 공공윤리를 평가하기 위한 기준을 개발한다.
  • Nguyen Thi Quyen (QH-2007-X-언어학):응우옌 코아 디엠의 서사시 "욕망의 길"에 나타난 음악성 조사
  • Nguyen Lien Huong (QH-2006-X-CLC 언어학):오늘날 초등학교 베트남어 수업에서 구어 학습과 교육의 질을 개선하기 위한 초기 생각;
  • Pham Hoang Mien (QH-2007-X-국제학):고등교육에서 소프트 스킬로서의 비판적 사고 탐구: 미국의 경험
  • Nguyen Do Hong Nhung(QH-2008-X-심리학):학생이 인생의 파트너를 선택할 때의 가치 지향성
  • Nguyen Chi Trung(QH-2007-X-도서관 정보):문서 자원 보존 - 정보 센터 운영의 이론 및 실제 문제 - VNU 도서관
  • Tran Thu Ha(QH-2005-X-도서관 정보):VNU 사회과학 및 인문학 대학 학생들의 독서 문화 연구
  • Phung Thi Thu Trang, Phan Thi Ha, Ha Vu Long, Nguyen Thi Phuong Thanh, Nguyen Thi Thuy Linh(QH-2005-X-철학):베트남 민속 신앙에 대한 용어를 알아보세요.
  • Nguyen Thi Lien, Nguyen Nam Hung(QH-2007-X-철학):G. 루소의 "사회계약론"에서의 국가에 대한 기본 사상;
  • 응우옌 투이 항(QH-2006-X-문학):하루키 무라카미와 응우옌 빈 프엉의 소설에 나타난 현대인의 이미지;
  • 응우옌 티 썬(QH-2007-X-문학):1945년 8월 혁명 이전에 응우옌 반 후옌 교수가 랑선 지역에서 수집한 결혼식 민요 가사에 대한 초기 접근 방식.
  • 응우옌 만 손(QH-2006-X-Han Nom):20세기 초 티엔 단 운동에서 쓰인 성모 삼위일체 경전의 텍스트.
  • Pham Thi Hai Ninh, Tran Thien Huong, Dao Thi Luot, Tran Thu Trang (QH-2006-X-사회학):유니섹스 패션 현상에 대한 청소년의 인식과 태도.
  • Nguyen Hoai Son, Luong Bich Thuy, Nguyen My Hanh, Le Thanh Thuy (QH-2006-X-사회학):하노이 사오마이 센터에서 지적 장애 아동의 부모를 대상으로 한 집단 사회 사업 모델.
Ông Phạm Quang Vũ - Phó Trưởng Phòng CT&CTSV - trao giấy khen cho các SV đạt giải ba

* 청년연합 및 학생회로부터 수상한 R&D 프로젝트 5개 목록

  • Nguyen Hong Anh 및 Nguyen Cat Linh(K51 기록 보관 과학 및 사무 관리), 주제 "학점교육모델에 따른 사회과학 및 인문학 대학 학생들의 학습에서의 팀워크 기술”;
  • Dao Quy Manh 및 Nguyen Chu Du(K52 사회학), 주제 "인문사회과학대학 1학년 학점제도 학습환경의 어려움 파악”;
  • Lo Kim Chinh, Phung Thi Minh Duong, Bui Thi Hang, Nguyen Thi Thuy (K52B 경영과학) 주제 "인문사회과학대학 학생들의 학점제 교육방법을 활용한 그룹 활동 현황 평가”;
  • Vu Thu Trang (K53 심리학), 주제 "인문사회과학대학 학생들의 환경보호 행동”;
  • Tran Thu Ha(K50 도서관 정보), 주제 "인문사회과학대학 학생들의 독서문화 연구”.
Đại diện BCH Đoàn Trường trao phần thưởng của Đoàn TN và Hội SV

* 2008-2009학년도에 학교에서 수료증을 받은 7개 학생 그룹 목록

  • 1등상: 역사학부, 동양학부
  • 2등상: 철학부, 문학부
  • 3등상: 정치학과, 도서관정보학부, 기록보관학부, 사무행정학부.

작가:탄하

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