석사 논문 정보
1. 학생의 성명: DO THU HIEN 2. 성별: 여
3. 생년월일: 1989년 6월 8일
4. 출생지: 하노이
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2011년 10월 10일자 학생 인정에 관한 결정 번호 1936/2011/QD-XHNV-SDH
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제명:베트남 내 기록문서 활용 및 활용을 위한 가상열람실 구축 연구(2013년 2월 20일자 결정 번호 207/QD-SDH에 따름)
8. 전공: 기록 보관소 코드: 60 32 03 01
9. 과학 고문: Nguyen Lien Huong 박사, 사회과학 및 인문대학교 기록 보관 과학 및 사무 관리학과 강사
10. 논문 결과 요약:
가. 베트남에서 현재 적용되고 있는 기록문서의 활용 및 활용 조직 형태와 더불어 기록문서의 활용 및 활용에 대한 필요성을 분석하여, 기록문서의 새로운 활용 및 활용 조직 형태로서 가상열람실 모델을 구축할 필요성을 분석하고, 이를 통해 기록문서 작업의 발전과 현대화에 기여하고자 한다.
b. 이 주제는 이론적 기초, 기술적 기초, 법적 기초를 포함하여 가상 독서실 구축을 위한 연구 기반을 명확히 합니다. 이러한 연구 시설은 가상 독서실 구축을 위한 전제를 마련하여 중요한 역할을 합니다. 또한, 베트남에서는 아직 구현되지 않은 기록문서를 활용하고 활용할 수 있는 조직형태의 구축을 뒷받침하기 위해 세계 선진국들의 가상열람실 구축 경험도 언급합니다.
c. 이 주제는 보관 문서의 활용과 활용을 위한 가상 열람실 시뮬레이션을 설계하고 이를 이미지와 설명을 통해 제시하는 데 중점을 두고 있습니다. 여기서는 기록 문서 데이터베이스, 문서 관리 소프트웨어 등을 포함한 열람실의 구조를 소개합니다. 또한 열람실을 사용하는 방법과 문서를 효과적으로 활용하고 활용할 수 있는 유리한 환경을 조성하는 방법에 대한 지침을 제공합니다.
11. 실제 적용:
본 주제의 연구 결과는 역사 기록 보관소(대규모 운영을 하는 기록 보관 기관)를 위한 기록 문서의 활용 및 활용 조직에 적용될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향:
기록 보관 문서의 활용 및 활용을 위해 가상 열람실을 구축하는 것과 관련된 다른 측면(심층적)을 계속 연구하고 조사합니다. 여기에는 가상 열람실의 품질을 평가하는 기준이 포함됩니다. 네트워크 환경에서 보관 문서를 디지털화하여 독자에게 제공할 경우 저작권 문제가 발생합니다.
석사 논문 정보
1. 성명: DO THU HIEN 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1989년 6월 8일 4. 출생지: 하노이
5. 입학 결정 번호: 1936/2011/QD-XHNV-SDH 2011년 10월 10일자
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목:베트남 기록물 활용을 위한 가상열람실 구축 연구
8. 전공: 기록물학 9. 코드: 62 32 03 01
10. 지도교수: 하노이 사회과학 및 인문학 대학 기록 보관 과학 및 사무 관리 학부 튜터인 NGUYEN LIEN HUONG 박사
10. 논문의 연구 결과 요약:
가. 본 논문은 베트남에서 현재 시행되고 있는 기록물 활용 수요와 기록물 제공 방안을 바탕으로, 기록물 전반의 발전과 현대화에 기여할 수 있는 가상열람실 모델 설계의 필요성을 분석한다.
b. 본 논문은 이론, 기술, 법적 토대를 포함한 가상 독서실 설계의 연구 기반에 집중한다. 이러한 기초는 가상 독서실을 설계하는 전제가 되는 필수적인 역할을 합니다. 게다가 우리는 전 세계 여러 나라에서 가상 독서실을 설계한 경험을 모았습니다. 이는 베트남에서는 아직 인터넷을 통해 디지털화된 기록 보관소에 접근하는 것을 허용하지 않기 때문에 매우 중요합니다.
c. 본 논문은 이미지와 설명을 통해 표현되는 가상 독서실 모델을 설계하는 데 중점을 두고 있습니다. 또한, 기록 보관 데이터베이스, 기록 관리 소프트웨어 등의 구조를 소개하고, 가상 독서실을 활용하여 가상 독자의 활용에 대해서도 언급한다.
11. 실제 적용성:
본 논문의 연구 결과는 기록 보관소, 특히 베트남의 역사 기록 보관 기관의 기록 활용에 실질적으로 적용 가능하다. (대규모의 기록 보관 조직)
12. 추가 연구 방향:
가상 열람실의 품질 평가 기준, 기록 보관소의 저작권, 특히 인터넷 환경 등 다른 각도에서도 연구를 계속하세요.
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