2021年教育行业十大亮点

阮金山部长担当“产业统帅” 发表重要讲话

2021年4月8日，第十四届国会第十一次会议通过决议，批准政府总理关于任命越共中央委员、党委书记、校董会主席、河内国家大学校长阮金山副教授担任教育培训部部长的建议。

阮金山部长上任后立即提出了“真学习、真考试、真人才”的宝贵意见。这是政府总理要求教育培训部门贯彻落实的指示。

2021年4月8日，第十四届国会第十一次会议通过决议，批准政府总理关于任命越共中央委员、党委书记、校董会主席、河内国家大学校长阮金山副教授为教育培训部部长的建议。（图片：The Dai）

教育培训部门负责人介绍，直接消除真学真考动力的另一个很重要的社会现实是，很多单位和机构招人、用人、评价人，只看学历，不看实际资历。

换句话说，让学习者真正学得真、练得真，很重要的一点在于教育输出产品的使用，也就是用人、招人、考人。如果一个地方的招人仅仅靠纸面资料、关系，受非实质性因素的影响，学习者往往只会在意简历的美观、符合条件，而忽略了实质内容。

如果选人、用人、考人都以真才实学为依据，真正有才干的人得到尊重和正确评价……那么学校里的学生就会争相学习，参加真正的考试。用人只看能力和真正的素质，那么教与学就会进步。在真正的学习的基础上，量才用人，那么人才就会涌现，人才就会得到培养。量才用人，素质得到正确评价，那么真正的人才就会涌现。

真正的学习和真正的考试首先是教育部门的工作，也是全社会的工作。如果每个人都团结起来，为了真正的教育，为了高质量的生活，为了国家的发展，那么全社会首先要做的事情之一就是齐心协力，共同努力，实现真正的学习！

此外，在2020-2021学年总结和2021-2022学年中等教育任务部署会议上，教育培训部长阮金山提出，特别是文学方面，要按照示例文章、样卷，导致师生创造力的消亡。

阮金山部长的意见迅速得到社会响应，因为它“触动”了许多人的心弦。因为大家都意识到了模范课文和示例课教学的“副作用”，长此以往会影响学生的思维，最终导致师生创造力的消亡。因为只有采取果断的干预措施，才能最终结束模范课文和示例课教学，为学生的创造力开辟道路，最终取得积极成果。

师生在线学习的时间是历史上前所未有的。

近两年来，由于2019冠状病毒病大流行受灾地区学校学年计划被迫中断，教学计划和内容被迫调整，许多教育活动无法按计划开展。近2000万名学生和100多万名教师长期无法上学。数千名民办学校教师工资被拖欠，生活极其困难。

在这艰难的时刻，教育培训部鼓励所有管理人员、教师和业界员工克服困难，发扬对职业和学生的责任感，团结一致，应对疫情，一切为了亲爱的学生们。

因此，自2021年5月（旧学年结束）以来，包括首都河内在内的许多地方的学生已连续数月居家在线学习，这是历史上前所未有的。

成功组织2021年高中毕业考试及招生

在新冠肺炎疫情复杂发展背景下，教育培训部在评估新冠肺炎疫情对教育培训影响的基础上，落实政府总理指示，决定将2021年高中毕业考试分两轮举行：第一轮考试于2021年7月6日至9日举行；第二轮考试于2021年8月5日至7日举行，在第一轮考试后约一个月，根据38个必须实施社会隔离的省市以及受新冠肺炎疫情影响未参加第一轮考试的考生所在地区的建议，在确保考试组织安全的场所举行。

2021年高中毕业考试圆满成功，在新冠疫情复杂多变的背景下，确保了考试的客观性、严肃性、公平性和安全性。各项基本数据与2020年相比变化不大，表明考试正在逐步趋于稳定，越来越贴近高中毕业考试的本质。

考试题目紧扣知识技能标准，适应疫情防控期间教学实际，并进行了适当的区分，客观反映了考生的学习成果。考试结果客观反映了各地教学质量，满足了高中毕业和大学招生的需要，为各地参考调整教学、考试和评估活动提供了依据。

保持奥运比赛成绩

年度国际奥运会成绩报告显示，多年来，越南国家队不断取得优异成绩，并在各个阶段不断进步。

越南国家队在国际奥运会上的所有科目都取得了优异的成绩，从传统的奥运会科目数学到物理、化学、生物和信息学等后续科目。

在2021年地区和国际奥林匹克竞赛中，越南共有37名学生参赛，全部获奖：12枚金牌、13枚银牌、10枚铜牌和2张奖状。在国际科学技术博览会（ISEF）上，越南学生的1个项目荣获三等奖，这是竞赛的正式奖项，2个项目荣获由科学技术协会、组织和企业颁发的3个特别奖。

C国家主席阮春福与前国家副主席阮氏缘向在2021年国际科学技术奥林匹克竞赛中取得优异成绩的19名学生颁发劳动奖章（图片来源：教育与培训部）

各组考试成绩的取得，充分肯定了广大考生、教师、学校、考试承办单位和家长在学习、培训等方面的突出努力，特别是在新冠肺炎疫情背景下，许多考生克服自身和家庭的困难，顺利完成考试。

这一成绩的取得，也是教育培训部、各教育机构在人才教育方面采取适当政策和策略的结果，特别是在选拔、培训和培养国际奥林匹克比赛优秀学生方面，以及鼓励学生在大学入学方面取得优异成绩方面，也发挥了重要作用。

这一成绩充分肯定了越南党和国家“发展教育培训是为了提高人民的知识水平、培训人力资源、造就人才”指导观点的正确性。

大学排名大幅上升

2021年11月，《美国新闻与世界报道》杂志公布了排名。世界上最好的大学2022 年（全球最佳大学）。仅在越南，除了去年进入该排名的四所大学外，今年还有一所维新大学上榜，使 2022 年越南上榜的大学总数达到五所。

今年，《美国新闻与世界报道》对全球1750所高等教育机构进行了排名。与去年相比，越南各高校的排名均大幅提升。其中，孙德胜大学上升236位（从2021年的第623位上升至2022年的第387位）；胡志明市国立大学上升84位（从2021年的第1271位上升至2022年的第1187位）。

河内国立大学上升了 11 位（从 2021 年的第 949 位上升到 2022 年的第 938 位）；河内理工大学则下降了 93 位（从 2021 年的第 1,356 位下降到 2022 年的第 1,449 位）。

维新大学于 2022 年首次出现在排名中，排名相当高：第 577 位。

越南有28名科学家跻身世界顶尖10000名科学家之列。

根据2021年10月20日公布的排名，在越南工作的越南科学家有28名上榜。全球最具影响力的10万名科学家在2021年。

该论文的作者是美国斯坦福大学Metrics教授团队的Jeroen Baas、Kevin Boyack和John PA Ioannidis等人的研究小组，研究成果发表在美国期刊PLoS Biology上。

因此，作者团队使用了 Scopus 数据库中 1960 年至 2021 年 8 月超过 700 万名科学家的数据，筛选出最具影响力的 10 万名科学家。科学家被分为 22 个科学领域和 176 个子领域（学科/专业）。排名基于对超过 10 万名被引用次数最多的科学家（来自 Scopus 数据源）的测量工具研究和数据库评估，排名基于以下重要标准：科学界的影响力指数（综合得分）；引用总数（不包括自引）；Hirsch h 指数；Schreiber hm 指数；作为单一作者发表的文章的引用次数（单一作者）；文章的引用次数按主要作者（第一作者和通讯作者）和最后一位作者计算。

值得注意的是，按照2021年的排名，越南有5位科学家跻身世界前10,000名科学家之列，包括：教授、理学博士阮廷德（河内国家大学）——世界排名第5,949位；副教授黎黄山（河内国家大学）——世界排名第6,766位；教授阮春雄（胡志明市理工大学）——世界排名第6,818位；教授裴进耀（维新大学）——世界排名第9,488位；教授武春荣（胡志明市经济大学）——世界排名第9,528位。

至此，阮廷德教授、阮春雄教授和黎黄山副教授连续三年（2019年、2020年、2021年）入选世界一万名最杰出科学家榜单。

这些傲人的成绩再次肯定了越南科学家的成长和在国际科学界得到认可的地位，也是越南高等教育基础性和全面性创新的结果。

许多针对教师的政策被取消。

最近，很多老师感到压力很大，要不断参加培训班，进行自学和自我提升，负担加重。专业技术职务职称证书。

2021年12月初，在与教育培训部、内政部和财政部举行会议上，讨论根据教育培训部新规定对教师任命、职称评定和工资等级划分等一系列问题时，副总理武德儋要求修改有关教师职称评定和工资等级划分的通知和规定，力求公平、不歧视，“真正创新教师制度”。

因此，副总理要求：“教育培训部主持并配合内政部、财政部和相关机构紧急审查和修改教育培训部于2021年2月2日颁布的第01、02、03、04/2021/TT-BGDDT号通知，这些通知规范了公立幼儿园、公立小学、公立中学、公立高中教师的规范、专业职称标准以及任命和工资分类，符合政府于2021年10月18日颁布的第89/2021/ND-CP号法令的规定，该法令修改和补充了关于培训和培养干部、公务员和公职人员的第101/2017/ND-CP号法令的若干条款；在公务员职业分类和转任过程中保护教师的权利，确保公平；不同专业职称之间的职责和任务没有太大差异，特别是在道德标准”。

此前，在11月11日第十五届国会第二次会议答问会上，针对代表们提出的有关教师编制和证书种类问题的提问，内政部长范氏清茶向教育培训部提出了一些说明和建议，其中包括：

“最近，政府颁布了第89号令，修改和补充了第101号令关于培训和培养干部、公务员和公职人员的规定，决定将培训和培养证书数量从150个减少到152个，其中包括2个强制性的信息技术和外语证书，其中公务员证书为61个，公职人员证书为87个。

我真心希望教育培训部能尽快根据这项法令，尽快审议和修改01、02、03、04号系列通知，因为目前，在组织实施过程中，我们收到许多来自基层教师的请愿，反映仍然存在的问题和不足，因为我们没有考虑到经过多种培训体系培训的多代教师的过渡。

在内政部长范氏清茶在国会发表讲话以及副总理武德儋下达修改教师工资系列通知的指示后，许多教师感谢副总理在上述问题上做出的非常正确的指示，特别是针对上述第01、02、03、04号通知中有关工资转移不足和不公平的问题。

希望本次《通知》的修订能够秉持接受、倾听和关心广大教师的思想，以最公平的方式进行工资调整，确保教师在从旧工资制转为新工资制过程中不受影响，确保按劳分配、按岗位支付工资的原则。

教师们反映的职级调动、工资调动中的弊端和不公平现象将能够消除，工资调动中不再有侥幸和倒霉……

组织实施二年级和六年级新普通教育计划

为落实国会第88/2014/QH13号决议，教育培训部于2018年颁布了新的普通教育计划，确保其精简性、现代化、实用性，并适应学生年龄；低年级高度整合，高年级逐步差异化。在小学和中学阶段，将现行计划中多个教育领域和学科的相关内容整合，形成综合科目和专题，以减轻学习负担，减少学术知识和知识重叠，确保适合小学生。初步实施表明，学生能够达到家庭和社会部分期望的学习水平。

2021-2022学年是全国二年级至六年级学生根据第88/2014/QH13号决议开始改革普通教育课程和教科书的第一年。

2021-2022学年是全国二年级至六年级学生根据第88/2014/QH13号决议实施普通教育课程和教科书更新的第一年。（图片来源：Thuy Linh）

面对复杂的新冠疫情形势，许多地方学生无法返校，只能通过线上或电视学习。对于实施新版普通教育教学大纲的年级，教育培训部要求，严格按照教学大纲开展教学，严格按照学科/教学活动计划的要求开展教学；加强专业活动，根据2018年普通教育大纲开展教学交流；总结教学经验，及时调整教学计划，以适应当地实际。

阮金山部长首次在国会回答质询

2021年11月11日第十五届国会第二次会议，教育培训部长阮金山首次发表讲话回答国会代表的提问。

据此，阮金山部长回答了有关确保教学质量、教育培训根本性创新、在线教学、减少课程负担、确保教学公平、学校卫生安全、组织高中考试等问题的诸多问题。

阮金山部长表示，近两年来，新冠肺炎疫情扰乱了人们的生活，其中教育培训领域受到的冲击最为严重。学年计划被打乱，教学计划和内容被迫只剩核心内容；近2000万名学生长期无法上学；超过7万名学生未能按时毕业，影响了人力资源的供给。在诸多困难和基础设施不足的情况下，在线学习和电视学习造成了许多负面后果和影响：学生压力大、疲惫不堪；教师精疲力竭、压力重重；家长心烦意乱；社会忧心忡忡；一些悲惨甚至令人心碎的故事时有发生。

部长表示，尽管疫情正在逐步得到控制，生活正在逐步恢复，经济和社会活动也将逐步恢复……但教育行业已开启新的征程，困难依然存在，甚至更大的挑战还在后头。疫情带来的后果是长期的，克服并非一朝一夕之功……