新闻与传播学院 - 整合与发展

出自一所专门从事社会科学和人文科学培训和研究的著名机构。

1990 年，新闻学院（现为新闻与传播学院）成立，这标志着一个重要的里程碑，因为这是越南第一次在党校体系之外的大学里开展新闻培训和研究，而且是在越南社会科学和人文科学培训和研究领域的领先大学——河内大学（现为越南国家大学社会科学与人文学院）开展新闻培训和研究。

新闻与传播学院自成立之初便汇聚了一支敬业且充满热情的教职工队伍，其中不乏杰出的知名学者，例如：何明德教授、杨春山副教授、丁文香副教授、杜春河副教授、武光浩副教授、杜光雄教授、阮天甲教授、段香博士、阮氏明泰副教授、郑和科博士等。何明德教授是该学院的首任院长，也是社会科学和人文科学领域的领军人物之一。这位教授出版了近 50 本书，并荣获国家文学艺术奖（2000 年）、国家社会科学和人文研究奖（2001 年），尤其值得一提的是，他因其著作《胡志明的文学和新闻生涯以及越南文化艺术的一些理论和实践问题》而荣获胡志明科学技术奖（2012 年）。

新闻与传播学院的教职员工以及大学的领导层。
6月21日越南新闻发布会

早期教授和博士们渊博的学术知识和丰富的专业经验为新闻与传播学院的建立和发展奠定了坚实的基础，使其迅速发展壮大，并在越南河内国家大学社会科学与人文领域确立了自身地位。秉承前人的工作，新闻与传播学院现今的师资队伍主要由年轻、充满活力和热情的人员组成。所有讲师均拥有硕士及以上学位，其中29%为副教授，43%拥有博士学位。许多教职工曾在苏联、英国、澳大利亚、韩国等国家接受专业培训，是新闻与传播学术和研究领域的知名专家。许多教师拥有多年的新闻从业经验，曾荣获新闻奖项，目前仍在中央和地方新闻机构直接工作、提供咨询和支持。除了全职教师外，该学院还拥有50多位兼职和客座讲师，他们都是新闻、媒体管理领域的专家，其中不乏许多资深记者。在越南领先的社会科学和人文科学培训和研究环境中，该系的学生能够接触到社会科学和人文科学最基本、最基础、最深入的知识——这是一个重要而宝贵的知识基础，有助于未来的记者创作出能够引起读者共鸣、具有文化深度和对社会全面理解的文章。

培训改革：以学习者为中心，将理论与实践相结合。

目前，越南河内国家大学社会科学与人文学院新闻与传播学院是越南最大的两所新闻与传播培训和研究机构之一，提供从学士到博士三个层次的新闻学学位课程。

新闻与传播学院的独特之处在于，它为学生提供全方位的新闻与传播技能和专业知识（涵盖印刷、广播、电视以及网络新闻），而非从大一开始就将他们划分到不同的专业方向。这为学生毕业后创造了更广阔的职业发展机会。因此，越南国家大学胡志明市社会科学与人文学院新闻与传播学院以及顺化理工大学新闻与传播学院都已采用并正在采用这种模式。

新闻与传播学院的学生有机会在新闻与传播专业培训中心使用现代化设备进行实践。

越南社会科学与人文大学新闻与传播学院是越南第一所与中国广西大学开展本科新闻与传播联合培训的培训机构，也是越南第一所与英国斯特灵大学开展“媒体管理”硕士国际联合培训的培训机构之一。

自 2013 年成功开设公共关系学士学位课程以来，新闻与传播学院（社会科学与人文大学）一直是越南唯一提供新闻学和公共关系课程的学院。

该学院开发并准备开设的应用型新闻学硕士课程，也将是越南第一个专注于操作科目和新闻技能的研究生新闻学课程。

本学院的培养项目采用成果导向型教学方法，根据社会需求构建模块。新闻与传播学院是越南首个采用学分制教学模式的新闻教育机构（该模式自2009年开始实施，并于2012年进行了全面调整以使其更加深入），使学生能够主动积累学分，管理学习进度，并比传统的学期制提前6个月至1年毕业。

自1990年成立以来，该学院已培养了1万余名全日制和非全日制本科生，以及350余名硕士和博士毕业生，为越南新闻媒体行业做出了卓越贡献。毕业生一年内的就业率始终保持在近90%。超过100名校友荣获国家级和行业级新闻奖项。众多校友在中央和地方媒体机构担任要职，例如越南电视台、越南广播电台、胡志明市电视台的领导，以及《妇女报》、《越南网》、《海关报》、《越南新闻》等多家媒体的总编辑和副总编辑。

多年来，新闻与传播学院为全国各地（从老街、安沛、宣光、太原、河南、上信、清化、荣市、胡志明市……到金瓯等地）培养了数千名记者、编辑和媒体专业人员，有效地提高了该国记者和媒体专业人员的专业技能、专业知识和职业素养。

基础设施建设也取得了显著进步，切实有效地服务于新闻与媒体专业的教学和科研。学院提出了一项投资建设新闻与媒体培训中心的项目，该项目已获国家大学批准，总投资近600亿越南盾（一期和二期）。如今，该中心已成为越南最现代化、最全面的新闻与媒体培训设施。许多学生在实践课程中的项目已在媒体渠道播出和发布，许多学生选择创作新闻作品而非撰写本科毕业论文。随着学院在模拟新闻编辑室中培训记者，理论与实践之间的差距正在逐步缩小，两者结合得更加紧密。同时，这一现代化、全面的基础设施也是学院在与该地区五所主要新闻院校就学生交流和学分互认进行谈判时，有力地证明其培训条件和质量的重要因素之一。

专业研究是专业培训的基础。

除了培养人才之外，新闻与传播学院也是越南领先的新闻与传播研究中心之一。尽管教职工人数不多，但他们已在越南国家大学河内分校完成了12项研究项目（均取得良好或优秀成果），并在大学层面完成了近20项研究项目，同样取得了良好或优秀成果。

目前，新闻与传播学院正在实施2项国家级科研项目、6项越南国家大学（河内）项目、1项亚洲基金会资助项目和3项校级项目。过去五年，学院教师已在国内外学术期刊、理论期刊和专业会议上发表或发表200余篇学术论文。

本次科学会议由越南河内国家大学社会科学与人文学院新闻与传播学院与德国科学院（KAS Institute）合作举办。

过去五年，该学院组织了众多国内外科学会议，吸引了数百名越南和外国科学家的关注和参与。其中许多会议在学术界引起了广泛共鸣，为相关机构提供了建议、解决方案和贡献，以促进越南新闻质量的提升，例如……会议。市场经济和全球化背景下的大众传媒文化。“数字时代的社会责任与新闻伦理“”、“越南和德国的经济新闻报道模式。“”、“社交媒体、传统媒体和公众舆论。”，'数字时代的媒体管理和信息提供者“”、“在市场经济和国际一体化的背景下，大众传媒文化对越南公众和社会的作用和影响。“”、“行业报纸运营技能“”、“参与式讨论——当观众成为电视节目的一部分时。“ 和 ”公共关系活动中的法律问题“……”

该系教师已编写20本教材、24本专题讲义、近30部专著，并翻译了15余篇关于外国新闻的文献。该系出版的书籍系统全面地阐述了当今越南新闻媒体研究与实践中的基本问题，有效地服务于新闻专业的培养和研究，例如：新闻学——理论与实践问题”（共9集）时间和证人”（共3集）新闻与媒体的理论基础”（重印4次）新闻类型“”、“文章的主要类型“”、“艺术流派“”、“新闻语言“”、“马克思、恩格斯和列宁讨论了文学和新闻业。“”、“胡志明的文学和新闻生涯“……许多书籍多次再版，有效地服务于越南新闻和媒体的研究。凭借这些成果，该系提供了近80%的教科书、讲义和专业资料，其中许多不仅是本系学生的必读书籍，也作为其他许多大学教师和学生的参考手册。”

合作、一体化与发展

越南社会科学与人文大学新闻与传播学院是越南新闻与传播领域国际交流和培训的重要中心之一，与路透社（英国）、法新社（法国）等众多外国媒体机构以及南加州大学（美国）、伦敦城市大学、斯特灵大学、伯恩茅斯大学（英国）等世界顶尖新闻培训机构建立了合作关系，并与英国文化协会、英国、美国和新加坡大使馆、康拉德·阿登纳研究所（德国）等外国机构开展合作。

英国斯特灵大学教授理查德·基尔伯恩就“参与协议——当观众参与时”这一主题发表了演讲。
作为与新闻与传播学院学生共同参与的电视节目的一部分。

数十名员工已赴英国、澳大利亚、韩国、印度、瑞典、美国、日本、泰国、中国等国家参加长期和短期培训课程。多个国际合作项目已实施，其中包括由日本笹川和平基金会资助的“协助越南新闻培训学校发展”项目、由丰田基金会资助的“越南历史研究”项目、由英国文化协会资助的“MediaPro项目——构建符合国际标准的新闻培训框架”以及由美国大使馆资助的“青年记者能力建设”项目。这些合作项目的成果包括出版多部专著，培训数十名员工提升其国内外教学技能，以及逐步修订和完善新闻培训框架，使其与全球和越南媒体行业的发展趋势保持一致。

新闻与传播学院正逐步加入本地区五所主要新闻院校组成的网络，不久的将来，这五所院校将互派学生，并在彼此的本科课程中互认实习学分。这是该学院为不断提升教学质量，使其达到地区和国际标准而采取的举措之一。

经过25余年的建校和发展，新闻与传播学院取得了诸多令人鼓舞的成就，并荣获三等劳动勋章（2015年）、总理嘉奖证书（2009年）、河内国家大学嘉奖证书（2000年、2005年、2010年、2013年、2015年）、中央宣传部嘉奖证书（2015年）、越南记者协会嘉奖证书（2015年）以及金瓯省人民委员会嘉奖证书（2015年）。学院今日的成功源于以下几个方面：一是历代师生团结协作、精诚合作的精神；二是教职工高度负责、敬业奉献、积极进取、高效务实的工作作风；三是新闻与传播学院学生和学员勤奋刻苦、认真学习、思想开放、求知若渴、勇于创新。以及学院内外众多力量的共同支持。

新闻与传播学院将继续发挥其内部优势和集体力量，保持团结稳定，发挥自身优势，克服困难，深入建设和发展学院，朝着各方面工作的标准化和现代化方向发展，以服务于社会科学与人文大学和越南河内国家大学的整体发展，并符合研究型大学模式。