TTLA：科技政策对大学科技活动的影响，促进研究型大学的形成（以太原大学为例）

博士论文信息

1. 研究者姓名：陈氏红

2.性别：女

3.出生日期：1983年12月15日

4.出生地：宣光

5. 越南河内国家大学人文社会科学大学校长 2013 年 12 月 30 日第 2999/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认博士生的决定。

6.培养过程的变化：根据河内国立大学社会科学与人文大学校长 2016 年 12 月 29 日第 4619/QD-XHNV 号决定，延长学习期限（8 个月）；根据决定调整论文选题名称；越南河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2017 年 5 月 22 日颁布的第 1217/QD-SDH 号决定关于调整博士论文题目名称，越南河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2017 年 10 月 4 日颁布的第 2442/QD-SDH 号决定关于调整博士论文题目名称。

7.论文题目名称：科技政策对大学科技活动的影响，促进研究型大学的形成（以太原大学为例）。

8. 专业：科学技术管理 代码：飞行员培训

9. 导师：副教授范春恒

10.论文新成果总结：

在理论层面，论文对科技自主性和自主责任进行了界定；对研究型大学进行定义，将科技自主权理解为自主决定研究任务，将科技自主责任理解为自我评估、自我监督科技活动的开展，并随时向主管部门公布所有科技活动成果；研究型大学主要致力于其重点领域的科学研究、知识创造和传播。基于研究的教学和培训。论文阐明了政策对大学科技活动的影响的一般理论方面以及科技政策对大学科技活动的影响的具体方面，例如：评估科技政策的方法；评估科技政策影响的方法；构建评估政策影响的理论框架，提供评估科技政策对高校科技活动影响的指标。

在实践方面，论文采用定量与定性相结合的调查方法，明确了当前两组科技政策对高校科技活动的影响；评估积极（正面）影响；指出了两组政策对高校科技活动产生的负面影响以及两组科技政策本身的局限性和不足。在此基础上，论文提出了四组解决方案，以引导科技政策的影响，提高大学的科研功能，为促进越南研究型大学的形成做出贡献。

11.实际应用：

政策制定机关在完善必要的科技政策体系过程中可参考此点，以影响大学的科技活动，从而为促进越南研究型大学的形成做出贡献。

大学等科技组织可以参考论文提出的解决方案，完善学校的科研功能，逐步向研究型大学的标准迈进。

可供科教机构研究教育政策或科技政策时参考。

12. 进一步研究方向：

科技政策对大学培训活动的影响促进了研究型大学的形成。

13. 与论文相关的已发表著作：

1. 陈氏红（2015），《科技政策对太原大学逐步建设研究型大学的影响》，太原大学级项目，编号：DH2015-TN06-09。

2. Tran Thi Hong (2016)，《太原大学生命科学研究所科学研究与技术转让现状》，同塔大学科技学报（21），第 21 页。 60-66。

3. Tran Thi Hong (2016)，“太原大学科学技术转移活动现状”，《组织和技术转移活动：澳大利亚的经验和对越南的建议》（Tran Van Hai 主编），Gioi 出版社，河内，第 177 页。 343-360。

4. Tran Thi Hong (2017)，“促进太原大学讲师科研活动的解决方案”，范文同大学科技学报（10），第149页。 149-156。

5. Tran Thi Hong (2017)，“提高科研质量，为将太原大学建设成为研究型大学做出贡献”，《科技政策与管理》杂志第15卷。 VI (1)，页38-52。

6. Tran Thi Hong (2017)，《科技政策在越南研究型大学形成中的作用》，《越南科学技术杂志》，第 15 卷。 II（695），页49-53。

7. Tran Thi Hong（2017），“提出为越南研究型高等教育机构投资科学技术潜力的流程”，教育与培训部教育期刊，第 54 页。 60 - 65

8. Tran Thi Hong (2017)，《第99/2014/ND-CP号法令对太原大学科技活动的影响》，《科技政策与管理》杂志第15卷。 VI (3)，页67-83。

博士论文信息

1.姓名：Tran Thi Hong 2.性别：女

3.出生日期：12月15日^日, 1983 4. 出生地: Tuyen Quang

5.录取决定编号：2999/2013/QD-XHNV-SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2013 年 12 月 30 日颁发。

6. 学制变更：根据河内国家大学社会科学与人文大学校长 2016 年 12 月 29 日第 4619/QD-XHNV 号决定，延长学习期限（8 个月）；根据决定调整论文题目；河内国家大学社会科学与人文大学校长 2017 年 5 月 22 日第 1217/QD-SĐH 号决定关于调整博士论文题目，河内国家大学社会科学与人文大学校长 2017 年 10 月 4 日第 2442/QD-SĐH 号决定关于调整博士论文题目。

7. 论文正式题目：科技政策对大学科技活动的影响及促进研究型大学形成（以太原大学为例）

8. 专业：科学技术管理 代码：飞行员培训

9. 导师：副教授。范春航博士。

10.论文新发现总结：

论文从理论角度对科技的自主控制和自主责任进行了界定。研究型大学的定义，将科技自主性理解为自主决定研究任务，将科技自主责任理解为自我评估、自我监控。开展科学技术活动，准备向主管机构公布开展科学技术活动的所有成果；研究型大学是重点领域研究、创造和传播知识的重点大学。基于研究的教学、培训。论文阐明了政策的理论含义以及科技政策对大学科技活动的影响，例如科技图书的主要评估方法；评估对科技政策影响的方法；构建评估政策影响的理论框架，提供评估两组科技政策对高校科技活动影响的指标。

在实践方面，论文通过定性和定量调查相结合的方法，明确了两组科技政策对科技的影响。在大学里；评估积极（正面）影响；分析了这两组政策对大学科研活动的负面影响，并指出了这两组科技政策的不足和隐患。在此基础上，本文提出了四套影响大学科技政策的对策，以提升大学的科研功能，为促进研究型大学的形成做出贡献。越南。

11.实际适用性：

政策制定者可以参考这一过程，制定出影响大学科技活动的科技政策体系，从而为大学形象的提升做出贡献。越南的一所研究型大学。

大学等科技组织可以参考论文提出的解决方案,完善大学的科研职能,为提升大学科研水平做出贡献。

可供科教机构研究教育政策或科技政策时参考。

12. 进一步研究方向：

科技政策对高校培训活动的影响及促进研究型大学的形成

13. 论文相关出版物：

1. 陈氏鸿（2015），《科技政策对太原大学逐步建设大学研究过程中的影响》，太原大学课题，编号：DH2015-TN06-09。

2. Tran Thi Hong (2016)，“太原大学生命科学研究所科研与技术转移现状”，同塔大学科技学报（21），第21页。 60-66。

3. Tran Thi Hong（2016），“太原大学科技转移活动现状”，技术转移与组织书籍：澳大利亚的经验和对越南的建议（Tran Van Hai 编辑，世界出版社，河内，第 343-360 页）。

4. Tran Thi Hong (2017)，“促进太原大学讲师科研活动的解决方案”，范文同大学科技学报（10），第149-156页。

5. Tran Thi Hong (2017)，“提高科研质量有助于太原大学成为研究型大学”，《科学技术政策与管理杂志》Vol. (1)，第 38-52 页。

6. Tran Thi Hong（2017），“科技政策在越南研究型大学建立中的作用”，《科学技术杂志》，第 15 卷。第 49-53 页。

7. Tran Thi Hong（2017），“越南面向研究型大学的高等教育机构科技资金资助流程建议”，教育培训部教育期刊。培训，第 60 - 65 页

8. Tran Thi Hong (2017)，《第99/2014号法令/ND-CP对太原大学科学技术的影响》，《科学技术政策与管理杂志》，第15卷。 VI (3)，页67-83。