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妇女儿童暴力新闻报道:原则与实践

星期一 - 2022年9月12日 00:05
2022年9月9日,副教授陶青长博士出席了由河内国立大学新闻与传播学院、社会科学与人文大学(USSH)新闻与传播学院和联合国教科文组织在广宁省下龙FLC大酒店举办的“妇女和儿童暴力问题新闻学”研讨会。此次活动吸引了近50名记者、讲师和媒体专家参加。
研讨会旨在提高人们的认识,并为越南新闻和媒体培训机构的记者、讲师和研究人员提供处理性别平等和针对妇女和儿童的暴力问题的深入知识和技能。
河内社会科学与人文大学副校长陶青长副教授在研讨会开幕式上强调:“研讨会延续了大学当前的学术活动,体现了大学的人文价值,旨在提高人们对性别平等和暴力侵害妇女儿童问题的认识和了解,并提升新闻报道的质量。为了用小文章预防重大犯罪,避免暴力侵害妇女儿童私生活‘双重侵犯’的现象在某些大众媒体渠道上继续蔓延,提高记者和媒体培训人员的意识和工作技能是当务之急。”陶青长副教授还对新闻与传播学院在积极联系合作伙伴、积极参与解决社会问题、利用自身专业知识为社会做出贡献等方面所做的努力表示赞赏,其中包括提高新闻报道的质量,以帮助越南预防暴力侵害妇女儿童的行为。
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社会科学与人文大学副校长陶清长副教授在研讨会上发言
研讨会主要发言人是性别平等和新闻领域享有盛誉的专家和记者:性别-家庭-妇女和青少年应用科学研究中心(CSAGA)主任阮文英女士、胡志明市青年报副总编辑黎春忠先生。
研讨会上,阮文英女士提供了指导,并探讨了诸多关键议题,例如新闻媒体在应对媒体内部及通过媒体传播的针对妇女的暴力行为中的作用;国际和区域监管框架以及越南的具体情况。通过与记者讨论该主题的报道情况,阮文英女士指出了记者深入报道性别暴力问题时应遵循的沟通原则、文化问题和人权问题。
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阮文英博士提交了一份报告,强调了新闻媒体在解决暴力侵害妇女问题中的作用。
讨论环节也提出了一些议题,引起了与会记者、新闻学和媒体培训师的热烈讨论,例如:报刊频繁反思针对妇女儿童的暴力行为,是否会让公众感到社会暴力在增多?报刊“引人关注”,侧重于将暴力描述为专业问题、新闻经济学问题,还是职业道德问题;在针对妇女儿童的暴力问题上,应该选择现实主义新闻(关注反映现实情况)还是解决新闻(寻找解决问题的方法);如何构建系列文章、拓展话题;如何构建系列文章、拓展话题……
《青年报》副总编辑黎春忠记者为记者、新闻媒体培训师分享了意义非凡且实用的信息,例如:记者应加强与专家的沟通,建立专家网络,为记者和编辑部提供支持。同时,要成为一名有勇气、有风格的记者,避免过多地受到编辑的干涉,尤其是在缩短文章标题方面,必须从两个角度(记者和编辑部)审视自身责任。
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记者黎春忠分享了记者在报道针对妇女和儿童的暴力问题时的一些有用笔记。
记者 Xuan Trung 表示:“特别是在解决性别平等、针对妇女和儿童的暴力问题时,媒体还必须与相关方协调开展传播活动,而不仅仅是报道事件的一方。”
黎春忠记者也分享道:“在报刊和媒体机构内部,我们必须落实性别平等,营造互相尊重的氛围。《青年报》正在制定自己的职业道德准则,其中包含60多条条款,规范内部行为,并提及性别平等问题,例如不安排女记者值夜班、办公桌采用玻璃隔断而非封闭墙壁、增加采访女性人物的报道内容等。报刊需要为公众开放参与讨论的平台,引导公众思考并表达意见。编辑部可以培育话题,营造社会讨论氛围,让公众自主寻找解决方案,而不是将解决方案强加给读者。如果报刊能够开放这样的讨论空间,它也能扩大整个社交网络的读者群。而新闻机构正是其中的运营者,也是这些讨论的桥梁。”
研讨会上,记者与新闻培训师们通过实际工作场景,探讨并学习了关于妇女儿童暴力问题的新闻报道方法。小组讨论从多个角度提出了一些有益的解决方案,例如:制定编辑工作中的专业规则;妇女儿童暴力问题的报道流程;分享组织内容制作的经验和技巧;文章线索的确定;选题的挖掘;信息挖掘;采访;接触受害者和目击者;主题的形成;以及完善新闻作品的技巧;相关主题新闻稿件质量的评估标准;法律问题和职业道德等。
联合国教科文组织驻越南代表克里斯蒂安·曼哈特先生在研讨会致辞中也肯定了媒体的作用:“针对妇女和女童的暴力行为仍然是争取性别平等和可持续发展的最大障碍之一。我们认识到媒体在影响舆论和呼吁利益相关方采取必要行动方面具有不可否认的力量。因此,联合国教科文组织相信媒体可以为解决这一难题做出重要贡献。” 研讨会还介绍了联合国教科文组织和联合国妇女署于2019年联合出版的《谨慎对话——媒体中及通过媒体应对针对妇女的暴力行为指南》手册,供记者在相关问题上参考。
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新闻与传播学院副教授杨春山博士在研讨会上发言
                                                                                                  

作者:阮黄映

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