이번 회의에는 하노이 국립대학교 지도부, 대학과 긴밀한 협력 관계를 맺고 있는 과학자 및 경영진, 사회과학인문대학교의 현직 및 전직 총장, 그리고 모든 교직원과 교수진이 참석했습니다.
이 전략은 VNU-USSH를 국가 발전에 기여하는 선도적인 연구 대학으로 발전시키는 것입니다.
황안뚜안 교수는 2026년부터 2035년까지의 사회과학인문대학교 발전 전략 및 2045년 비전에 대한 개회사와 소개 보고에서, 과학기술과 고등교육의 급격한 변화 속에서 대학 발전 과정의 근본적인 과제를 강조했습니다. 지식, 삶의 경험, 문화적 가치, 비판적 사고를 구현하는 분야인 사회과학인문대학교는 과학기술 응용, 국제화라는 추세에 적응하고 동시에 지역사회 발전에 기여해야 한다는 요구에 직면해 있습니다.
사회과학 및 인문학은 고유한 특성을 유지하면서 지속적으로 발전해 나가겠지만, 과학기술의 보다 실질적인 적용과 국제적 통합의 필요성은 부인할 수 없습니다. 이는 뒤처지지 않고 잠재력을 극대화하며 지역사회 발전에 최적의 기여를 하기 위해 필수적입니다. 따라서 사회과학 및 인문대학은 2035년을 목표로 발전 방향을 설정하고 2045년까지 내다보는 비전을 제시하기 위해 과학 및 교육 분야의 맥락과 동향을 명확히 파악해야 합니다.
호앙 안 투안 교수는 개회사를 통해 2026년부터 2035년까지의 사회과학인문대학교 발전 전략과 2045년까지의 비전을 발표했습니다.
본 대학은 우수한 인재 양성, 탁월한 과학 연구 수행, 최고 수준의 정책 자문 제공, 국가 문화 육성 및 베트남 문화적 가치 증진, 지식 창출, 선도 및 전파, 인류 문화의 정수 수용, 국가에 봉사하고 국제 통합을 증진하는 것을 사명으로 삼고 있습니다.
사회과학인문대학교는 2045년까지 기초과학을 기반으로 응용과학을 발전시켜 지역사회에 기여하는 선도적인 연구 대학이자 국가 발전의 중심지로 발돋움하는 것을 비전으로 삼고 있습니다. 이를 위해 우수한 인재를 양성하고, 탁월한 과학 연구를 수행하며, 최고 수준의 정책 자문을 제공하는 데 주력할 것입니다. 이 전략은 구체적인 발전 목표를 설정하고 있습니다. 2030년까지 최소 2개 학과가 아시아 150위권, 2개 학과가 세계 300위권에 진입하고, 2035년까지 최소 4개 학과가 아시아 150위권, 4개 학과가 세계 300위권에 진입하며, 2045년까지 최소 6개 학과가 아시아 100위권, 150위권에 진입하는 것을 목표로 합니다.
"문화유산 - 현대성 - 계몽"이라는 핵심 가치와 "선구 - 혁신 - 봉사 - 탁월함"이라는 모토를 바탕으로, 사회과학인문대학교는 다음과 같은 주요 전략 방향을 설정하고 있습니다. 엘리트 과학 및 교육 센터를 구축하고, 탁월한 과학 연구를 수행하며, 최고 수준의 정책 자문을 제공하는 것; 과학 인재를 유치하고 인력을 육성하는 것; 엘리트 고품질 교육 프로그램을 시행하는 것; 실질적인 과학 연구 프로젝트 시스템을 구축하는 것; 그리고 국내외 과학 교육 협력을 강화하는 것.
황안뚜안 교수는 연설에서 중앙위원회 결의안 제18호의 정신에 따라 기획 및 조직 개편을 지속적으로 추진해야 한다고 강조했습니다. 또한, 세계 과학 및 고등교육 발전 추세에 발맞춰 단일 학과들을 재검토 및 통합하여 새로운 학부, 연구소, 교육센터 설립의 토대를 마련해야 한다고 언급했습니다. 본 대학은 현대적인 조직 모델과 건설적인 거버넌스를 추구하며, 과학 교육 부문과 서비스 지원 부문의 기능을 명확히 구분하고, 동시에 첨단 지능형 관리 운영 시스템을 구축하여 디지털 전환을 촉진하고 업무 효율성을 향상시켜야 한다고 역설했습니다.
훈련과 관련하여, 이 전략은 국내외 고등교육의 새로운 흐름에 발맞춰 학부부터 대학원까지 모든 수준의 교육 프로그램을 개발해야 할 필요성을 강조합니다. 엘리트 양성의 핵심은 기초 과학을 기반으로 응용 과학을 활용하여 국가 발전의 새로운 시대에 필요한 엘리트 고숙련 인재를 양성하는 현대적이고 다학제적이며 융합적이고 분야를 아우르는 국제화된 교육 구조와 프로그램을 기획하고 개발하는 데 있습니다.
과학 분야에서 본 대학은 베트남과 지역에서 사회과학 및 인문학 지식의 선도적인 중심지가 되는 것을 목표로 합니다. 탁월한 과학 연구와 최고 수준의 정책 자문을 핵심 가치로 삼아 국내외 학술 발표를 조화롭게 장려하고, 장기적인 핵심 과학 프로그램을 실행하며, 우수한 과학 연구 성과를 모아 권위 있는 국내외 과학상을 수상하도록 지원하고, 중앙 및 지방 정부 기관과 부서에 최고 수준의 정책 자문을 제공합니다.
총장은 2026년부터 2031년까지 사회과학인문대학교 과학교육위원회를 설립하는 결정문을 위원회 위원장인 풍 후 푸 교수에게 제출했습니다.
VNU-USSH의 새로운 발전 단계를 위한 근본적인 해결책.
이번 컨퍼런스 기조연설에서 부이 테 두이 하노이 베트남 국립대학교 총장은 혁신, 전문화, 융합이라는 핵심 주제를 강조했습니다. 그는 대학 자율성이라는 토대 위에서 전문적인 거버넌스 모델을 구축해야 한다고 역설했습니다. 대학의 질은 교수진뿐만 아니라 일상적인 학술, 연구, 학습 활동을 지원하는 전체 생태계에 의해 좌우됩니다. 행정, 교수진, 연구 부문 모두 대학의 전반적인 질에 기여합니다. 따라서 대학은 효과적인 학술 거버넌스 모델을 개발하고, 점진적으로 성과 중심의 거버넌스로 전환하며, 졸업생의 역량 강화에 대한 헌신을 바탕으로 교육 과정, 교과 내용, 교육 방법을 혁신해야 합니다.
하노이 국립대학교 총장인 부이 테 두이 부교수가 이번 학술대회에서 기조연설을 했습니다.
풍후푸 교수는 과학교육협의회 의장이자 사회과학인문대학교 초대 총장으로, 2026년 과학교육회의의 중요성을 높이 평가했습니다. 그는 이번 회의가 개방적이고 투명하며 민주적으로 조직된 중요한 포럼으로서, 모든 교직원이 대학의 현황, 강점, 과제, 그리고 앞으로 수행해야 할 과제를 명확히 파악하는 데 도움이 될 것이라고 강조했습니다. 풍후푸 교수는 대학의 발전 잠재력이 여전히 매우 크지만, 그 잠재력이 결단력과 행동, 그리고 적절한 해결책으로 전환될 때 비로소 진정한 자원이 될 수 있다고 말했습니다.
풍후푸 교수는 대학의 질과 이미지는 교수진, 과학자, 교육 및 연구 부서뿐만 아니라 전체 행정, 관리, 서비스 및 지원 시스템에 의해 만들어진다고 지적했습니다. 사무실, 행정, 보안, 환경에서부터 일상적인 업무 및 학습 환경을 보장하는 모든 요소가 대학 운영에 기여합니다. 따라서 대학은 전략 및 발전 모델의 혁신과 더불어 교직원의 삶, 근무 환경 및 헌신에 관심을 기울여야 하며, 동시에 각 학부, 연구소, 학과 및 부속 기관이 이번 회의에서 제시된 방향을 구체화하고, 인식을 행동으로 옮겨 조화롭고 실질적인 변화를 만들어내도록 해야 합니다.
풍후푸 교수(학교 과학 및 교육 위원회 위원장)가 컨퍼런스에서 연설했습니다.
이번 컨퍼런스에서 참가자들은 대학 발전 과정의 핵심적이고 실질적인 문제들을 파악하고, 새로운 단계에서 사회과학인문대학교 발전 전략을 효과적으로 실행하기 위한 다양한 해결책을 제시하는 데 중점을 두고 발표를 진행했습니다.
당홍손 부교수는 "교육의 국제화: 고등교육 경쟁에서 질적 수준을 향상시키기 위한 전략"이라는 제목의 논문을 발표했습니다.
당 티 투 흐엉 부교수는 "과학 연구 및 연구 결과의 지역사회와 사회에 대한 기여를 위한 국제 협력 및 지역·기업 연계"라는 제목의 논문을 발표했습니다.
딘 티엔 히에우 박사는 "인공지능 영향 맥락에서의 검사 및 평가"라는 제목의 논문을 발표했습니다.
도 반 훙 부교수는 "안락한 영역에서 벗어나기: 국제 논문 발표 격차 해소 및 USSH의 전환 요건에 대한 고찰"이라는 제목의 논문을 발표했습니다.
이번 학술대회에서는 학과 및 단과대학 신설 및 명칭 변경 결정, 인사 발령, 언어학과의 QS 2026 대학 순위 인증서 수여, 그리고 사회과학인문대학에 영입된 두 명의 교수 소개 등도 진행되었습니다. 이러한 행사들은 대학의 발전 전략이 단순한 지침에 그치지 않고, 조직 개편, 교직원 역량 개발, 교육의 질 향상, 과학기술 진흥, 그리고 학문적 위상 강화 등을 통해 점진적으로 구체화되고 있음을 보여줍니다.
두 명의 해외 과학자가 사회과학인문대학교에 임용되었습니다.
2026년 학술 및 교육 컨퍼런스는 사회과학인문대학교 발전의 중요한 이정표가 될 것입니다. 개방성, 투명성, 민주주의, 그리고 책임감을 바탕으로 개최되는 이번 컨퍼런스는 2026년부터 2035년까지의 대학 발전 전략을 논의하고 2045년까지의 비전을 제시하는 자리일 뿐만 아니라, 모든 교직원, 교수진, 그리고 연구자들이 새로운 단계에서 대학의 위치, 강점, 도전 과제, 그리고 핵심 과제를 함께 모색하는 장이 될 것입니다.
그런 의미에서 2026년 학술 및 교육 컨퍼런스는 대학 발전 역사 속 '디엔훙 컨퍼런스'의 정신을 구현하는 자리로서, 대학 구성원들의 집단 지성, 책임감, 그리고 결의를 한데 모아 전략적 비전을 구체적이고 조화롭고 실질적인 행동으로 전환하고, 대학이 문화적이고 현대적이며 자유로운 방향으로 지속적으로 발전하여 선도적인 연구 대학이자 국가 공헌 대학으로 발돋움할 수 있는 토대를 마련하는 자리입니다.
회의에 참석한 대표단들이 기념사진을 찍었습니다.
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작가:Thùy Dzung, Dình Tùng, Duy Phuang - USSH 미디어
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