博士论文信息
1. 研究者姓名：黎文雄
2.性别：男
3.出生日期：1978年11月14日
4.出生地：宣光
5. 越南河内国家大学人文社会科学大学校长 2013 年 12 月 30 日第 2999/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认博士生的决定。
6.培训流程的变化：根据河内越南国家大学社会科学与人文大学校长 2014 年 11 月 18 日第 1560/QD-SDH 号决定调整 LATS 主题名称。
7.论文题目名称：“当今越南家庭文化的转型”
8. 专业：CNDVBC 和 CNDVLS 代码：62.22.03.02
9. 科学指导老师：副教授、Nguyen Linh Khieu 博士
10.论文新成果总结：
- 阐明有关家庭文化、家庭文化转型以及影响当今越南家庭文化转型的因素等一些理论问题。
- 评估当今越南家庭文化的变化现状以及变化所产生的问题。
- 提出关键解决方案，促进当前越南家庭文化的积极变化并限制消极变化。
11.实际应用：
本论文的研究成果有助于系统化、概括家庭文化理论以及当今越南家庭文化的转型。
本论文的研究成果可以作为当今越南教育培训机构中有关家庭、家庭文化以及家庭文化变迁等问题的研究和教学的参考资料。
12. 进一步研究方向：
在未来的几年里，继续深入研究：
——文化价值观和规范的转变规范着家庭中的基本关系。
- 各民族家庭的文化变迁；在阶级、阶层中；地区：农村、城市、山区、平原等。
- 提出解决方案，促进越南家庭文化的积极变化并限制消极变化。
13.与论文相关的科研成果：
1. 黎文雄（2012），“国际融合影响下当今越南家庭道德教育内容的转变”，国际科学会议论文集：融合世界中家庭的现实与未来，文化信息出版社，河内，第 33 页。 514-520。
2. 黎文雄（2013），“儒家思想中的孝道及其在当今越南家庭中的转变”，国际科学会议论文集：跨文化视角下的儒家伦理，越南国立大学胡志明市社会科学与人文大学，第 33 页。 573-580。
3. 黎文雄（2013），“当今越南家庭孝道的转变”，理论教育期刊（191），第149页。 38-40。
4. 黎文雄（2014），“当今越南国际融入过程中家庭文化的转型”，理论教育杂志（210），第166页。 30-32。
5.黎文雄（2014），“构建当前越南家庭文化标准”，理论教育杂志（217），第166页。 33-36。
6. Le Van Hung（2015），“全球化与越南家庭的一些变化”，理论教育杂志（227），第 543 页。 67-69。
7. 黎文雄 (2015)，“传统家庭文化与当今越南家庭文化的建构”，《越南研究——传统文化方面》科学会议论文集，第 1 卷，社会科学出版社，河内，第 147 页。 153-158。
8.黎文雄（2015），《越南传统家庭文化及融入国际过程中越南家庭文化的一些变化》，《越南家庭文化、宗族与家谱》，胡志明市国立大学出版社，第166页。 211-224。
9. 黎文雄（2015），“当今父母对子女教育和职业的计划（富寿省和河江省家庭的比较研究）”，《社会经济和教育转型国际科学会议论文集》，河内焦伊出版社，第 177 页。 294-300。
10. 黎文雄（2016），“影响当今越南家庭文化转型的一些因素”，理论教育杂志（243），第166页。 35-36； 42.
11.黎文雄（2016），“家庭文化价值观和规范的转变”，电子共产主义杂志（351），http://www.tapchicongsan.org.vn。
博士论文信息
1.姓名：黎文雄 2.性别：男
3.出生日期：14日1978年11月 4. 出生地: Tuyen Quang
5.录取决定编号：2999/2013/QD-XHNV-SDH，日期：30日2013 年 12 月；作者：河内越南国立大学校长
6. 学术流程的变更：根据决定号更正论文标题。 1560/QD-SDH 日期：18日2014 年 11 月，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长。
7. 论文题目：当今越南家庭文化的变迁
8. 专业：辩证唯物主义与历史唯物主义 代码：62.22.03.02
9. 监事：副监事。阮灵乔教授
10.论文新发现总结：
- 阐明有关家庭文化、家庭文化变迁以及影响当今越南家庭文化变迁的因素的一些理论问题。
- 评估当今越南家庭文化的现状变化，在此基础上分析当今越南家庭文化转型中提出的问题。
- 提出解决方案主要是为了促进当今越南家庭文化的积极变化并限制消极变化。
11. 实际应用（如果有）：
本论文的研究成果为家庭文化、家庭文化变迁等理论的形成提供了系统化、概括化的支持。
本论文的研究成果可用于研究和教授当今越南教育机构和培训中与家庭、家庭文化、家庭文化变迁相关的问题。
12. 进一步研究的方向（如有）：
在未来的几年里，继续研究：
- 价值观、文化规范的变化调整了家庭的基本关系。
- 民族家庭文化的变迁；课程；地区：农村、城市、山区、平原等。
- 提出解决方案主要是为了促进当今越南家庭文化的积极变化并限制消极变化。
13. 与论文相关的已发表著作：
1. 黎文雄（2012），“国际融合影响下越南家庭道德教育内容的转变”，国际科学会议论文集：融合世界中家庭的现实与未来，河内文化信息出版社，第514-520页。
2. 黎文雄（2013），“儒家孝道思想及其在当今越南家庭中的转变”，国际科学会议论文集：跨文化视角下的儒家伦理，越南国立大学社会科学与人文学院，胡志明市，第573-580页。
3. 黎文雄（2013），“当今越南家庭孝道的转变”，理论教育杂志（191），第38-40页。
4.黎文雄（2014），“当今越南融入国际过程中家庭文化的转型”，理论教育杂志（210），第30-32页。
5. Le Van Hung（2014），“构建当今越南的家庭文化规范”，理论教育杂志（217），第33-36页。
6. 黎文雄（2015），“全球化与当前越南家庭的一些变化”，理论教育杂志（227），第67-69页。
7. 黎文雄（2015），“传统家庭文化与当今越南家庭文化的建构”，科学会议论文集：越南研究 - 传统文化方面，第 1 集，社会科学出版社，河内，第 153-158 页。
8. 黎文雄 (2015)，“越南传统家庭文化及融入国际过程中家庭文化的一些变化”，越南的家庭文化和家谱血统，越南国家大学出版社 - 胡志明市，第211-224页。
9. 黎文雄（2015），“父母对子女教育水平和职业的意愿（富寿省与河江省家庭的比较研究）”，社会经济变革教育国际科学会议论文集，世界出版社，河内，第294-300页。
10. 黎文雄（2016），《影响当今家庭文化变迁的一些因素》，理论教育杂志（243），第35-36页； 42.
11. Le Van Hung (2016)，“家庭价值观和文化规范的变迁”，共产党评论（351），http://www.tapchicongsan.org.vn
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