今年五月是人民教师河明德教授的八十华诞。他是一位受人尊敬的教师、文学家、理论家、评论家、记者、诗人……他为越南的文化、艺术、科学和教育事业做出了许多重大贡献。他曾任河内国立师范大学文学院讲师（1957年至1960年）；河内国立大学文学院讲师，后任河内国家大学社会科学与人文大学文学院讲师（1960年至2005年）；河内国家大学文学院副院长（1987年至1988年）；河内国家大学社会科学与人文大学新闻学院院长（1990年至2000年）；文学研究所所长、总编辑文学杂志（1995 - 2003 年）；国家教育委员会委员（1998 年至今）；中央文艺理论批评委员会委员（2003 年至今）；协会会员越南作家协会; 成员越南记者协会曾获：1995年二等抗美救国勋章、三等劳动勋章；2000年一等劳动勋章；2000年人民教师称号；理论批评奖-越南作家协会1998 年；2000 年国家科学研究奖；2001 年国家文学艺术奖；2012 年胡志明社会科学奖。
所获的职位、职称和崇高奖项，与河明德教授作为一位饱含文学情怀的教师生涯的三个主要阶段息息相关：在新闻学院任教十年，在文学院任教八年，在文学院任教四十五年。之所以说是连续四十五年，是因为他在新闻学院和文学院任职期间，仍然兼顾工作，在文学院承担了多项重要任务。他怀揣梦想、实现梦想、在文学生涯中成名的地方，首先就是文学院。在文学院59个培训班培养的数万名学生中，有无数学生是他的直接或间接学生，有的学习了他从大学到研究生院教授的所有教材，有的听过他讲授的几门课程，有的通过他撰写的书籍学习，有的只听过他讲授一节课，就直接奔赴抗美救国前线。他教过……1930年至1945年的越南文学，文学理论（全部 4 个部分：一般原则，文学作品，文学体裁，组成方法), 四年级主题文学和新闻签名、研究生课题马克思、恩格斯、列宁讨论文艺，胡志明的文学艺术思想，诗歌和现代越南诗歌中的一些问题，博士文学理论运动的进程文系八年级（1963-1967年）毕业生阮玉善副教授在回忆录中写道：“阮先生既是班主任，又是文学理论和越南现代文学专题的老师。他上课时，我们听课热情高涨，不仅因为他是我们班的班主任，更因为我们非常喜欢他教的科目。他讲课通俗易懂，通俗易记，温和、活泼、轻松。理论概念抽象概括，但他结合越南文学和世界文学实践中生动的例子进行说明。”他指导学生撰写科学报告、论文、年鉴、毕业论文，指导研究生撰写硕士论文，指导博士生撰写博士论文。对每个学生，他都尽心尽力，认真负责，给予具体指导，并进行合理的修改，使之达到完美。他指导的25名博士生中，有4人来自他主管多年的系里。“虽然他对每个人的感情各不相同，但有一点是不变的：那就是老师的培育、帮助、责任和爱。在文学院，也就是老牌综合科学大学，没有哪个系像文学理论系那样，几乎100%的受训人员都成了支柱，而且只由一位老师指导。”
在他的教师生涯中，何明德教授致力于两项主要任务：教学和研究。对他来说，研究的首要目的是支持教学，但他的许多研究成果都具有很高的学术价值。他的工作日程安排令人难以想象，他既要教学，又要处理行政事务，还要查阅参考资料才能写出如此多的著作。他撰写的40多本书涵盖了文化艺术生活的诸多领域。主要议题包括：马克思、恩格斯、列宁与文学理论的若干问题；文学散文；作家及作品；时间和页数；文学才华与风格；革命实践与诗意创造；诗歌的一个时代；现代越南文学；反美救国诗歌…有具体的作者和作品：胡志明主席——伟大的民族诗人；胡志明主席的文学作品；致Huu——革命与诗歌；南高，一位优秀的现实主义作家。；阮平，乡村诗人；阮廷氏——山中凤凰；Che Lan Vien——生长在岩石上的花；Anh Tho - 野花…他是该系列丛书的主编。10世纪至20世纪末的越南文学，丛书关于作者（越南文学36位伟大作家）。他的研究著作，他倾注全部智慧和热情所著的书籍，是充满智慧能量和情感能量的光芒，照亮了一代又一代文学研究者的未来之路。
日常生活中，他为人朴实谦逊，待人友善，对每个人都很友善。文学院的学生以及其他许多见过他的人，都从他身上学到了温柔而深刻的人生哲理和人生意义。“我们文学院现在的教职员工大多是他的直系学生，或者在学习和科研过程中得到过他的指导和帮助。他们都觉得：和杜先生聊些有趣的事情，聊些与专业无关的事情，文学都是人生故事，也是交流信息、学习和工作的一种方式。他说的很多话，看似突兀，但回到家回想起来，才发现他讲这些话是多么巧妙、温柔和深刻。”（范光龙副教授） “何明德教授不仅是一位科学导师，更是一位生动的榜样，让我们学习到人际关系的精髓，学会如何协调人际关系，如何将严肃的事情幽默化，如何缓和会议和选举中过于紧张的气氛……”（李怀秋副教授）。
近六十年屹立大学讲堂，四十余部著作奉献人生，成就无数辉煌，上人已八十高龄，祝愿上人健康长寿，继续书写人生与文学的篇章。
2015年5月
作者：段德芳
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