我在一篇祝贺新闻学院首任院长何明德教授七十寿辰的文章中，回忆了当时越通社社长、记者何进毅到访学院并赠送一台旧打字机的情景。这台旧打字机在原始物件中，象征着科学技术，象征着一个需要实践技能的领域。由此可见，当时组织教学的条件之匮乏，与现实生活紧密相关，教学设施之简陋，至今仍是亟待解决的问题。“查皮梦”始终隐藏在当时新闻学院任教的人们的心中。
但后来，“查皮梦”“不再沉睡，不再沉睡。” 党委坚持不懈地动员电视台，考虑到对这一特殊学科领域的投资需求，学校董事会拨出部分预算用于购置设备。学校投资了十台Zennit摄像机，越南电视台总经理在学院院长教授参观并到电视台工作后，还赠送了三台M300摄像机。有了这些初步设备，学校又购置了几台电视机，为新闻实践提供了额外的办公室。这是第一步，清晰地展现了后来新闻与传媒专业中心（CMP）的发展历程。仅仅几年后，在河内国立大学领导和社会科学与人文大学董事会的重视下，学院利用世界银行的投资，投资了17亿越南盾购置电视设备。然而，由于媒体行业的培训需求巨大，而且该行业发展迅速，因此17亿越南盾的设备投入使用。如同沧海一粟，学生们只是停留在表面练习，不具备深入创作媒体产品的条件，只是通过屏幕观看，通过图像描述。
CMP 工作室的录音会议
2007年，河内国立大学继续优先投资科技项目。在与各院系和成员学院（包括来自社会科学与人文大学的代表）的工作会议上，各方一致同意，不再进行小额投资，而是将重点放在根据项目进行投资上。资金来源由科技部提供。为了推进该项目，学校决定成立新闻与传播中心，该中心隶属于学校，在董事会的领导下运作，并制定了其章程，其职能和任务如下：
- 关于功能：
a) 组织人文社科大学新闻与传播学院学生进行专业培训和实践技能培训。
b) 根据法律和学校的规定向个人、机关、工会、社会组织提供通讯服务。
c) 介绍和宣传学校品牌和河内国立大学。
- 关于任务：
包括按照项目框架对各系统的学生和培训生进行技能、任务和实践工作培训；安排学习计划、地点和教学技术设备；制定服务中心活动的设备和设施投资计划；组织新闻和媒体技能和技术短期培训班；根据合作伙伴的要求并按照现行规定制作媒体产品等。
为了具体落实上述任务，中心向学院提出了关于人力资源近期和长期发展的建议：组织新闻媒体产品制作方面的培训和实践；有效利用已投入的设备。目前，中心共有9名成员，其中包括：董事会3人；网站工作组3人；广播电视组3人；办公室和技术组2人。此外，中心还有10名教师定期为网站撰写文章；还有数十名新闻学院的学生作为合作者，参与学院及其成员单位——越南国立大学（VNU）的传播活动。
投资项目一期工程已取得显著成果。技术上，已安装完成一套完整的电视广播同步设备系统，包括：一个配备现代化设备系统的演播室，可用于组织产品开发，并在设备支持下组织演示、研讨会和讲座。广播系统包括直接在机器上进行的录制、前期制作和后期制作。该同步设备系统可实现从第一阶段到最终完成阶段的封闭式制作，并在学院网站和有需要的新闻机构上发布。
- 关于效率：
该中心每年参与培训并提供培训服务超过200名新闻专业学生和学员，电视、广播、纸媒和网络报纸实践教学近1000小时。
中心每年在学院网站上发布1500余篇新闻稿件、公告、论文信息等，介绍人文学科领域的日常活动、专业学术交流等。
新闻传播中心已成为学校和越南国立大学宣传工作的重要单位之一，承担了多项重要宣传项目，如组织国内外领导人来访宣传活动、学校政治活动和工会活动等。例如：欢迎中国国务院总理李克强来访；欢迎东帝汶共和国总理来访；欢迎加拿大总督来访；欢迎国会主席（现越共中央总书记）阮富仲来访；欢迎国家主席张晋创来访；欢迎政府总理阮晋勇来校参观并出席新学年开学典礼等。接待并报道数百位国际嘉宾来校参观、参加学校组织和协办的国际会议等。
该中心组织制作了传统电影作品、在《我们的河内》节目中播出的科学家系列报道以及《根据国立大学招生能力组织入学考试》报告。通过视频片段播出讲座和实践练习。支持学校各单位的交流。发布10个典型年度事件报告。
值得一提的是，大部分媒体作品均由CMP项目的学生在老师的指导和建议下制作完成。包括视频片段在内的数十个作品已通过毕业论文答辩，并获得了毕业论文评审委员会的高度评价。值得一提的是，Ha Thai 53班和Ha Le Diem 54班的两名学生在电影协会组织的全国比赛中荣获银风筝奖——他们两人都是CMP项目的合作者。
该中心组织撰写近100幅优秀教师和科学家肖像，并在网站上发布，以纪念传统大学70周年和河内社会人文大学建校20周年。
与 Doji Group、越南工商会等合作机构合作，组织并提供活动传播咨询。
取得的成果证明了项目投资的正确性和有效性。在完成第一阶段的基础上，VNU继续进行第二阶段的投资，新增设备，建设虚拟演播室和服务器系统，用于存储数据信息并将其分发给有需要的单位。
未来几年，中心的发展规划将重点关注以下几点：
- 构建“实践学习-实践工作”的新闻传媒人才培养模式，最大限度地发挥人力资源优势，创新机制，促进开拓创新。CMP中心注重培养学生的知识、培训方法、工作技能、独立研究能力和创造力。作为合作桥梁，连接企业与培训机构，朝着在研究型大学环境下运营的企业方向发展。
- 中心承担的传播工作定位于内外传播相结合，使社会正确认识和理解人文社科大学的品牌、地位和贡献。确定了大学的七大传播目标群体，这些群体也是传播和公共关系工作的目标对象：（政府及机构、学生、讲师、专家、校友、企业-社区）。此外，人文社科大学拥有作为全国最大的新闻传播培训机构之一的优势，并已初步配备了生产传播产品的现代化机器设备体系，但也需要拥有自主创新的传播方式。如果我们充分利用现有的设施和人力资源，构建人文社科大学自身的传播渠道来提升其形象，将比“依赖”大众媒体更有效、更经济。
- 继承传统，打造媒体产品的核心差异化。构成学院品牌的核心因素最终在于培训、教育产品和研究的质量。这是打造媒体产品差异化、地位和声望的基本前提。媒体战略、媒体产品和媒体定位必须清晰地展现其作用和目标：弘扬文化价值观，塑造民族认同感，培养爱国主义情怀和民族自豪感，促进社会发展，从而实现国家长期可持续发展目标。
对于从事新闻和媒体培训工作，特别是 CMP 的人来说，未来充满了机遇，但也充满了挑战。
作者：順。范廷兰
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