Đào tạo

TTLA:马克思主义人格观及其对越南人格研究的意义

星期四 - 2017年1月19日 04:17

博士论文信息

1. 研究者姓名:范秋庄     

2.性别:女

3.出生日期:1984年12月17日

4.出生地:富寿省

5.河内国家大学校长 2010 年 5 月 25 日第 1544/QD-SDH 号关于承认博士生的决定。

6.培训流程的变化:根据河内越南国家大学社会科学与人文大学校长 2014 年 11 月 18 日第 1565/QD-SDH 号决定调整 LATS 主题名称。

7.论文题目名称:马克思主义人格观及其对研究越南人格的意义

8. 专业:CNDVBC 和 CNDVLS 代码:62.22.80.05

9. 科学指导老师:主要导师:Ho Si Quy 教授、博士

助理导师:Dang Thi Lan 副教授

10.论文新成果总结:

——论文分析和阐明了马克思列宁主义关于人与人格的观点;指出了马克思列宁主义哲学在人格理论方面的根本贡献。

- 论文对马克思主义人格概念的视角进行了总体认识,指出了人格的特征和结构,阐述了人格的形成和发展过程。

- 论文指出并分析了越南人人格研究的实践要求,将马克思主义方法论原理应用于越南人人格研究,确定了越南人人格研究的基本内容。

11.实际应用

本论文可供研究人性和人格问题的学者,特别是教育、文化、思想界人士参考。

12. 进一步研究方向

- 研究当今越南人的人格特征、价值观和局限性

13. 与论文相关的已发表著作:

1. 范秋庄(2010年,部级课题负责人),关于人格典型理论及提出问题的专题信息,越南社会科学院级课题,2011年1月22日接受,结果:良好

2.范秋庄(2012),《马克思主义哲学中的人性和人格概念》,《理论教育学报》(4),第43页。 14 – 17。

3. Pham Thu Trang(2013),“人格理论研究的一些问题”,社会科学情报年鉴(8),社会科学出版社,河内,第143页。 441-467。

4. 范秋庄(2013),《陈德陶哲学思想中的人性和人格研究方法》,《国际科学会议论文集:陈德陶哲学和教育思想》,河内国立师范大学,河内,第 54 页。 407-415。

5. 范秋庄(2014),“当代越南人的性格:从哲学角度看”,2013-2014学年青年干部和研究生科学会议论文集,河内国家大学出版社,河内,第163页。 177 – 193。

6. Pham Thu Trang、Nguyen Anh Tuan(2014),“从文化人类学视角看人格”,人类研究杂志(5),第166页。 13-20。

7. 范秋庄(2015年,院级项目负责人),《越南人性格的若干模型》,社会科学情报院级项目,2015年11月接受,结果:良好

8. Pham Thu Trang (2016),《越南人格研究方向》,社会科学情报杂志(10),第149页。 26 – 33。

9.范秋庄(2016),“研究马列主义在人格理论中的基本贡献”,载《越南革新事业中的政治理论研究与教学:进展与成就》,博士论文。 Nguyen The Phuc 副教授。 TS。 Nguyen Tien Dung(联合编辑),出版社。顺化大学,顺化,第 173 页。 195-205

10. 范秋庄(2016),“关于革新三十年后越南人性格的若干问题”,2016年9月越南社会科学院青年联合会主办的“从中央机关青年角度看革新三十年后的越南”联合科学研讨会论文集,第166页。 51 – 64。

                                                                         

博士论文信息

1. 全名:Pham Thu Trang 2. 性别:女

3.出生日期:171984年12月4.出生地:富寿省

5.录取决定编号:1544/QD-SDH;日期:252010 年 5 月;作者:河内越南国立大学校长

6. 学术流程的变更:根据决定号更正论文标题。 1565/QD-SDH 日期:182014 年 11 月,越南河内国立大学社会科学与人文大学校长

7. 论文题目:马克思主义人格观及其对越南人人格研究的意义

8. 专业:辩证唯物主义与历史唯物主义 代码:62.22.80.05

9. 导师:主要导师:Ho Si Quy 教授

二级主管:副教授邓氏兰教授

10.论文新发现总结:

——论文分析和阐明了马克思列宁主义关于人与人格的观点,指出了马克思列宁主义哲学对人格理论的根本性贡献。

- 论文在马克思主义关于人格概念的观点基础上,对人格的特征和结构,人格的形成和发展过程进行了阐述,并给出了共同的认识。

- 论文指出并分析了研究越南人个性的现实要求;运用马克思主义方法论原理,明确了研究越南人民性格的基本内容。

11. 实际应用(如果有):

本论文可供研究人性和人格问题的学术参考,尤其可供教育、文化、思想界的学者参考。

12. 进一步研究的方向(如有):

当代越南人的人格特征、价值与局限性研究

13. 与论文相关的已发表著作:

1. Pham Thu Trang(2010,项目负责人),关于一些典型人格理论和常见问题的特别项目,练习题项目(越南社会科学院),2011年1月22日正式接受,接受结果:良好

2.范秋庄(2012),《马克思主义哲学中的人性和人格概念》,《理性教育》杂志(4),第14-17页。

3. 范秋庄(2013),“人格理论研究的一些问题”,社会科学情报年鉴(8),社会科学出版社,河内,第441-467页。

4. 范秋庄(2013),《陈德陶哲学思想中人性和人格的研究方法》,《陈德陶哲学与教育思想国际科学会议论文集》,河内国立师范大学,河内,第407-415页。

5. 范秋庄(2014),“当代越南人的性格:从哲学角度看”,2013-2014 学年青年教职工和研究生科学会议论文集,越南国家大学出版社,河内,第 177-193 页。

6. 范秋庄、阮英俊(2014),“文化人类学视角下的人格”,人文研究(5),第13-20页。

7. 范秋庄(2015,项目负责人),越南人的某些性格模型,院级项目(社会科学情报研究所),2015年11月正式接受,接受结果:良好。

8. Pham Thu Trang (2016),《越南人性格研究方法》,社会科学信息评论(10),第26-33页

9. 范秋庄(2016),“探寻马克思列宁哲学在人格理论中的基本贡献”,载阮世福、阮进勇(合著),《越南革新开放过程中的政治理论研究与教学:进展与成就》,顺化大学出版社,第195-205页

10. 范秋庄(2016),“革新开放30年后越南人民性格的若干问题”,“从中央机关青年的角度看革新开放30年后的越南”科学会议论文集,越南社会科学院青年联合会于2016年9月举办。第 51-64 页

文章总评分为:0 分(共 0 条评论)

点击评价此文章

最新新闻

旧闻

[语言_移动]
您尚未使用本网站,单击此处保持登录状态。等待时间: 60 第二