程序名称：
+ 越南语：科学与技术管理
+ 英语：科学与技术管理
培训项目名称：
+ 越南语：科学与技术管理
+ 英语：科学与技术管理
培训项目代码：9340412
授课语言：越南语
标准培训时长：硕士学位持有者为 3 年，学士学位持有者为 4 年。
文凭名称：
+ 越南语：科学与技术管理博士
+ 英语：科学与技术管理哲学博士
科学技术管理博士项目旨在培养学生在科学技术管理、创新和数字化转型领域，基于系统性、跨学科和专业化的理论基础，开展独立研究的能力。该项目的目标是创造新知识，并为解决组织、地方、国家和国际层面的科学技术领域复杂实际问题做出贡献。毕业生将成为具备专业技能的高素质科研人员，能够领导学术活动，解决实际问题，制定科学技术、创新和数字化转型发展政策和战略，并参与国家发展政策和战略的制定。
2.2 具体目标
- 具体目标 1 (O1)：该培训计划帮助学习者系统化其跨学科知识库，并将其与深入、最新的科学技术管理理论知识相结合，从而有效地将其应用于理论研究活动、政策规划以及解决与创新和数字化转型相关的复杂实际问题。
- 具体目标 2 (O2)：该培训计划帮助学习者掌握开展独立科学研究项目的研究方法、工具和技术，达到国际标准，以发现和创造新知识，为解决理论和实践问题做出贡献。
- 具体目标 3 (O3)：该培训计划帮助学习者培养专业素质，例如学术自主性、职业道德和社会责任感、合作研究技能、领导和指导学术研究的能力以及开展新研究以参与解决实际问题的能力。
录取依据越南河内国家大学（VNU-Hanoi）的规定，对申请人的专业素质进行评估。
- 必须拥有相关领域的硕士学位或成绩优异（GPA 优秀或以上）的学士学位，或根据越南国家资格框架，在与博士课程相关的特定专业领域获得7级同等学历。如申请人需要修读补充课程，则必须在决定是否承认其博士候选人资格之前完成这些课程。
- 外国教育机构颁发的文凭必须按照越南社会主义共和国现行规定进行认证程序。
- 符合教育培训部颁布的培训计划标准以及你所申请的博士培训计划的入学要求。
申请人必须通过硕士论文证明其具备研究经验，且该硕士论文必须来自以研究为导向的培训项目。具体而言，拥有应用型硕士学位或相关领域硕士学位的申请人必须完成补充课程，而拥有学士学位的申请人必须至少发表过一篇科学论文（作者或合著者）。科学论文可以是发表在专业科学期刊上的文章，也可以是发表在国家或国际同行评审科学会议或研讨会论文集中的科学报告，且必须具有ISBN（国际标准书号），并获得相关领域/跨学科领域的教授/副教授委员会的认可。
研究计划书应清晰阐述拟研究的课题、研究领域；选择该研究领域和课题的理由；该领域国内外研究现状的简要概述；研究目标；主要研究内容；研究方法和预期成果；选择本培训机构的理由；培训期间的实施计划；以及候选人在攻读博士学位方面的经验、知识、理解和准备情况。计划书还可以推荐一位研究人员担任导师。
- 至少一封推荐信，推荐人须为一位具有教授、副教授或理学博士（或哲学博士）职称的科学家，该科学家须与申请人有过专业合作，并在申请人拟研究的领域拥有丰富的知识。推荐信必须包含对申请人以下方面的评价和评估：
+ 申请人的道德品行、能力、科研态度和专业资格；
+ 对于符合指导博士生条件并同意担任论文导师的科学家，应补充说明研究课题和内容的紧迫性和可行性；并应明确说明动员博士生参与研究课题和项目的能力，以及博士生研究活动可用的资金（如有）。
+ 对候选人攻读博士学位的其他意见、支持程度和建议。
- 越南公民申请人必须满足以下外语能力要求（英语、俄语、中文、法语、德语、日语、韩语之一），该要求须符合培训项目的外语输出标准，并可通过以下文凭或证书之一证明：
+ 由外国教育机构、外国教育机构在越南的分校或越南教育机构授予全日制学生的外国语言大学学位或更高学位；
+ 由越南教育机构颁发的外国语言或外国语言教学专业的大学学位；
+ 持有越南国家大学认可的机构颁发的、在申请之日起两年内，由越南国家大学规定的相当于越南使用的6级外语能力框架4/6级的外语证书之一；
- 申请以越南语授课的博士课程的外国公民必须持有越南语水平证书，达到《外国人越南语能力框架》4级或以上，或者毕业于以越南语授课的大学（或同等或更高水平的院校），并且必须满足外语要求，但以博士课程所用语言为母语的申请人除外。
- 无犯罪记录，目前未服刑，也未受到警告或更高级别的纪律处分。
我的身体状况足以让我学习。
- 承诺履行培训机构规定的培训期间的财务义务。
- 该领域与科学技术管理属于同一类别。
- 研究领域由教育培训部颁布的培训计划标准规定；
- 对于没有针对相应领域或学科组的既定培训计划标准的情况，专业单位必须具有科学和实践基础，由专业单位科学培训委员会和人文社会科学大学确定，以确定与培训计划专业基础最接近的学科，并确定相应的补充课程（如有必要）；在入学前向越南国立大学报告，并负责这项专业评估。
- 根据越南河内国家大学每年授予的名额（预计每年招收 15-20 名博士研究生）。
- 招生计划遵循越南国立大学研究生招生规定和指南，以及越南国立大学批准的单位招生计划（如有）。
- 该论文是一项独立、系统、深入的科学研究工作，具有很高的理论和实践价值，对科学和实践做出了新的贡献，与科技管理领域相关。
- 学位论文中的研究成果必须是作者本人的研究成果，主要来源于其学习期间，且不得已在其他任何研究著作中发表，以确保学术诚信并遵守现行知识产权法律。如使用他人的研究成果或材料，必须提供清晰的引用。如果学位论文是作者作为主要贡献者参与的科研团队的科研成果，则必须提交相关文件，证明团队成员已达成共识，允许作者使用集体研究成果撰写学位论文。
论文必须以越南语撰写，使用Unicode字符，字体为Times New Roman，字号为13号，正文（不含附录）不超过300页A4纸。论文必须包含博士候选人关于论文内容的声明，其中至少50%的篇幅应为候选人自身的研究成果和论证。论文摘要必须准确反映论文的结构、布局和内容，并包含论文结论的全文。论文信息表应以越南语和英语撰写，篇幅约为3至5页（300至500字），概述论文的基本内容、创新点、研究成果和主要贡献。
- 学位论文的研究成果必须以第一作者（名/通讯作者）身份发表在专业科学期刊上，总分达到2.0分以上（按国家教授委员会规定的各类论文最高分计算，有合作作者时不分分）。国际论文必须用外语撰写；发表在国家教授委员会指定的国内专业科学期刊上的文章，最低评分必须达到0.75分，并且必须符合以下条件之一：
+ 在 Web of Science 或 Scopus 数据库（以下简称 WoS/Scopus 数据库）收录的科学期刊上至少发表过一篇文章；
+ 拥有至少一项已授权专利/实用新型，以及至少一篇发表于下列出版物之一的国际文章/报告：（i）由信誉良好的国际出版社出版的参考书章节；（ii）由信誉良好的国际出版社出版的专著；（iii）在具有 ISBN 的同行评审国际会议论文集中发表的报告；（iv）在具有 ISSN 的同行评审、信誉良好的外国科学期刊上发表的文章；
+ 在下列出版物之一中发表两篇国际文章/报告：（i）由信誉良好的国际出版社出版的参考书章节，或（ii）由信誉良好的国际出版社出版的专著，或（iii）在具有 ISBN 的同行评审国际会议论文集中发表的报告，或（iv）在具有 ISSN 的同行评审外国专业科学期刊上发表的文章。
3.1. 补充课程知识（针对没有硕士学位的博士候选人）
PLO 1：系统化社会科学和人文学科的跨学科知识，供学习者使用；培养独立研究能力、应用知识的能力和创新技能，以适应和满足职业需求，发展和不断提高技能，并在毕业后参与终身学习。
PLO 2：系统化学习者在科学技术管理方面的知识；培养学习者在现代科学技术管理方面的技能、方法和研究能力，以发展其在科学技术管理方面的独立研究能力、创新能力、分析能力和解决问题的能力，使其能够适应和满足职业需求，发展和不断提高自身技能，并在毕业后参与终身学习。
3.2. 了解博士课程模块、博士论文和评论文章
PLO 3：综合科学、技术和创新管理中的关键问题；分析和评估方法，解释科学、技术和创新体系及活动的运行机制；并在国际一体化、数字化转型和可持续发展的背景下提出新的解决方案和政策建议。
PLO 4：熟练地结合深入的理论体系、方法论和现代研究工具，设计并实施独立研究，以解决科学、技术、创新和数字化转型管理实践中复杂、多方面的问题。
PLO 5：有效管理科学研究活动需要适应能力、自我指导能力以及在复杂多变的环境中指导他人的能力。
PLO 6：在国内和国际论坛上传播研究成果，确保在理论和实际应用层面都达到科学标准和说服力。
PLO 7：在专业活动中提出新想法和知识，以及在科学技术管理、创新和数字化转型中应用知识时，展现出科学技术管理专家的素质，包括自主性、责任感和学术诚信。
PLO 8：培养独立研究能力，不断提高研究技能，并创造新思路，为解决全球化、数字化转型和可持续发展目标背景下的科技管理问题做出贡献。
科学与技术管理博士毕业后将在以下机构和组织工作：
- 在科学技术组织（研发组织）、教育培训组织以及其他从事科学技术活动的组织中担任管理和领导职务；
- 向负责制定党和国家科技活动方针和政策的机构提供建议和咨询；
- 制定从地方到中央各级的科技发展战略和计划；
- 对科技组织中的课题、提案、项目和计划进行评估、评价和审查；对各个组织层面的科技管理进行评估、评价和审查；
- 在各机构、科技组织和社会经济组织中开展的研究；在教育培训机构和科技组织中开展科技管理方面的研究和教学，以提高各级人员在科技管理方面的知识、技能和专业水平；
- 向从事科学技术领域工作的机构、单位和组织提供咨询服务；就经济、政治和社会组织在科学技术管理方面的专业活动提供建议；
- 在中央和地方报纸和广播电台对科技事件进行评论和解读的记者、编辑、新闻工作者；其他相关职位。
- 参与国内外机构和组织的研究课题和项目，运用学习过程中获得的专业知识；
- 对区域和国际层面的专门问题进行深入研究；
- 与国际科研和教学网络建立联系，交流知识，解决与科技管理相关的问题。
- 将研究成果应用于实际研究活动中。
- 参与博士后项目的研究和教学工作……
第三部分：教学与评估方法
1. 教学方法：
教学方法包括讲授、讨论、演示等形式，这些形式在整个教学过程中同时进行。
2. 评价方法：
评估方法包括：定期评估（10%），形式包括考勤检查、考勤评估、课堂讨论参与情况、小组展示、测试等；期中评估（30%），形式包括课堂笔试或论文；以及课程结束评估（60%），形式包括课堂笔试、论文或口试。
第四部分：培训课程内容
需累计的总学分：100 学分，其中包括：
知识块 | 学分数量 | CDR（认知发展目标） |
| - 博士课程模块： | 12学分 | |
| + 必需 | 6个学分 | PLO3、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7、PLO8 |
| + 选择 | 6个学分 | PLO3、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7、PLO8 |
| - 博士论文、评论文章和研究论文： | 8 学分 | PLO3、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7、PLO8 |
| - 专业活动、助教、培训支持： | 0 学分 | |
| - 博士论文： | 80学分 | PLO1、PLO2、PLO3、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7、PLO8 |
需累计的总学分：134 学分，其中包括：
| 知识块 | 学分数量 | CDR（认知发展目标） |
| 补充课程 | 34学分 | |
| + 必需 | 25学分 | PLO1、PLO2、PLO4、PLO5、PLO7 |
| + 选择 | 9个学分 | PLO2、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7 |
| - 博士课程模块： | 12学分 | |
| + 必需 | 6个学分 | PLO3、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7、PLO8 |
| + 选择 | 6个学分 | PLO3、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7、PLO8 |
| - 博士论文、评论文章和研究论文。 | 8 学分 | PLO3、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7、PLO8 |
| - 专业活动、助教、培训支持： | 0 学分 | |
| - 博士论文： | 80学分 | PLO1、PLO2、PLO3、PLO4、PLO5、PLO6、PLO7、PLO8 |
| 不。 | 课程代码 | 课程名称 | 鸣谢 仅有的 | 学习小时数 | 先修课程代码 | ||
李 理论1 | 真实的 行动2 | 自学 3 | |||||
| 我 | 博士模块 | 12 | |||||
| 一、1 | 必修课程 | 6 | |||||
| 1 | MNS8027 | 评估科学、技术、创新和数字化转型政策 科学、技术、创新和数字化转型政策评估 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 2 | MNS8028 | 科学研究评价与技术估值 科学研究评价与技术估值 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| I.2 | 选修课程 | 6/15 | |||||
| 3 | MNS8106 | 技术能力评估 技术能力评估 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 4 | MNS8030 | 创新、创业和科研成果商业化的生态系统。 创新型初创企业生态系统和研究成果商业化 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 5 | MNS8031 | 数字化转型管理 数字化转型管理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 6 | MNS8032 | 制定科学、技术、创新和数字化转型发展战略。 制定科学、技术、创新和数字化转型发展战略 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 7 | MNS8033 | 数字资产和资源管理 数字资产和数字资源管理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 二、 | 博士论文、评论文章和研究论文。 | 8 | |||||
| 二、1 | 博士论文 | 6 | |||||
| 8 | MNS8016 | 主题 1 专题1 | 2 | 30 | 0 | 70 | |
| 9 | MNS8017 | 主题 2 专题2 | 2 | 30 | 0 | 70 | |
| 10 | MNS8018 | 主题 3 专题3 | 2 | 30 | 0 | 70 | |
| 二、二 | 概述文章 | 2 | |||||
| 11 | MNS8014 | 概述文章 文献综述 | 2 | 30 | 0 | 70 | |
| 博士候选人将对国内外当前的研究状况以及与论文主题相关的问题进行专业研究，找出存在的问题，并指出论文需要重点解决的问题。 | |||||||
| 二、3 | 科学研究 博士候选人将在研究人员的指导下，制定研究计划，组织实施，并在VNU规定的专业期刊上发表与论文相关的研究成果。 | ||||||
| 三 | 专业活动、助教工作和培训支持。 博士候选人必须全程参与专业单位组织的科学研讨会、会议和工作坊。他们还可以担任本科生助教，指导实践培训、实习或本科生毕业论文；或者参与或协助教授本单位组织的短期培训课程（如有）。 | ||||||
| 女婿 | 论文 | 80 | |||||
| 12 | MNS9003 | 博士论文 博士论文 | 80 | 0 | 0 | 4000 | |
| 全部的 | 100 | ||||||
不。 | 课程代码 | 课程名称 | 学分数量 | 学习小时数 | 先修课程代码 | ||
吕 理论1 | 真实的 行动2 | 独自一人 研究3 | |||||
| 我 | 补充课程 | 34 | |||||
| 一、1 | 必修课程 | 25 | |||||
| 1 | PHI5002 | 哲学 哲学 | 4 | 40 | 40 | 120 | |
| 2 | MNS6225 | 衡量科学、技术、创新和数字化转型。 衡量科学、技术、创新和数字化转型 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 3 | MNS6226 | 创新生态系统 最后一位健康人 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 4 | MNS6221 | 数字环境下的知识产权管理 数字环境下的知识产权管理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 5 | MNS6228 | 管理科学、技术和创新资源。 科学、技术和创新资源的管理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 6 | MNS6227 | 科学、技术、创新和数字化转型政策分析。 科学、技术、创新和数字化转型政策分析 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 7 | MNS6261 | 技术转移 技术转让 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 8 | MNS6230 | 科学、技术和创新领域的国际一体化。 科学、技术和创新领域的国际一体化 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| I.2 | 选修课程 | 9/18 | |||||
| 9 | MNS6231 | 科学、技术和创新管理中的数据分析。 科学、技术和创新管理中的数据分析 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 10 | MNS6232 | 研究与开发管理 研究与开发管理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 11 | MNS6109 | 技术管理 艺术音乐家 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 12 | MNS6214 | 科学、技术和创新领域的商业管理。 科学、技术和创新型企业的治理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 13 | MNS6233 | 科学技术领域人力资源的管理与开发。 科学技术人力资源开发与管理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 14 | MNS6128 | 科学技术组织 科学技术组织 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 二 | 博士模块 | 12 | |||||
| 二、1 | 必修课程 | 6 | |||||
| 15 | MNS8027 | 评估科学、技术、创新和数字化转型方面的政策。 科学、技术、创新和数字化转型政策评估 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 16 | MNS8028 | 评估科学研究和技术 科学研究评价与技术估值 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 二、二 | 选修课程 | 6/15 | |||||
| 17 | MNS8106 | 技术能力评估 技术能力评估 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 18 | MNS8030 | 创新、创业和科研成果商业化的生态系统。 创新型初创企业生态系统和研究成果商业化 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 19 | MNS8031 | 数字化转型管理 数字化转型管理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 20 | MNS8032 | 制定科学、技术、创新和数字化转型发展战略。 制定科学、技术、创新和数字化转型发展战略 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 21 | MNS8033 | 数字资产和资源管理 数字资产管理和数字资源管理 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
| 三 | 博士论文、评论文章和研究论文。 | 8 | |||||
| III.1 | 博士论文 | 6 | |||||
| 22 | MNS8016 | 主题 1 专题1 | 2 | 30 | 0 | 70 | |
| 23 | MNS8017 | 主题 2 专题2 | 2 | 30 | 0 | 70 | |
| 24 | MNS8018 | 主题 3 专题3 | 2 | 30 | 0 | 70 | |
| III.2 | 概述文章 | 2 | |||||
| 25 | MNS8014 | 概述文章 文献综述 | 2 | 30 | 0 | 70 | |
| 博士候选人将对国内外当前的研究状况以及与论文主题相关的问题进行专业研究，找出存在的问题，并指出论文需要重点解决的问题。 | |||||||
| 蔬菜 3 | 科学研究 博士候选人将在研究人员的指导下，制定研究计划，组织实施，并在VNU规定的专业期刊上发表与论文相关的研究成果。 | ||||||
| 女婿 | 专业活动、助教工作和培训支持。 博士候选人必须全程参与专业单位组织的科学研讨会、会议和工作坊。他们还可以担任本科生助教，指导实践培训、实习或本科生毕业论文；或者参与或协助教授本单位组织的短期培训课程（如有）。 | ||||||
| V | 论文 | 80 | |||||
| 26 | MNS9003 | 博士论文 博士论文 | 80 | 0 | 0 | 4000 | |
| 全部的 | 134 | ||||||
注：一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间，包括旁听讲座、指导学习、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间；对于课堂教学活动，一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论，其中一小时课堂教学时间为 50 分钟。
（1）：理论
（2）：实践、实验、讨论
（3）：实习、研究、自学及评估
作者：培训和学生事务部
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