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在德国莱比锡举行的第二届区域DS2S会议上,VNU-USSH推出了人工智能在教学中应用的创新模式。

2025年9月8日星期一 00:01
第二届区域“数字技能助力成功”(DS2S)网络会议于2025年9月2日至5日在德国莱比锡举行,汇聚了来自众多大学、国际组织和领先科技公司的160多名代表,共同探讨数字时代教育的未来。会议议程围绕三大支柱展开:网络建设、产学研合作以及教学方法创新。本次会议由德国国际合作机构(GIZ)与莱比锡大学联合举办,并得到了德国联邦经济合作与发展部(BMZ)的支持。
越南河内国家大学社会科学与人文学院(VNU-USSH)是越南参加本次会议的六所高校之一。越南教育培训部代表为高等教育司副司长邓文欢先生。越南河内国家大学社会科学与人文学院的代表为:党委书记、校务委员会主席裴清南副教授,以及信息与图书馆学院院长杜文雄副教授。
在讨论环节中,副教授裴清南博士强调,越南国家大学社会科学学院致力于与DS2S网络携手合作,提升数字化能力,创新教学方法,加强校企合作,从而培养适应未来劳动力市场的人力资源。
越南代表团出席在德国莱比锡举行的DS2S会议
开幕当天举办了题为“面向未来的优秀人才”的小组讨论,来自惠普、IBM和思科等行业的领军人物齐聚一堂,探讨如何根据市场需求共同设计培训项目并签署战略合作协议。随后举行了题为“数字时代劳动力市场、教育和培训中的微证书”的会议,经合组织专家在会上发表讲话,强调灵活的终身学习是弥合技能差距的有效工具。
第二个工作日的重点是大学与产业界的合作模式,主题演讲是“德国创新体系”,并举办了一系列“成功案例”讲座,介绍了实际项目;此外,还平行讨论了黑客马拉松、服务学习和生活实验室等活动,这些活动旨在为大学和企业创造共同创造的空间。
参加DS2S会议的代表
最后一天的主题是“创新教学”,其中最精彩的部分是越南国家大学人文社会科学大学(VNU-USSH)代表杜文雄副教授的演讲,题为“人工智能在教学中的创新应用”。杜文雄副教授介绍了基于人文主义思维和数字公民理念,在人文社会科学大学实施人工智能培训的框架,该框架包含以下支柱:理解人工智能和数据;伦理与责任;以人为本;在工作环境中应用人工智能;评估人工智能产品;以及具备设计和开发适当水平的人工智能系统的能力。该模式还包括对教师进行人工智能素养、课程设计和评估策略方面的培训,支持国际研究和出版,以及参与国家和教育层面的政策咨询。
副教授杜文雄博士在会议上发表了论文。
在DS2S项目框架下,越南国家大学人文社会科学大学(VNU-USSH)正在开发面向大学讲师的开创性微证书课程——FDP4课程“人工智能在教学与研究中的应用”。该课程包含四个模块:(1)人工智能概述及有效应用;(2)人工智能在教学中的应用;(3)人工智能在研究中的应用;(4)人工智能在教育中的负责任和合乎伦理的使用。课程内容涵盖整个学术周期,从设计数字化讲座、构建多媒体学习材料、利用人工智能组织活动和评估,到在研究阶段(例如问题识别、数据分析、论文撰写和发表)使用人工智能。课程的亮点在于实践项目,讲师们将实施一项融合人工智能的教学或研究计划,并通过评估获得“人工智能能力讲师”证书。该项目不仅将在越南由VNU-USSH实施,还将通过DS2S框架推广至印度、孟加拉国和德国,从而巩固该校在高等教育数字化转型领域的先锋地位。
USSH DS2S (6)
在会议上,越南国家大学-华盛顿大学社会科学学院介绍了人工智能在教学中的应用模型。
除了专题报告外,本次大会还组织了许多体验式工作坊,例如利用 LiaScript 结合人工智能开发开放教育资源 (OER)、基于设计思维设计游戏化学习材料,以及在课堂管理和学习管理系统 (LMS) 中运用生成式人工智能工具。这些活动旨在帮助教师掌握现代数字教学方法,从而打造引人入胜、高效且人性化的学习体验。
与会代表合影留念
在越南大学与国际教育中心 (USSH) 的参与和经验分享下,第二届 DS2S 会议突出了越南大学在国际教育网络中的作用,同时开辟了在培养数字人力资源和研究人工智能应用实践方面新的合作机会,尤其是在教学、学习、研究和创业方面发展数字能力。
以下是第二届区域“面向未来工作的数字技能”(DS2S)网络会议的一些照片: 
 
ussh ds2s 5
 
 

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作者:信息与图书馆学院

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