河内社会科学大学是胡志明主席在独立自由时代初期决定创办的。

随着我们进入一个新时代，整个国家都必须面对新的、极其严峻的挑战。

应对内外敌人、维护革命政府、维护国家独立和自由的历史责任都落在了以胡志明为主席的政府肩上。

指示抵抗战争和国家建设越共中央常委指出：此时此刻的越南革命仍然是民族解放革命，口号仍然是：民族至上！祖国至上！

胡志明主席指出：为了维护独立和自由，我们必须在新政权和新人民的基础上，大力激发民族精神。抵抗必须与国家建设齐头并进。要建设一个国家，我们必须拥有人才。在法国殖民统治时期，我国90%以上的人口是文盲，国家人才也极为稀少。

为了消除法国殖民者使人民愚昧无知的政策所带来的后果，提高人民的知识水平，培养国家的未来主人——年轻一代，并培育人才，政府加大了扫盲力度，开办了从小学到大学的学校，制定了改革旧教育体系的计划，并逐步建立新的民主国民教育。

政府，特别是胡志明主席，高度重视大学教育，以培养人才服务于抗战和国家建设。政府决定继承并改革法国在河内创办的旧大学和学院。[1]我们刚刚赢得了控制和发展若干所新大学的权利，以便为独立自由的越南建立一个民主的国民高等教育体系。1945年9月22日、10月4日、10月8日、10月31日和11月8日，政府委员会相继召开会议，讨论了开放旧大学和学院以及建立新大学的政策。

国家刚刚获得独立和自由，许多学生和青年都想离开大学，奔赴前线，直接投身于抗战和国家建设。然而，鉴于国家急需人才，政府决定立即开放高校。1945年10月8日，根据政府命令，国民教育部长武廷会签署法令，宣布自1945年11月15日起，河内各高校将重新开放，其中包括：医科大学、药学院、牙科大学、理学院、美术学院、农学院和兽医学院，迎接学生返校。政府设立了大学事务部，由阮文玄担任副部长，直接管理大学事务。根据第43/SL号法令，各大学有权设立自主基金。越南语被用作大学教学语言。政府还会讨论主任、教授和讲师的遴选和任命，包括在必要时邀请外国教授来任教以及确定教授和讲师的薪酬政策。

在法国殖民时期的大学体系中，并未设立文学院（社会科学与人文科学学院）。胡志明主席深知社会科学与人文科学在一个独立国家的社会生活中扮演着重要角色，因此于1945年10月10日签署了第45/SL号法令，正式设立文学院。大学文学院[2] 河内大学文学院由邓泰梅教授领导，他是一位对古代和现代文化、东西方文化都有着深刻理解的革命学者。文学院的任务是培养高中文学教师，并提升越南文学水平，使其配得上一个独立国家的地位，从而与世界先进国家并驾齐驱。

河内大学文学院下设哲学系、越南研究系、汉学系、历史系和地理系。学生毕业后被授予文学学士学位。该学院也培养和授予硕士学位，并可组织博士（PhD）考试辅导课程。关于学习计划、教学、毕业考试、博士论文答辩和学位授予的规定，均由1945年11月3日国家教育部长令进行科学严格的规范。原先的法律大学需要进行改革。然而，考虑到当时的迫切需要，政府决定在文学院设立一所临时性的政治与社会学院，由秘书长领导。该学院的任务是在两年内培养能够胜任外交部和国家行政机构高级官员的专业人才。政府任命曹春辉、邓泰梅、阮孟祥、胡友祥、阮文玄、阮德阮为大学文学院教授，​​并任命陶维英、居辉干、陈文甲、吴春耀、陈庆玥、范维谦、裴琦、阮廷氏、段富秀为文学院特聘教授。大学校长将与上述人员协商1945-1946学年的教学安排和课时。社会政治课程方面，除法学家、哲学家、作家、历史学家外，国民教育部还计划邀请政治活动家授课，其中胡志明和范文同将讲授宪法，武元甲将讲授经济学……

胡志明主席于1945年10月10日颁布第45/SL号法令，决定建立文学院。重大事件标志着人文大学（现越南社会科学与人文大学）成立历史上的一个里程碑。

在越南民主共和国第一所大学的开幕典礼上，胡志明主席和阮廷和部长坐在第一排中间。

为贯彻落实政府政策，1945年11月15日，在河内黎圣宗街19号的印度支那大学校园内，举行了越南民主共和国政权下第一届越南大学的开学典礼。胡志明主席主持了典礼，多位国际嘉宾出席。大学事务主任阮文玄宣读了开幕致辞。国民教育部长武廷会介绍了越南大学在新时期的任务。

1945年11月15日，越南大学举行了开幕典礼，下设五个学院：医学院、理学院、文学院、社会政治学院和美术学院。文学院是当时新成立的。正如阮文玄院长在开幕典礼致辞中所述，文学院的宗旨是培养一批中学教师和一批知识渊博的青年，让他们参与哲学、社会学、文学、历史学和地理学等领域的研究和创新，为人类文化建设做出贡献。

河内大学的落成，为师生们提供了一个契机，向世界展示在祖国未来岌岌可危的危急时刻，“越南人民除了在战场上浴血奋战，也为人类文化的进步做出了不懈努力。我们希望这所新大学成为越南人民战斗力量中的一支强大力量，成为长期抵抗、彻底收复失地、解放民族精神的堡垒。我们是拥有千年独立历史的文明民族，在这片太平洋沿岸创造了独一无二的文明。”[3]

越南大学在八月革命成功后诞生，这让当时的大学师生对独立自由的越南的大学感到无比自豪，也极大地激励了师生们提高建设国立大学的决心，并准备迎接抗战和国家建设的艰巨挑战。

基于此含义，1945年11月15日的开幕式是开启新时代越南大学

因此，自八月革命后的第一个学年开始，越南的教育体系在组织和性质上都发生了全面变革。开放后，各级教育都以服务祖国为核心开展教学和学习。在大学层面，文学院有253名学生，社会政治系有52名学生。所有大学共有1149名正式学生和270名旁听生。[4]1946 年 10 月 11 日，政府颁布第 197/SL 号法令，决定在越南大学开设法律系。

在评价越南新政权执政第一年教育系统的组织和运作情况时，胡志明主席说：“我们在教育方面取得了很大成就，比法国做得好得多。”[5]

1946年12月，全国抗战爆发。所有高校都迁往解放区。抗战异常激烈，一些高校暂时缩减了教学规模，或一度停课。

各大学继续按适当规模开展培训，例如医学院和药学院（1947年）、公共工程与交通学院（1948年）。法学院于1949年初重建，次年该学院分为法学院和经济学院。美术学院于1949-1950学年重建……

科学大学于 1947-1948 学年在第四区重新开设了入门数学课程，并在 1948-1949 学年继续开设。在北部，从 1948-1949 学年开始开设了入门数学课程，然后将其并入科学大学的教育系。

1948-1949 学年，文理大学也开设了大学教育学系，旨在培养专攻文学和科学的中学教师。

为提高教师培训质量，满足教育改革的要求，国民教育部对师范院校体系进行了改革。1951年10月1日颁布的第234/ND号法令决定设立中央校区，下设三所学院：基础科学学院、高级教育学院和中央中级教育学院。该校区由教育部直接管辖。随后，教育部颁布了1951年10月11日的第276/ND号法令，撤销了科学大学教育委员会，并设立了高级教育学院，负责培养普通中学教师，下设三个系：数学系、物理系和化学系。第277/ND号法令（1951年10月11日）1952学年伊始，在第四区开设了一年制大学预科班，下设两个系：社会科学系（课程包括：哲学与政治、越南文学、外语、世界文学史、历史、地理、经济学）和自然科学系（课程包括：数学、物理、化学）。这两个系的课程设置与大学一年级水平相当，旨在服务于迅速发展的抗战。首届（1952年）约有200名学生。大学预科班由教育部直接管理。

与此同时，政府推行全面改革普通教育体系的政策，以九年制普通教育体系取代旧教育体系，继续对多所大学进行再教育，并派遣干部和高中毕业生出国留学，积极为抗战胜利后的国家建设做好准备。

在残酷的战争条件下，战场被分割，自由区经常遭到敌人的攻击，党和政府仍然重视发展新的民族科学教育，以提高国家的文化教育水平，继续保持高等院校教育，包括理科大学和文学院，为中学培养教师，为自然科学和社会科学研究培养科研人员。

这一时期，自然科学和社会科学大学在高等教育方面取得的成就虽然有限，但却具有特殊意义，不仅服务于反抗法国殖民主义的斗争，而且为越南民主共和国政府大规模建设国家和现代越南大学体系的核心大学奠定了坚实的基础，为建设社会主义北方和后来的抗美战争、拯救国家做出了贡献。

北方解放后（1954年），随着经济复苏和文化发展逐步推进，社会主义道路稳步前进，党和政府继续巩固和发展河内的主要大学。1956年6月4日，政府颁布第2183号法令，设立5所主要大学和15所职业高中，其中包括河内科技大学。1956年9月14日，教育部长发布决定，任命阮如坤巽教授为校长，邓泰梅教授为文史系主任。

原河内科技大学（现位于河内市黎圣宗街19号）

河内国家大学是一所基础科学大学，是在原科学大学和文大学的基础上建立的。[6]

1993年12月10日，政府颁布法令，在对河内地区多所大学和科研机构进行重组的基础上，成立了河内国家大学。这些大学和科研机构包括河内理工大学、河内师范大学和河内外国语大学。河内理工大学又分为两个学院：自然科学学院和社会科学与人文学院。

今日越南国家大学社会科学与人文大学

社会科学与人文大学是在胡志明于 1945 年 10 月 10 日创立的文学院的基础上，发展迈向新的阶段。文学院下设文学院、历史学院以及随后几年成立的其他社会科学学院。

回顾文学院（现为社会科学与人文大学）的诞生、发展及其对抵抗运动和国家建设、维护和发展民主共和国（现为越南社会主义共和国）所作出的贡献，有助于我们清楚地看到胡志明主席——这位杰出的民族文化人物——对社会科学和人文科学在国家政治和社会生活中所发挥的战略性作用的远见卓识。正如O. Mandenxtam在1923年12月23日苏联《星火报》第39期中所写，胡志明主席很早就“从阮爱国中散发出一种文化，不是欧洲文化，而可能是未来的文化”。[7]阮爱国-胡志明文化是越南人民文化价值观与人类文化的辩证吸收和综合，以发展和丰富越南人民文化。