ThS. Lê Đại Minh

Giới thiệu / kỹ năng

I. LÍ LỊCH SƠ LƯỢC

Họ và tên: Lê Đại Minh Giới tính: Nam
Ngày, tháng, năm sinh: 07/05/1999 Nơi sinh: Hà Nội
Quê quán: Hà Nội Dân tộc: Kinh
Học vị cao nhất: Thạc sĩ Năm, nước nhận học vị: 2024
Chức vụ (hiện tại hoặc trước khi nghỉ hưu): Giảng viên
Đơn vị công tác (hiện tại hoặc trước khi nghỉ hưu): Khoa Tâm lý học, Đại học Quốc gia Hà Nội
Chỗ ở riêng hoặc địa chỉ liên lạc: B6 Phòng 104, Tập thể Kim Liên, Kim Liên, Hà Nội
Số điện thoại di động: 0852269609
Email: minhld.psy@gmail.com

II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

1. Đại học:

Hệ đào tạo: Chính quy
Nơi đào tạo: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đai học Quốc gia Hà Nội
Ngành học: Tâm lý học
Nước đào tạo: Việt Nam
Năm tốt nghiệp: 2021

2. Sau đại học

Thạc sĩ ngành/chuyên ngành: Tâm lý học lâm sàng (Định hướng ứng dụng)
Năm cấp bằng: 2024
Nơi đào tạo: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đai học Quốc gia Hà Nội

3. Ngoại ngữ:

1. Tiếng Anh

Mức độ sử dụng: C1 VSTEP

III. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

Thời gian	Nơi công tác	Công việc đảm nhiệm
Tháng 12/2024 đến nay	Khoa Tâm lý học, Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN	Giảng viên

IV. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã và đang tham gia:

TT	Tên đề tài nghiên cứu	Năm bắt đầu/Năm hoàn thành	Đề tài cấp (NN, Bộ, ngành, trường)	Trách nhiệm tham gia trong đề tài
1	Thích ứng Bảng hỏi Điều tiết cảm xúc trên thanh thiếu niên Việt Nam	Tháng 1/2026 đến nay	Trường	Chủ nhiệm

2. Các công trình khoa học đã công bố: (tên công trình, năm công bố, nơi công bố...)

TT	Tên công trình	Năm công bố	Tên tạp chí	Tác giả chính/đồng tác giả	Tạp chí danh mục (ISI/Scopus/khác)
1	Thích ứng phiên bản rút gọn của Bảng kiểm ứng phó với các tình huống căng thẳng trên nhóm mẫu Việt Nam	2021	Tạp chí Tâm lý học	Tác giả chính
2	Thích ứng phiên bản rút gọn của Thang đo khả năng phục hồi trên nhóm mẫu Việt Nam	2022	Tạp chí Tâm lý học	Tác giả chính
3	Expectations and academic burnout among Vietnamese adolescents: The mediating role of resilience	2022	Proceedings of International Conference “The world in crisis: The contribution of Psychology”	Tác giả chính	Hội thảo Khoa học
4	Mindfulness as a protective factor against stress during the COVID-19 pandemic	2022	Proceedings of International Conference “The world in crisis: The contribution of Psychology”	Đồng tác giả	Hội thảo Khoa học
5	Đánh giá tâm lý cho một trường hợp thanh niên có biểu hiện trầm cảm	2024	Tạp chí Tâm lý học	Tác giả chính
6	The impact of mindfulness on anxiety in adolescents: Mechanisms and differences across dimensions	2025	Proceedings of the International Conference: Psychology and Human Development in a Changing World	Tác giả chính	Hội thảo Khoa học
7	Thích ứng Bảng kiểm căng thẳng từ kỳ vọng học tập trên nhóm học sinh, sinh viên Việt Nam	2025	Tạp chí Xã hội học và Tâm lý học	Tác giả chính