中国和越南研究博士培训项目

第一部分：培训计划概述

1. 关于培训计划的一些信息

- 程序名称：

+ 越南语：汉越语

+ 英文：Sino-Nom

- 培训项目名称：

+ 越南语：汉越语

+ 英文：Sino-Nom

- 培训项目代码：9220104

授课语言：越南语

- 标准培训时长：硕士学位持有者为 3 年，学士学位持有者为 4 年。

毕业后授予的学位名称：

+ 越南语：古典汉语和越南语研究博士

+ 英语：汉名哲学博士

2. 培训计划的目标

2.1 总目标

中越研究博士项目旨在培养具备以下能力的中越研究博士级专家：能够掌握并运用现代科学思维更新科学理论和研究方法，以适应该领域的实际发展；具备独立研究和创造新知识的能力；能够指导和组织其专业领域的科学研究；能够参与国内外中越研究领域的讨论；能够完成社会和国家赋予中越研究工作的任务。

2.2 具体目标

- 具体目标 1 (O1)：系统地、跨学科地、综合地提供中国古典文学、越南古典文学、喃字和喃文文本的语言、写作和文化方面的深入知识，将理论与实践相结合。

- 具体目标 2 (O2)：培养理解、分析和运用各种中越文本所蕴含价值的能力，包括内容和形式；培养独立、积极、创造性地工作的能力，以及识别和解决与中越文本相关的问题的能力，包括中越文本与历史、社会、文化和历史因素之间的内部和外部关系；培养交流和讨论专业知识以及组织与中越研究相关的专业活动的能力。

- 具体目标 3 (O3)：培养积极主动的精神、责任感、职业道德和公民意识；尊重传统价值观的态度；专业和负责任的工作态度；尊重科学标准和人文价值观。

3. 入学信息

3.1 录取方法

录取是根据河内国家大学的规定，对申请人的专业素质进行评估而定的。

3.2 资格标准

3.2.1. 教育要求：

申请人必须拥有相关领域的硕士学位或学士学位（GPA 优秀或以上）。如申请人需要接受额外培训，则必须在决定是否承认其博士候选人资格之前完成相关培训。

外国教育机构颁发的文凭必须按照现行规定进行文凭认证程序。

3.2.2. 研究能力要求：

- 符合教育培训部颁布的培训计划标准以及你所申请的博士培训计划的入学要求。

申请人必须通过硕士论文证明其在研究型培训项目中积累了研究经验。本科毕业生申请人必须至少发表过一篇科学论文，且为作者或合著者。科学论文可以是发表在专业科学期刊上的文章，也可以是发表在国家或国际同行评审科学会议或研讨会论文集中的科学报告，并需具有与研究领域或主题相关的ISBN编号，且获得相关学科/跨学科领域的教授/副教授委员会的认可。

研究计划书应清晰阐述拟研究的课题、研究领域；选择该研究领域和课题的理由；国内外该领域的研究现状概述；研究目标；主要研究内容；研究方法和预期成果；选择本培训机构的理由；培训期间的实施计划；以及候选人在攻读博士学位方面的经验、知识、理解和准备情况。计划书还可以推荐一位研究人员担任导师。

- 至少一封推荐信，推荐人须为一位具有教授、副教授或理学博士（或哲学博士）职称的科学家，该科学家须与申请人有过专业合作，并在申请人拟研究的领域拥有丰富的知识。推荐信必须包含对申请人以下方面的评价和评估：

+ 申请人的道德品行、能力、科研态度和专业资格；

+ 对于符合指导博士生条件并同意担任论文导师的科学家，应补充说明研究课题和内容的紧迫性和可行性；并应明确说明动员博士生参与研究课题和项目的能力，以及博士生研究活动可用的资金（如有）。

+ 对候选人攻读博士学位的其他意见、支持程度和建议。

3.2.3. 外语要求：

- 越南公民申请人必须满足培训项目的外语能力要求（中文或英文），并持有以下文凭或证书之一以证明其外语能力：

+ 由外国教育机构、外国教育机构在越南的分校或越南教育机构授予全日制学生的外国语言大学学位或更高学位；

+ 由越南教育机构颁发的外国语言或外国语言教学专业的大学学位；

+ 持有由越南国家大学河内分校认可的机构颁发的、符合越南国家大学河内分校规定的 4/6 级外语证书（根据越南使用的 6 级外语能力框架），有效期为自外语考试之日起至申请之日止 2 年。

- 申请以越南语授课的博士课程的外国公民必须持有越南语水平证书，达到《外国人越南语能力框架》4级或以上，或者毕业于以越南语授课的大学（或同等或更高学历），并且必须满足该培训课程规定的第二外语要求，但以博士培训课程所用语言为母语的申请人除外。

3.2.4. 其他要求：

- 无犯罪记录，目前未服刑，也未受到警告或更高级别的纪律处分。

我的身体状况足以让我学习。

- 我承诺在培训期间履行社会科学与人文大学规定的财务义务。

3.3 适宜行业清单

- 中越研究领域。

- 研究领域由教育培训部颁布的培训计划标准规定。

- 对于没有针对相应领域或学科组的既定培训计划标准的情况，专业单位必须具有科学和实践基础，由专业单位科学培训委员会和人文社会科学大学确定，以确定与培训计划专业基础最接近的学科，并确定相应的补充课程（如有必要）；在入学前向越南国立大学报告，并负责这项专业评估。

3.4 预计招生规模

- 根据越南河内国家大学每年授予的名额（预计每年招收 3-5 名博士研究生）。

- 详细的招生计划是根据招生条例、越南国家大学年度研究生招生指南以及越南国家大学批准的社会科学与人文大学招生方案（如有）实施的。

第二部分：培训项目的学习成果

1. 关于论文质量的要求

- 该学位论文必须是独立的科学研究工作，对解决科学、理论或实践问题做出新的贡献，为中越研究领域发展和形成新的理论框架和新思想做出贡献。

博士论文选题须经博士生培养录取过程中的专业小组委员会批准，并由培养单位负责人作出选题及导师分配的决定。博士生须在收到选题后3个月内向专业小组提交论文内容及研究计划，并在论文撰写期间每6个月提交一次研究成果报告。报告的评估是决定是否批准其进行论文答辩的必要条件。

- 学位论文中的研究成果必须是作者本人独立完成的，且主要取得于其学习期间。如使用他人的研究成果或资料（表格、图表、公式、图形及其他资料），必须获得作者的许可并明确注明出处。如果学位论文是作者作为主要贡献者参与的科研团队的科研成果，则必须提供相关文件，证明该团队成员同意作者在撰写学位论文时使用集体研究成果。

- 博士论文必须是博士候选人的创造性科学研究作品，对研究领域做出理论和实践贡献或提供新的解决方案，对发展和增加中越研究领域的科学知识有价值，并创造性地解决该领域的问题。

- 该论文的研究成果对中越研究领域具有重要价值，无论从科学理论还是实践角度来看，都通过学习者的活动创造了持久的价值。

论文必须以越南语撰写，使用Unicode字符，字体为Times New Roman，字号为13号，正文（不含附录）不超过300页A4纸。论文必须包含博士候选人关于论文内容的声明，其中至少50%的篇幅应为候选人自身的研究成果和论证。论文摘要必须准确反映论文的结构、布局和内容，并包含论文结论的全文。论文信息表应以越南语和英语撰写，篇幅约为3至5页（300至500字），概述论文的基本内容、创新点、研究成果和主要贡献。

2. 研究能力要求

- 学位论文的研究成果必须以第一作者（名/通讯作者）身份发表在专业科学期刊上，总分达到2.0分以上（按国家教授委员会规定的各类论文最高分计算，有合作作者时不分分）。国际论文必须用外语撰写；发表在国家教授委员会指定的国内专业科学期刊上的文章，最低评分必须达到0.75分，并且必须符合以下条件之一：

+ 在 Web of Science 或 Scopus 数据库（以下简称 WoS/Scopus 数据库）收录的科学期刊上至少发表过一篇文章；

+ 拥有一项已授权的专利/实用新型，以及至少一篇发表在下列出版物之一中的国际文章/报告：（i）由信誉良好的国际出版社出版的参考书章节，或（ii）由信誉良好的国际出版社出版的专著，或（iii）在具有 ISBN 的同行评审国际会议论文集中发表的报告，或（iv）在具有 ISSN 的同行评审、信誉良好的外国科学期刊上发表的文章；

+ 在下列出版物之一中发表两篇国际文章/报告：（i）由信誉良好的国际出版社出版的参考书章节，或（ii）由信誉良好的国际出版社出版的专著，或（iii）在具有 ISBN 的同行评审国际会议论文集中发表的报告，或（iv）在具有 ISSN 的同行评审外国专业科学期刊上发表的文章。

3. 知识产出标准

3.1. 常识（适用于没有硕士学位的博士候选人）

PLO 01：运用哲学世界观和方法论知识，分析专业领域的理论和实践问题。

3.2. 基础知识和专业知识（适用于未获得硕士学位的博士候选人）

PLO 02：能够运用语言学、文学、文化、意识形态、文本类型等跨学科知识进行中越研究。

PLO 03：通过研究原文经典中的文本和摘录，分析中国古典文本（儒家经典、佛教经典、百家思想等）的文本问题和主要内容，突出关键主题，并反映这些文本与历史文化问题之间的联系。

PLO 04：分析越南古典中国文学在不同时期的发展和特点。

PLO 05：系统地掌握与越南语历史发展阶段相关的喃字和喃文基础知识，包括语音、词汇和语法。

3.3. 对博士课程、博士论文和评论文章的了解

PLO 06：系统化理论知识和指导方法，例如：汉喃文化遗产的跨学科研究、语文学和汉喃语语文学、诠释学……

PLO 07：分析和评价在文本分析和语言写作方面相对复杂、内容和范围多样的中越文本，这些文本与论文的具体研究主题和主题相对应。

PLO 08：概述论文的研究问题，并确定论文的研究方向。

4. 技能产出标准

PLO 09：能够高水平地转录、翻译和注释汉越文本。

PLO 10：掌握和更新中越研究的科学理论和应用研究方法；协调方法、操作和研究工具，以利用中越文本，以跨学科的方式处理中越文本中的问题，这与中越文本中记录的问题的全面性以及中世纪文化的全面性相一致。

PLO 11：运用推理、分析科学问题并提出个人观点，为中越研究领域的问题提出创造性和独特的解决方案；制定和实施研究课题和项目；发表研究成果；适应参加国内外会议、论坛和科学著作的讨论和发表研究成果；向社会传播专业研究成果。

PLO 12：结合学术写作、演示和技术手段（包括信息技术），在学术和专业环境中有效地传达知识。

PLO 13：熟练掌握在学术和工作环境中管理、组织和开展专业活动的技能。

5. 关于自主性和责任水平的产出标准

PLO 14：培养坚定的政治意识、责任感、职业道德和公民意识；尊重科学规范、人文价值观和思想多样性；欣赏传统价值观；在复杂情况下独立判断和负责任的专业决策。

PLO 15：主动组织自己的学习和职业发展过程，快速适应学术和职业环境，能够指导他人并提供专业方向；就复杂的行业和社会问题做出专家级的科学决策和建议并承担责任。

6. 学生毕业后可以从事的工作岗位。

- 在科研院所、大学、学院、职业学校和高中开展研究、教授中越研究和语言学，以及管理科研活动。

- 在文化管理和运营机构以及社会经济组织中履行专业职责。

- 在中央和地方各级媒体、新闻、出版机构工作。

- 在国家档案馆和中心、中央和地方图书馆从事专业工作。

- 从事博物馆文物保护、翻译、古代汉越文献诠释工作，并为历史文化文物的修复和保护提供咨询。

从事旅游、文化和社会活动方面的工作……

7. 毕业后继续学习和职业发展的机会。

中越研究博士学位是中越研究领域专家的起点。获得该学位的毕业生能够开展深入的跨学科研究，例如中越文本研究、中越作品及作者研究、中越文字研究等。

第三部分：教学与评估方法

1. 教学方法：

教学方法包括讲授、讨论、演示等形式，这些形式在整个教学过程中同时进行。

2. 评价方法：

评估方法包括：定期评估（10%），形式包括考勤检查、考勤评估、课堂讨论参与情况、小组展示和考试；期中评估（30%），形式包括课堂笔试或论文；以及课程结束评估（60%），形式包括课堂笔试、论文或口试。

第四部分：培训课程内容

1. 培训计划要求概述

1.1. 针对拥有硕士学位的博士候选人

需累计的总学分：97 学分，其中包括：

1.2. 对于尚未获得硕士学位的博士候选人。

需累计的总学分：135 学分，其中包括：

2. 培训计划框架

2.1. 对于拥有硕士学位的博士候选人

2.2. 对于尚未获得硕士学位的博士候选人。

注：一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间，包括旁听讲座、指导学习、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间；对于课堂教学活动，一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论，其中一小时课堂教学时间为 50 分钟。

（1）：理论。

（2）：实践、实验、讨论

（3）：实习、研究、自学及评估。