1. 博士候选人全名：黄氏江 2. 性别：女
3. 出生日期：1988年9月21日 4. 出生地：兴安省
5. 博士生认可决定：越南河内国家大学社会科学与人文学院于2022年12月28日作出的第4055/2022/QD-XHNV号决定，有效期自2022年12月28日至2025年12月28日。
6. 培训流程的变更（如有）：
7. 论文题目：胡志明关于人才的思想及其对当今越南的意义。
8.专业：胡志明研究。 9. 代码：9310204.01。
10. 科学导师：副教授 Nguyen The Thang 博士和博士 Tran Thi Quang Hoa。
11. 本论文新发现的总结：
11.1 研究目标
本论文的研究目标是概括和阐明胡志明的人才思想，并指出胡志明的人才思想对当前越南革命的理论和实践意义，同时提出未来继续在越南建设人才库的解决方案。
11.2 研究对象
本论文的主题是胡志明关于人才的思想，特别是他关于越南革命事业中人才的作用、素质、选拔标准、学科和吸引、培养、扶持、重视和保护人才的措施的观点体系。
11.3 研究方法
本论文以马克思列宁主义方法论和胡志明思想为指导原则。作者运用了多种社会和人文研究方法，尤其注重跨学科方法的和谐融合，以期达到客观、全面和深入的研究。主要研究方法包括：历史逻辑法、分析综合法、系统结构法、统计比较法和实践研究法。
11.4 主要结果和结论
11.4.1. 主要结果
首先，本研究阐明了与人才及人才培养相关的一些基本概念；分析了胡志明人才思想的实践基础、理论根基和主观影响因素。其次，本研究系统梳理并分析了胡志明人才思想的基本观点，包括：人才的作用；人才的素质、能力和选拔标准；以及越南革命时期人才培养的主体和方法。第三，本研究分析了胡志明人才思想对当今越南的理论和实践意义；评估了革新时期人才培养的实践，指出了其成就、局限性和挑战。第四，本研究根据胡志明的思想，提出了提高当今越南人才培养效率的方向和一些关键解决方案。
11.4.2 结论
首先，本文有助于补充对胡志明人才思想形成基础和基本内容的研究方法；其次，本文有助于肯定胡志明人才思想在民族解放革命、当前社会经济发展和国际一体化中的理论和实践意义；第三，本文根据胡志明的思想，为提高当今越南人才培养的有效性提出了方向和一些关键解决方案。
11.5. 论文的新颖贡献：本论文对胡志明的人才思想进行了系统和全面的研究，阐明了胡志明的人才思想在当今越南的意义。
11.6 科学和实践意义
11.6.1. 科学意义：本论文阐述了胡志明关于人才的思想的内容和意义；并根据胡志明的思想，为当今越南建立人才库提供了科学论证。
11.6.2. 实际意义：本论文的研究成果可作为大学政治学和胡志明思想专业培训课程中，对胡志明思想（特别是胡志明关于人才的思想）进行研究和教学的参考资料。
12. 未来研究方向：该博士候选人打算继续深入研究这一课题，该课题在国内外都引起了许多学者的极大兴趣，并且对当今越南人才的培养具有实际意义。
13. 与论文相关的出版物：
但黄氏江（2022），“越南共产党在当前时期应用胡志明的人才思想”，全国科学会议论文集：越南情报在民族复兴和实现建设繁荣强国的愿望中的作用信息与通信出版社，第 296-304 页，ISBN：978-604-80-7488-3。
- Hoang Thi Giang (2023)，“胡志明关于重视和利用人才的方法的思想”，国家管理杂志（331），第 46-49 页。
- Hoang Thi Giang (2023)，“根据胡志明思想在越南培养和造就人才”，第十七届国际社会经济与环境发展问题会议论文集Finance Publishing House，第 2314 – 2323 页，ISBN：978-604-79-3740-0。
- Hoang Thi Giang (2023)，“根据胡志明的思想，越南当前人才发展的一些解决方案”，国际可持续发展人力资源会议论文集Bach Khoa 出版社，第 432-44 页，ISBN：978-604-316-371-1。
- Hoang Thi Giang (2024)，“胡志明关于重视和培养人才的思想中的辩证性质”，越南社会科学杂志（193），第 32-42 页。
- Hoang Thi Giang (2024)，“胡志明关于人才培养和发展的一些解决方案的观点”，《政治理论与传播杂志》（1），第 32-34 页。
- Hoang Thi Giang (2024)，“从胡志明思想中的博雅教育到人才培养”，国际科学会议论文集：博雅教育：跨学科视角与应用社会科学出版社，第 414-424 页，ISBN：978-604-364-067-0。
- Hoang Thi Giang (2024)，“促进兴安省人才利用的一些解决方案”，兴安省科技简讯（04），第 24-25 页。
- Hoang Thi Giang (2024)，“驳斥关于当今越南人才利用的虚假说法”，教育理论杂志（379），第 36-41 页。
博士论文信息
11.1 研究目标
本论文旨在系统梳理和阐明胡志明关于人才的思想，并阐明其对当前越南革命的理论和实践意义。在此基础上，论文提出了未来越南人才储备发展的方向和解决方案。
11.2 研究对象
本论文的研究对象是胡志明关于人才的思想，将其理解为一套关于越南革命事业中人才的作用、素质、选拔标准、主体和吸引、培训、培养、雇用和保护措施的观点体系。
11.3 研究方法
本论文以马克思列宁主义和胡志明思想为理论框架，运用社会科学和人文学科的研究方法，尤其注重跨学科方法的和谐融合，以确保研究的客观性、全面性和分析深度。主要研究方法包括历史逻辑法、分析综合法、系统结构法、统计比较法和实践研究法。
11.4 主要发现和结论
11.4.1. 主要发现
首先，本论文阐明了与人才及人才储备发展相关的若干基本概念；分析了塑造胡志明人才思想的实践基础、理论基础和主观因素。其次，本论文系统化并分析了胡志明人才思想的核心观点，包括：人才的作用；人才的素质、能力和选拔标准；以及在越南革命中培养、利用、保护和提拔人才的主体和措施。第三，本论文探讨了胡志明人才思想对当代越南的理论和实践意义；评估了越南革新时期人才储备发展的实践，并指出了其成就、局限性和新出现的问题。第四，本论文根据胡志明的思想，提出了提升当代越南人才储备发展成效的方向和若干关键解决方案。
11.4.2. 结论
首先，本论文丰富了对胡志明人才思想基础和核心内容的研究方法。其次，本论文有助于阐明胡志明人才思想在当代民族解放、社会经济发展和国际一体化事业中的理论和实践意义。第三，本论文根据胡志明的思想，提出了旨在提高越南当前人才储备建设效率的方向和若干主要解决方案。
11.5. 本论文的新颖贡献
该论文对胡志明的人才思想进行了系统而全面的研究，并阐明了其对当代越南的意义。
11.6 科学和实践意义
11.6.1. 科学意义
该论文阐明了胡志明关于人才的思想的内容和意义，并从胡志明的思想视角出发，为当代越南人才培养提供了科学论证。
11.6.2. 实际意义
该论文的研究成果可作为政治学和胡志明研究本科生和专业培训课程中，对胡志明思想（尤其是胡志明关于人才的思想）进行研究和教学的参考资料。
12. 未来研究方向：该博士生打算继续对这一课题进行深入研究，该课题已引起国内外学者的广泛关注，并且对当代越南人才储备的培养具有重要的实践意义。
13.与论文相关的出版物
- Hoang Thi Giang (2022)，“越南共产党在当前时期对胡志明人才思想的应用”，全国科学会议论文集：越南知识分子为国家复兴和实现建设繁荣强国的愿望所做出的贡献信息与通信出版社，第 296-304 页，ISBN：978-604-80-7488-3。
- Hoang Thi Giang (2023)，“胡志明关于人才运用方法的思想”，国家管理杂志（331），第 46-49 页。
- Hoang, Thi Giang (2023)，“根据胡志明思想在越南培养和造就人才”，第十七届国际社会经济与环境发展问题会议论文集金融出版社，第 2314-2323 页。ISBN：978-604-79-3740-0。
- Hoang, Thi Giang (2023)，“根据胡志明思想，当前时期越南人才发展的一些解决方案”，国际可持续发展人力资源会议论文集巴赫科亚出版社，第 432-444 页。ISBN：978-604-316-371-1。
- Hoang Thi Giang (2024)，“胡志明关于人才聘用与发展的思想的辩证性质”，越南社会科学评论（193），第 32-42 页。
- Hoang Thi Giang (2024)，“胡志明关于人才发展若干解决方案的观点”，《政治理论与传播杂志》（1），第 32-34 页。
- Hoang Thi Giang (2024)，“从胡志明思想中的博雅教育到人才培养”，国际会议论文集：博雅教育——跨学科视角与应用社会科学出版社，第 414-424 页。ISBN：978-604-364-067-0。
- Hoang Thi Giang (2024)，“促进兴安省人才就业的一些解决方案”，兴安省科技公报（04），第 24-25 页。
- Hoang Thi Giang (2024)，“驳斥关于当代越南人才聘用的歪曲论点”，理论教育杂志（379），第 36-41 页。
作者：新的培训和危险废物管理部门
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