出席研讨会的有越南国立大学社会科学与人文大学校长黄英俊教授；范红松教授——越南研究所前所长；阮文金教授——海洋与岛屿研究中心前主任；越南日本大学Momoki Shiro教授、越南学与发展科学研究所所长Pham Duc Anh博士以及校内外众多科研人员和研究生等出席。
研讨会上，黄英俊校长对Vincent Houben教授几十年来为学校发展做出的贡献表示深深的感谢。
黄英俊教授分享道：在社会科学与人文大学工作期间，文森特·胡本教授通过宝贵的研究工作和组织鼓舞人心的科学研讨会，为学院的发展做出了巨大贡献。教授不仅带来了多个领域的深厚知识，还充当了文化桥梁，帮助 VNU-USSH 学生和讲师获得多维的国际视野。
“出差不是休息，而是换一种工作方式、研究方式。”校长黄英俊表示希望未来 Vincent Houben 教授能够回来与学院合作开展许多国际教育和研究项目。
Vincent Houben教授博士动情地回忆起34年前他第一次访问越南的情景，当时他受到了已故Phan Huy Le教授和Nguyen Van Kim教授博士的热烈欢迎。
Vincent Houben教授讲述了他对社会科学与人文大学以及越南国家和人民的感情：自1997年担任帕绍大学教授，随后担任柏林洪堡大学教授以来，截至2018年，他共18次回到河内。在此期间，教授有机会指导研究并与社会科学与人文大学的科学家，如教授、博士Pham Hong Tung教授一起工作。阮光雄 (Nguyen Quang Hung) 和范光明 (Pham Quang Minh) 教授。 2018年，他与多位科学家共同为德国和越南学生举办了以本土全球化为主题的暑期课程。
“今天，在这个特殊的时刻，我想最后一次向我的同事、科学家和亲密的朋友们告别。”Vincent Houben教授在报告中强调了区域研究在各个历史时期的重要性和实际应用：“区域研究始终反映着时代的脉络——殖民时期、冷战时期、全球化时代以及当今时代，我们对区域的命名都遵循着那个时代的方式，区域研究也一直延续着这种空间化模式。”
具体来说，教授认为，“区域”不是一个静态的空间，而是一种方法或途径。具体来说，一个区域包括特定的、经过精心选择的从地方到全球的位置和空间尺度配置，这对于研究特定的现象或发展具有重要意义。它兼具一般性和特殊性，主要寻求差异性。区域研究也是一个方法论上的挑战。它需要通过三种方法结合（三角测量）历史、人类学、社会学、政治学、国际关系等方法：
（1）万花筒辩证法（从所有可能的角度观察一个区域，寻找相应的配置）；
（2）情境分析，在情境空间中处理数据，并将其简化为更大的情境；
（3）网络分析以流动和连接为基础，关注行为主体和空间分异。
在讨论环节，科学家们针对未来区域研究的课题进行了具体的讨论，并提出了许多问题。 Vincent Houben 教授还希望向对不同领域研究感兴趣的研究生和科学家捐赠书籍。
