TTLA：科技政策对高校科技活动的影响，以促进研究型大学的形成（以太原大学为例）

博士论文相关信息

1. 博士生姓名：陈氏红

2.性别：女

3. 出生日期：1983年12月15日

4. 出生地：宣光

5. 2013 年 12 月 30 日越南河内国家大学社会科学与人文学院院长关于承认博士生的第 2999/2013/QD-XHNV-SDH 号决定。

6. 培训过程变更：根据越南河内国家大学社会科学与人文学院院长2016年12月29日第4619/QD-XHNV号决定，延长学习期限（8个月）；根据以下决定调整论文题目：越南河内国家大学社会科学与人文学院院长2017年5月22日关于调整博士论文题目的第1217/QD-SĐH号决定和越南河内国家大学社会科学与人文学院院长2017年10月4日关于调整博士论文题目的第2442/QD-SĐH号决定。

7. 论文题目名称：科学技术政策对大学科学技术活动的影响，以促进研究型大学的形成（以太原大学为例）。

8. 专业：科学技术管理 代码：飞行员培训

9. 导师：副教授，Pham Xuan Hang 博士

10.论文新成果总结：

在理论层面，本论文界定了科学技术的自主性和自我责任；界定了研究型大学，其中科学技术的自主性理解为研究任务的自主确定，科学技术的自我责任理解为对科学技术活动的实施进行自我评估和自我监督，并随时准备向主管机构公布所有科学技术活动成果；研究型大学是指主要专注于科学研究活动、在其核心领域创造和传播知识，并以研究为基础开展教学和培训的机构。本论文从理论层面阐明了政策（尤其是科技政策）对大学科学技术活动的影响，具体包括：评估科技政策的方法；评估科技政策影响的手段；构建评估政策影响的理论框架，并提供评估科技政策对大学科学技术活动影响的指标。

在实践层面，本论文结合定量和定性研究方法，阐明了两类科技政策对高校科技活动的影响现状；评估了这两类政策对高校科技活动的积极和消极影响，并指出了这两类政策本身的局限性和不足。在此基础上，本论文提出了四类解决方案，旨在引导科技政策发挥更大的作用，提升高校的科研功能，从而促进越南研究型大学的建设。

11.实际应用：

政策制定机构可以参考此文件，完善必要的科技政策体系，以影响大学的科技活动，从而促进越南研究型大学的形成。

大学等科学技术机构可以参考论文中提出的解决方案，改进学校的科研功能，从而逐步达到研究型大学的标准。

科学和教育机构可以将其作为研究教育政策或科技政策的参考资料。

12. 进一步的研究方向：

科技政策对高校培养活动的影响，以促进研究型大学的形成。

13. 与论文相关的已发表著作：

1. Tran Thi Hong (2015)，“科技政策对太原大学逐步建设研究型大学的影响”，太原大学级项目，代码：DH2015-TN06-09。

2. Tran Thi Hong (2016)，“太原大学生命科学研究所的科研和技术转移现状”，同塔大学科学技术杂志（21），第60-66页。

3. Tran Thi Hong (2016)，“太原大学科技转移活动的现状”，《技术转移的组织和运作：澳大利亚的经验和对越南的建议》（Tran Van Hai 主编），河内 Gioi 出版社，第 343-360 页。

4. Tran Thi Hong (2017)，“促进太原大学讲师科研活动的解决方案”，范文同大学科学技术杂志（10），第149-156页。

5. Tran Thi Hong (2017)，“提高科研质量，为将太原大学建设成为研究型大学做出贡献”，《科学技术政策与管理杂志》，第 VI 卷（1），第 38-52 页。

6. Tran Thi Hong (2017)，“科技政策在越南研究型大学形成中的作用”，《越南科学技术杂志》，第 II 卷（695），第 49-53 页。

7. Tran Thi Hong (2017)，“为越南研究型高等教育机构提出投资科技潜力的流程”，越南教育培训部教育期刊，第60-65页。

8. Tran Thi Hong (2017)，“第 99/2014/ND-CP 号法令对太原大学科学技术活动的影响”，《科学技术政策与管理杂志》，第 VI 卷（3），第 67-83 页。

博士论文信息

1.姓名：Tran Thi Hong 2.性别：女

3.出生日期：12月15日^th, 1983 4. 出生地: Tuyen Quang

5. 录取决定编号：2999/2013/QD- XHNV- SĐH，日期为 2013 年 12 月 30 日，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发。

6. 学术过程变更：根据河内国家大学社会科学与人文学院院长2016年12月29日第4619/QD-XHNV号决定，延长学习期限（8个月）；根据河内国家大学社会科学与人文学院院长2017年5月22日第1217/QD-SĐH号决定和2017年10月4日第2442/QD-SĐH号决定，调整博士论文题目。

7. 正式论文题目：科技政策对大学科技活动的影响，以促进研究型大学的形成（以太原大学为例）。

8. 专业：科学技术管理 代码：飞行员培训

9. 导师：副教授。Pham Xuan Hang 博士。

10.论文新发现总结：

从理论角度来看，本论文界定了科学技术的自主性和自我责任。论文对研究型大学进行了定义，其中科学技术的自主性被理解为研究任务的自主决定，科学技术的自我责任被理解为自我评估和自我监督。研究型大学开展科学技术活动，并随时准备向主管机构公布所有科学技术活动成果；研究型大学是关键领域研究、知识创造和传播的中心，并以研究为基础开展教学和培训。论文阐明了政策的理论意义，特别是科技政策对大学科学技术活动的影响，例如：评估科技书籍的主要方法；评估科技政策影响的方法；构建评估政策影响的理论框架，并提供评估两类科技政策对大学科学技术活动影响的指标。

在实践方面，本论文结合定性和定量调查方法，阐明了两类科技政策对高校科技活动的影响；评估了这两类政策对高校科研活动的积极和消极影响，并指出了这两类科技政策的不足之处和需要关注的问题。在此基础上，本论文提出了四项旨在影响科技政策、提升高校科研功能、促进越南研究型大学建设的解决方案。

11.实际适用性：

政策制定者可以参考完善科技政策体系的过程，以影响大学的科技活动，从而有助于提升越南研究型大学的形象。

大学等科学技术机构可以参考论文中提出的解决方案，改进大学的科研功能，从而为大学科研标准做出贡献。

科学教育机构可将其作为研究教育政策或科技政策的参考资料。

12. 进一步的研究方向：

科技政策对高校培养活动的影响，旨在促进研究型大学的形成

13. 与论文相关的出版物：

1. Tran Thi Hong (2015)，“科技政策对太原大学逐步建设大学科研的影响”，太原大学课题，代码：DH2015-TN06-09。

2. Tran Thi Hong (2016)，“太原大学生命科学研究所的科研和技术转移现状”，同塔大学科学技术杂志（21），第60-66页。

3. Tran Thi Hong (2016)，“太原大学科技转移活动的现状”，技术转移与组织书籍：澳大利亚的经验和对越南的建议（Tran Van Hai 编辑，世界出版社，河内，第 343-360 页）。

4. Tran Thi Hong (2017)，“促进太原大学讲师科研活动的解决方案”，范文同大学科学技术杂志（10），第149-156页。

5. Tran Thi Hong (2017)，“提高科研质量有助于太原大学成为研究型大学”，《科学技术政策与管理杂志》，第（1）卷，第38-52页。

6. Tran Thi Hong (2017)，“科技政策在越南研究型大学建设中的作用”，《科学与技术杂志》，第 49-53 页。

7. Tran Thi Hong (2017)，“越南研究型大学高等教育机构科技经费资助流程建议”，《教育杂志》，越南教育培训部，第60-65页。

8. Tran Thi Hong (2017)，“第 99/2014 /ND-CP 号法令对太原大学科学技术的影响”，《科学技术政策与管理杂志》，第 VI 卷（3），第 67-83 页。