2024年全国会议：提升基础科学在可持续发展中的作用

出席此次活动的有中央机构代表：中央理论委员会副主席、中央宣传部前副部长范文灵副教授；劳动、荣军和社会事务部副部长阮文会博士；
来自越南河内国家大学的代表以及来自北部、中部和南部地区六所基础科学培训和研究领先大学的领导出席了会议：自然科学大学、社会科学与人文大学、自然科学大学（隶属于越南河内国家大学）、社会科学与人文大学（隶属于越南胡志明市国家大学）、教育大学（隶属于岘港大学）和大叻大学。
本次研讨会还汇集了来自中央机关、大学和研究机构的 80 多名研究人员、管理人员和讲师，深入分析了基础科学在国家经济、社会、文化和全球一体化等各个方面发展中的作用；并在此基础上，提出了加强教育机构在基础科学领域培养高层次人才方面作用的解决方案。

基础科学在国家发展中的基础性作用。

在会议开幕致辞中，河内社会科学与人文大学校长黄英俊教授强调：“基础科学涵盖自然科学，例如数学、物理、化学、生物学和地质学，以及社会科学，例如历史学、文学、哲学、宗教学、人类学和语言学。这些学科深入探究自然和社会世界的理论和规律，它们在应用科学的发展中发挥着至关重要的作用，并为其奠定了基础。在越南，许多基础科学领域总体上已经达到了国际水平。”
当前，全国上下都在热议“国家责任”和“新时代/国家崛起”等话题。一年一度的“基础科学与国家责任”研讨会可谓恰逢其时，意义重大。参加本次研讨会的单位均为培养高素质人才、推进科学研究、以及将基础科学研究成果应用于社会生活的重要力量。秉持“学术为本，现代为潮流”的理念，我们期待本次研讨会能够为科研人员和各单位提供一个契机，在以往合作成果的基础上，就人才培养、科研服务等相关领域提出发展方向和解决方案，充分发挥各单位的优势和作用，共同为国家基础科学发展做出贡献。
在会议的开幕报告中，赖国庆教授（社会科学与人文大学副校长）强调了基础科学的作用：“经过40年的改革，国家的基础、潜力、地位和国际声望都提升到了一个新的水平。我国的基础科学为这些具有历史意义的成就做出了重要而有价值的贡献。”
基础科学及其所有高度专业化的活动，例如基础研究、基础科学人才培养以及在创新思维和国家政策规划层面的科学咨询，都做出了重要而负责任的贡献。河内社会科学与人文大学的科研数据清晰地展现了这一点：自2020年至今，该校教职工已实施131项校级项目、53项部级项目和32项国家级项目；该校已举办41场国内会议和82场国际会议，探讨对国家、社会和人类生活具有深远影响的重大新问题，旨在提供科学论证和切实可行的政策建议。

基础科学——促进经济、社会和文化发展的基础。

来自越南胡志明市国家大学社会科学与人文学院的代表撰写的报告分析了基础科学的作用，指出这些领域在促进社会经济发展和保护国家文化遗产方面做出了深刻而多元的贡献。哲学、文学和历史学积极参与政策咨询，并通过研究和培训为地方发展战略做出贡献。此外，信息与图书馆学、档案学与办公管理、宗教学和地理学在向社会传播积极价值观、推动国家数字化转型方面也展现了优势。
根据具体的研究成果数据，胡志明市社会科学与人文大学已实施了：321项不同层级的研究项目、118项项目型研究项目、19项政策咨询、237门培训课程，以及110个支持地方事务的俱乐部/团队/小组。这体现了基础科学研究成果在解决地方发展问题中的应用，例如经济增长与环境保护和可持续发展的关系、经济发展与国家安全国防的联系、国家主权的维护、民族和宗教政策以及文化保护等。 范文灵副教授赞同上述关于基础科学作用的分析，并强调：“基础科学发挥着根本性的作用；如果没有基础科学（包括理论科学）的研究成果，许多其他科学学科将无法发展，国家也无法进步。”
作为党在政治理论、马克思列宁主义、胡志明思想和社会主义方面的咨询机构，以及在指导和制定政策、准备党的全国代表大会文件方面的工作，中央理论委员会高度重视基础科学培训和科研机构的咨询作用。今天的会议汇聚了全国自然科学、社会科学和教育科学领域的一流大学。它们过去一段时间在培训和科研方面的实践经验，无疑将为党的十四大决议和文件的制定做出高质量贡献。
越南劳动、荣军和社会事务部副部长阮文会高度赞赏举办基础科学领域顶尖大学年度会议的构想，旨在分享研究成果和培训经验，并在当前数字化转型背景下探讨新的目标和解决方案。他还表示希望基础科学领域能够重点关注提高劳动生产率、应对人口老龄化、保障公民和劳动者的心理健康等紧迫问题，并优先培养与本地区水平相当、具备参与全球劳动力市场所需知识、技能和信心的优秀人才。

致力于培养基础科学领域高素质人才。

未来在基础科学领域取得显著进展并在国家发展战略中发挥根本作用的途径之一，是培养一支高素质的基础科学人才队伍。
基于对中北部和中部沿海地区社会经济发展战略中教师培训和基础科学人才培养的作用和地位的详细分析，岘港教育大学的一位代表强调：“在国际趋势变幻莫测、科技爆炸式发展以及人工智能对社会生活各个方面产生巨大影响的背景下，许多事物都将受到冲击，存在着很高的‘冲击’风险。因此，教育系统需要加大科研投入，引领社会发展，融入国际。相应地，研究型大学和师范院校也需要加大投入，培养各自领域内具有区域和全球影响力的顶尖科学家和教育工作者。”
胡志明市人文社会科学大学前校长、现任培训与科学委员会主席武文森教授认为，各大学在基础科学培训和研究方面实施的战略和方向是正确的，有助于解决实际问题并与国际发展趋势保持同步。然而，为了增强整体实力，各单位需要加强研究成果共享，促进单位间以及与国内外合作伙伴的合作，以增加培训和科研资源。
越南河内国家大学的范鸿松教授指出，现有基础科学院校需要建立专门的机制，并加大对培训和科研的投入，才能培养出顶尖专家，开展有价值的研究。唯有如此，基础科学才能真正发挥其作用，研究和创造具有根本意义的新知识，从而引领社会发展。
冯友富教授（越南共产党中央委员会前委员、宣传部前副部长、社会科学与人文大学科学技术委员会主席）高度赞赏为越南基础科学培养和研究核心高校举办科学论坛的构想。会议期间的交流和讨论展现了各单位极富创造性的探索，将基础科学与社会和地方的实际问题紧密联系起来，体现了科学家们的奉献精神和开拓进取精神。
然而，社会正经历着剧烈的变革，甚至出现了剧变，这要求科学思维和现代国家治理进行根本性的革新。一些重大问题亟待进一步探讨和深入辩论：基础科学在新形势下的地位如何？如何开展基础科学培训，才能既维护基础科学领域，展现国家责任，又能满足社会需求并具有实际应用价值？与其他培训机构相比，基础科学院校的培训和科研有哪些独特之处？
越南河内国家大学自然科学学院院长武黄灵教授指出，目前学生和教师，尤其是那些拥有优秀学术和教学技能的教师，对基础科学学科缺乏热情。因此，自然科学学院的许多系都面临着招生困难的问题。此外，为了培养在基础科学领域拥有顶尖科研成果和领导才能的顶尖专家，需要对教师和学生进行充足的资金、时间和激励措施方面的投入，使他们能够全身心投入工作，追求对科学的热爱。基础科学教育旨在培养精英人才，而不能仅仅为了完成招生目标而追求数量。
鉴于这些共同的困难，培训机构需要共同制定一份提案，提交给教育培训部，以建立在基础科学领域培养高质量人力资源的具体机制。
副教授武文明（岘港大学教育学院院长）赞同上述提议，并进一步强调：除了政府和国家提供具体机制的支持外，各单位还需要更积极地合作，建立统一的培训项目产出标准，以实现学生交流、学分互认，并最大限度地利用教师、科学家、技术平台和数字数据等共享资源；同时，六所大学之间需要建立联系，组建强大的研究团队，开展国家级项目。
刘明战博士（大叻大学校长）：目前，基础科学类院校面临诸多困难和挑战，尤其是在自主办学和科技日新月异的背景下。许多专业招生困难，每年只能招收少数学生，但我们决心克服重重困难，坚持不懈，因为培养一支专家队伍是我们对产业和国家的责任。
副教授刘庄博士（科学技术委员会主席、岘港大学教育学院前校长）也指出：我们这些从事基础科学领域培训和研究的科学家和教育工作者，必须积极向政府、各部委和整个社会宣传基础科学的价值和作用，以便进行适当的投资。此外，还需要调动国内外企业、组织和个人的共同努力，使资源多样化，共同参与培训和研究。
在会议的总结发言中，越南胡志明市国家大学社会科学与人文学院院长阮芳兰教授强调，来自各大学的报告以及众多专家和科学家的观点都证实了基础科学发挥着极其重要的作用，它是各国科学、技术和教育发展的基础，是直接的生产力，并参与到地方的社会经济和文化发展中。
各单位分享的实践培训和科研成果与经验，生动展现了基础科学在培养、科研和社会服务等各个方面所取得的成就。报告、讨论和提出的解决方案，都强调了基础科学作为国家责任的重要性，以及其对全球科学领域发展的贡献。尤其强调了各单位应团结一致，共同提出合理的投资机制，以吸引高素质的学生、教师和科研人员投身基础科学领域。
基础科学教育培训机构网络中的核心机构也需要加强合作，分享经验，为国家基础科学的发展制定共同愿景和行动计划。