1. 博士生姓名：Dang Xuan Duong
2.性别：男
3.出生日期：1983年12月12日
4. 出生地： 乂安省
5. 关于承认博士生的决定：河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2020 年 12 月 31 日发布的第 2775/2020/QD-XHNV 号关于承认 QX - 2020-X 课程的博士生，任期从 2020 年 12 月 31 日至 2023 年 12 月 31 日。
6.培训流程变更（如有）：培训期限从2024年1月1日延长至2024年12月31日。
7.论文题目：“向当今我国人民警察学校学生进行越南爱国传统教育”。
8. 专业：辩证唯物主义与历史唯物主义
9.代码：9229001.01
10. 科研导师：1. 副教授，Nguyen Tai Dong 博士，2. 副教授，Tran Thi Hanh 博士
11.论文新成果总结：
11.1. 研究目的
本文在厘清越南爱国传统教育若干理论问题的基础上，对当前我国人民公安院校学生越南爱国传统教育的现状进行了评估，从而提出了当前加强我国人民公安院校学生越南爱国传统教育的观点和解决方案。
11.2. 研究对象
现今正在对我国人民警察学校的学生进行越南爱国传统教育。
11.3. 使用的研究方法
- 方法论：本论文以马克思列宁主义的辩证唯物主义方法论为基础。
- 具体研究方法：论文结合了具体的研究方法，如：逻辑历史方法、从抽象到具体的方法、文献分析方法、社会学调查方法、分析综合方法。
11.4. 主要结果
- 首先，概述与本论文相关的研究工作。总结研究成果，指出与本论文相关的尚未研究或研究不充分的问题，从而提出本论文继续研究当前我国人民公安院校学生越南爱国传统教育的要求和任务。
- 其次，本论文有助于厘清越南爱国传统概念的内涵，区分越南爱国传统与相关概念。本论文阐明了越南爱国传统教育的概念，明确了教育的主体、教育的对象，指出了对人民公安院校学生进行越南爱国传统教育的必要性、教育的内容、教育的方法、手段以及影响越南爱国传统教育的因素。
- 第三，论文阐明了当前形势，指出了当前我国人民公安院校学生越南爱国传统教育所取得的成绩、局限性、原因、局限性及存在的问题。
- 第四，论文确定了观点并提出了一系列解决方案，以加强对当今我国人民公安院校学生的越南爱国传统教育，从而激发爱国主义情怀，培养建设繁荣幸福国家的梦想、抱负和愿望。
11.5. 结论
- 论文解答了关于越南爱国主义传统的若干理论问题，评估了越南爱国主义传统的现状，指出了越南爱国主义传统的成就、局限性、原因及存在的问题。论文提出了加强当前我国人民公安院校学生越南爱国主义传统教育的观点和基本对策。
- 完成了论文提出的研究目标和任务。
12.进一步研究方向：继续本课题及越南思想史的研究方向。
13. 与论文相关的出版物：
13.1. Dang Xu Duong (2022) истинного патриотизмай современном этапе международной интеграции”, Образование наука научный кадры, Номер（2022 年 1 月），C. 190-193。
13.2. Dang Xu Duong (2022)，“Данг С. З. учреждений народной патриотизму и стремлению развивать процветающую 和 счастливую страну в настоящее время”； педагогика служебной деятельности, Номер（2022 年 1 月），C. 16-19。
13.3。 Dang Xu Duong (2022)，“Патриотическая традициэ шкале духовных ценностей，Номер（2022 年 4 月），C. 153-56。
13.4. 邓春阳（2023），“在当今我国的创新事业中弘扬爱国主义传统”，《哲学研究杂志》（1），第9-15页。
博士论文信息
1. 全名：Dang Xuan Duong
2.性别：男
3.出生日期：1983年12月12日
4. 出生地： 乂安省
5. 录取决定编号：2020 年 12 月 31 日第 2775/2020/QD-XHNV 号，关于承认河内国家大学社会科学与人文大学校长 QX-2020-X 班博士生，学习期限为 2020 年 12 月 31 日至 2023 年 12 月 31 日。
6.学业进度变化：培训期限从2024年1月1日延长至2024年12月31日。
7. 论文题目：对当前我国人民公安学校学生进行越南传统爱国主义教育
8. 专业：辩证唯物主义与历史唯物主义
9.代码：9229001.01
10. 导师：1. 阮太同副教授，博士，2. 陈氏杏副教授，博士。
11. 论文新发现总结
11.1. 研究目的
本文在厘清有关越南传统爱国主义教育若干理论问题的基础上，对当前我国人民公安院校学生越南传统爱国主义教育的现状进行了评价，并提出了几点意见和建议。
11.2. 研究目标
今天，我国人民公安学校正在对学生进行越南传统爱国主义教育。
11.3. 研究方法
- 方法论：本论文以马克思列宁主义的唯物辩证法为基础。
- 具体的研究方法：论文结合了具体的研究方法，如：逻辑历史方法、从抽象到具体的方法、文献分析方法、调查社会学方法、分析综合方法。
11.4 主要结果
- 首先，本文概述了与本论文相关的研究工作。作者还总结了研究成果，并指出了与本论文相关的尚未研究或研究不完善的问题，从而提出了本论文在当前我国人民公安院校学生越南传统爱国主义教育方面需要进一步研究的要求和任务。
- 其次，本论文有助于厘清越南爱国传统的内涵，区分越南爱国传统与相关概念。本论文阐明了越南传统爱国主义教育的概念，明确了教育主体、教育客体，指出了对人民公安院校学生进行越南传统爱国主义教育的必要性、教育内容、教育方法、教育手段以及影响越南人民公安院校学生进行越南传统爱国主义教育的因素。
- 第三，论文阐明了当前形势，指出了当前我国人民公安学校学生越南传统爱国主义教育的成就、局限性、造成这些成就、局限性的原因以及存在的问题。
- 第四，论文确定了加强当前我国人民公安学校学生越南传统爱国主义教育的观点和建议，旨在激发爱国主义情怀，培养建设繁荣幸福国家的梦想、抱负和愿望。
11.5. 结论
- 本文探讨了关于越南爱国传统的若干理论问题，评估了越南爱国传统的现状，指出了越南爱国传统的成就、局限性、原因以及存在的问题。作者概述了加强当前我国公安院校学生越南传统爱国主义教育的基本观点和措施。
- 完成了论文的研究目的和任务。
12.未来研究方向：继续本课题及越南思想史的研究方向。
13. 论文相关出版物
13.1. 邓春阳（2022），“在当前国际融入时期运用胡志明关于真正爱国主义与国际主义相结合的思想”；《教育科学科研人员》，2022年1月，第190-193页。
13.2. 邓春阳（2022），“激发公安生爱国热情和建设富强幸福国家的愿望”；服务活动心理学与教育学，2022年1月，第16-19页。
13.3. 邓春阳 (2022)，“越南爱国传统是精神价值尺度中的最高价值”；《教育、科学、科研人员》，《Number》（2022年4月），第153-156页。
13.4. 邓春阳（2023），“在当今我国创新事业中弘扬爱国主义传统”；《哲学研究杂志》（1），第9-15页
