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TTLA:马克思主义人格观及其在越南人格研究中的意义

2017年1月19日,星期四,04:17

博士论文相关信息

1. 博士生的全名:范秋庄     

2. 性别:女

3. 出生日期:1984年12月17日

4. 出生地:富寿

5. 河内国家大学校长于 2010 年 5 月 25 日作出的第 1544/QD-SDH 号关于承认博士生的决定。

6. 培训过程的变化:根据越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2014 年 11 月 18 日作出的第 1565/QD-SDH 号决定,调整 LATS 主题的名称。

7. 论文题目名称:马克思主义关于人格的观点及其在越南人格研究中的意义

8. 专业:CNDVBC 和 CNDVLS 代码:62.22.80.05

9. 科学指导教师:主要导师:Ho Si Quy 教授、博士

助教:副教授邓氏兰博士

10. 论文新成果总结:

- 该论文分析和阐明了马克思列宁主义关于人和人格的观点;指出了马克思列宁主义哲学对人格理论的根本贡献。

- 该论文对马克思主义人格概念的观点进行了总体阐述,指出了人格的特征和结构,并解释了人格的形成和发展过程。

- 该论文指出并分析了越南人格研究的实际要求,运用马克思主义方法论原则研究了越南人格,并确定了越南人格研究的基本内容。

11. 实际应用性

该论文可作为研究人类和人格问题的参考资料,尤其适用于教育、文化和意识形态领域的研究人员。

12. 进一步的研究方向

- 对当今越南人格特征、价值观和局限性的研究

13. 与论文相关的已发表作品:

1. Pham Thu Trang(2010年,部级任务负责人),关于人格理论及其相关问题的专题资料,越南社会科学院项目,2011年1月22日获批,结果:良好

2. Pham Thu Trang (2012),“马克思主义哲学中的人和人格概念”,理论教育杂志(4),第 14-17 页。

3. Pham Thu Trang (2013),“人格理论研究的一些问题”,社会科学信息年鉴(8),社会科学出版社,河内,第441-467页。

4. Pham Thu Trang (2013),“陈德草哲学思想中人格研究的方法论”,国际科学会议论文集:陈德草的哲学和教育思想,河内国家教育大学,河内,第 407-415 页。

5. Pham Thu Trang (2014),“当代越南人的性格:从哲学角度看”,2013-2014学年青年干部和研究生科学会议论文集,河内国家大学出版社,河内,第177-193页。

6. Pham Thu Trang, Nguyen Anh Tuan (2014),“从文化人类学的角度看人格”,《人类研究杂志》(5),第 13-20 页。

7. Pham Thu Trang(2015年,院级项目负责人),越南人格的几种模型,社会科学信息研究所院级项目,2015年11月获批,结果:良好

8. Pham Thu Trang (2016),“越南人格研究方向”,社会科学信息杂志(10),第26-33页。

9. Pham Thu Trang (2016),“研究马克思列宁主义对人格理论的基本贡献”,载于《越南政治理论创新研究与教学:过程与成就》,阮世福博士和阮进勇副教授(合编),顺化大学出版社,顺化,第195-205页。

10. Pham Thu Trang (2016),“越南革新三十年后越南人格的一些问题”,2016 年 9 月由越南社会科学院青年团组织的“从中央机构青年视角看越南革新三十年后”跨联盟科学会议论文集,第 51-64 页。

                                                                         

博士论文信息

1. 姓名:Pham Thu Trang 2. 性别:女

3. 出生日期:17th1984年12月4日 出生地:富寿

5. 录取决定编号:1544/QD-SDH;日期:25th2010年5月;作者:越南河内国家大学校长

6. 学术流程变更:根据18号决定第1565/QD-SĐH号更正论文题目th2014年11月,越南河内国家大学社会科学与人文学院院长

7. 正式论文题目:马克思主义人格观及其在越南人格研究中的意义

8. 专业:辩证唯物主义和历史唯物主义 代码:62.22.80.05

9. 导师:主要导师:何思奎教授

第二导师:副教授邓氏兰博士

10. 本论文新发现的总结:

- 该论文分析和阐明了马克思列宁主义关于人和人格的观点,指出了马克思列宁主义哲学对人格理论的根本贡献。

- 该论文从马克思主义的观点出发,对人格的概念、特征和结构、人格形成和发展过程的解释,给出了共同的理解。

- 该论文指出并分析了研究越南人性格的实际要求;运用马克思主义方法论的原则,界定了研究越南人性格的基本内容。

11. 实际应用(如有):

该论文可作为研究人类和人格问题的学术参考资料,尤其适用于教育、文化和意识形态领域的研究人员。

12. 如有,进一步的研究方向:

对当今越南人性格特征、价值和局限性的研究

13. 与论文相关的已发表作品:

1. Pham Thu Trang(2010年,项目负责人),关于一些典型人格理论及常见问题的专题项目,练习级项目(越南社会科学院),2011年1月22日正式接收,接收结果:良好

2. Pham Thu Trang (2012),“马克思主义哲学中的人和人格概念”,推理教育杂志(4),第 14-17 页。

3. Pham Thu Trang (2013),“人格理论研究的一些问题”,社会科学信息年鉴(8),社会科学出版社,河内,第441-467页。

4. Pham Thu Trang (2013),“陈德草哲学思想中人与人格的研究方法”,国际科学会议论文集:陈德草的哲学与教育思想,河内国家教育大学,河内,第 407-415 页。

5. Pham Thu Trang (2014),“当代越南人的性格:从哲学角度来看”,2013-2014学年青年教职工和研究生科学会议论文集,越南国家大学出版社,河内,第177-193页。

6. Pham Thu Trang, Nguyen Anh Tuan (2014),“文化人类学视角下的人格”,《人类研究》(5),第 13-20 页。

7. Pham Thu Trang(2015 年,项目负责人),越南人的一些性格模型,研究所级项目(社会科学信息研究所),2015 年 11 月正式接受,接受结果:良好。

8. Pham Thu Trang (2016),“越南人性格研究方法”,《社会科学信息评论》(10),第26-33页

9. Pham Thu Trang (2016),“探寻马克思列宁哲学对人格理论的根本贡献”,载于 Nguyen The Phuc 和 Nguyen Tien Dung (合著),《越南革新开放进程中的政治理论研究与教学:进展与成就》,顺化大学出版社,第 195-205 页。

10. Pham Thu Trang (2016),“越南改革开放30年后越南人民性格相关的一些问题”,载于2016年9月由越南社会科学院青年联合会举办的“从中央机构青年视角看越南改革开放30年后的越南”科学会议论文集,第51-64页。

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