이번 워크숍에는 22개 국가 및 지역, 그리고 국내에서 온 수백 명의 전문가, 과학자, 정책 입안자들이 참석했습니다.워크숍 개회사를 통해 황안뚜안 총장은 다음과 같이 강조했습니다. "베트남 사회복지 교육 및 연구 분야에서 선도적인 역할을 수행하는 본 대학은 사회복지 분야 연구 발전에 특별한 노력을 기울이고 있습니다. 하노이 국립대학교 사회과학인문대학은 사회복지 분야의 우수한 인재 양성을 강화하고 지속가능한 사회 건설에 기여하기 위해 이 분야에서 국제 협력을 증진해 왔습니다."
사회복지 분야의 사회적 필요성을 인식하여, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 사회학과는 파트너들과 협력하여 “변화를 만들다 – 장벽 없는 사회복지: 지속가능한 발전과 긴급 상황 대응을 향하여”라는 주제로 국제 학술대회를 개최했습니다. 이번 학술대회에서는 전문가들이 지속가능한 발전에 적응하고 긴급 상황에 대응하는 맥락에서 장벽 없는 사회복지의 다양한 측면을 탐구할 예정입니다.
이번 학술대회에는 베트남 학자 150명을 비롯해 중국, 이탈리아, 인도네시아, 태국, 필리핀, 이스라엘, 라오스, 일본, 싱가포르, 캄보디아, 영국, 인도, 알바니아, 우간다, 방글라데시, 에티오피아, 아제르바이잔, 파키스탄, 이집트, 잠비아, 소말리아, 한국 등 전 세계 22개국에서 90명 이상의 학자들이 참가했습니다.
이번 워크숍에는 해외 학자 28명과 베트남 학자 22명을 포함해 총 50편의 논문이 제출되었습니다. 논문들은 지속가능발전목표 및 지역 개발 협력에 부합하는 사회복지 교육 및 개발부터 고위험 사회에서의 사회복지 서비스 및 실천 거버넌스에 대한 함의에 이르기까지 폭넓은 주제를 다루었습니다.
지속가능한 발전을 위한 사회 사업에 중점을 둡니다.사회복지는 지난 100여 년 동안 크게 발전해 왔으며, 전 세계 여러 국가의 지속가능발전 목표 달성에 필수적인 역할을 확고히 해왔습니다. 베트남에서는 사회복지 분야가 전문화 과정의 첫걸음을 내딛고 있지만, 개인, 가족, 지역사회의 어려움을 해결하는 데 기여하며, 베트남 당과 국가의 궁극적인 목표에 부합하는 모든 시민을 위한 포괄적인 사회보장 체계를 구축하는 데 힘쓰고 있습니다.
최근 몇 년 동안 세계는 기후 변화와 코로나19 팬데믹으로 인해 개인, 집단, 공동체, 국가, 그리고 전 세계에 걸쳐 "새로운 정상"을 만들어내는 등 심오한 변화를 겪었습니다. 이러한 어려운 과제들을 해결하기 위해서는 공동의 문제와 개인적인 어려움을 해결하기 위한 새로운 비전과 국제적인 협력이 필요합니다.
사회복지는 개인에서 지구에 이르기까지 지속가능한 발전을 이끌고 촉진하는 데 있어 매우 중요한 역할을 하므로, 미시적 및 거시적 인류 문제를 모두 다루면서 사회복지 분야 또한 적응하고 발전해야 합니다. 이러한 맥락에서 경험을 공유하고 서로에게 배우는 것은 필수적이며, 이는 베트남이 의장국으로서 적극적으로 이행에 참여한 제37차 아세안 정상회의에서 채택된 "사회복지 증진에 관한 하노이 선언"에도 해당됩니다. 이 선언은 결속력 있고 적극적인 아세안 공동체를 지향합니다.
응우옌 반 호이 노동보훈사회부 차관은 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학이 무장애 사회복지에 관한 국제 학술회의를 개최한 데 대해 높이 평가했습니다.응우옌 반 호이 노동·보훈·사회부 차관은 사회복지 분야가 베트남과 세계에서 그 역할과 강력한 발전을 확고히 다져왔다고 밝혔습니다. 베트남은 사회복지가 사회복지와 지속가능한 발전에 매우 중요한 역할을 한다는 것을 인식하고 있습니다. 차관은 하노이 국립대학교 사회과학인문대학이 대인관계, 아동 및 장애인 정신건강 관리, 사회보장, 노인, 빈곤, 사회악 등 사회가 직면한 다양한 문제들을 다루는 의미 있는 워크숍을 개최한 것을 환영했습니다.
그는 베트남이 사회복지 분야에 대한 수요가 매우 높으며, 수백만 명의 사람들이 돌봄과 관심을 필요로 하는 어려움에 직면해 있지만, 이 분야의 자원은 제한적이라고 강조했습니다. 따라서 이번 워크숍을 통해 국내외 전문가와 학자들이 사회복지에 대한 인식 제고, 국제 협력 강화, 베트남의 사회복지 교육 현황 평가 등 실질적인 해결책을 제시할 수 있을 것이라고 밝혔습니다.
그는 베트남 사회복지 현황과 필요사항, 그리고 사회복지 교육기관 네트워크에 대해 개괄적으로 설명했습니다. 향후에는 정신건강 관리 관련 프로그램을 다양하게 조직하고, 전쟁 부상자 및 사회복지 분야, 아동 보호 등 사회복지 분야를 명확히 하며, 교육훈련부와 협력하여 사회복지 인력의 자질 향상과 대학의 교육 수준 제고, 그리고 소통 및 국제 협력 증진에 중점을 둘 것이라고 밝혔습니다. 또한, 사회복지에 대한 새로운 관점을 국제적으로 논의하고 공유하며, 전염병과 기후변화에 대응할 것이라고 강조했습니다. 이 분야의 교육 평가와 사회복지 교육 및 해결책 개발에 대한 검토도 진행될 것이라고 덧붙였습니다. 향후 5년 안에 사회복지 분야가 국제적 수준에 도달할 수 있도록, 실무에 더욱 적합한 교육 방법을 개발하기 위한 정책 및 법률 개선 방안을 제시할 것이라고 밝혔습니다.
사회과학인문대학교 부총장인 다오 탄 쯔엉 부교수가 개회사를 통해 컨퍼런스의 시작을 알렸습니다.다오 탄 쯔엉 부교수(사회과학인문대학교 부총장)는 다음과 같이 논평했습니다. "밀레니엄 선언과 밀레니엄 개발 목표(MDG)를 15년간 이행한 후, 유엔 지속가능발전 정상회의는 '세상을 변화시키다: 2030 지속가능발전 아젠다'를 채택하여 17개 목표와 169개 세부 목표를 설정했습니다. 베트남을 포함한 189개국이 이 문서에 참여한 것은 환경 재해와 경제적·사회적 불평등에 직면한 상황 속에서 지속가능발전 목표를 달성하고 사람들의 전반적인 복지를 보장하려는 높은 수준의 합의를 보여줍니다. 인류의 지속가능발전 여정에서 사회복지는 국가, 지역, 조직 차원과 같은 거시적 차원뿐만 아니라 개인과 가정을 아우르는 미시적 차원에서도 개발 과정의 위험을 예방하고 방향을 제시하는 데 선도적인 역할을 합니다."
최근 몇 년 동안 지정학적 갈등, 기후 변화, 그리고 코로나19 팬데믹은 경제, 심리, 사회생활의 여러 측면에서 우리의 사고방식과 행동 양식을 재정의했습니다. 이는 공통의 문제와 구체적인 과제를 해결하기 위한 글로벌 협력을 강조하며, 리더십과 실행에 대한 새로운 요구를 불러일으켰습니다. VUCA(변동성, 불확실성, 복잡성, 모호성) 시대에서 경험을 공유하고 서로에게 배우는 것은 매우 중요합니다. 이는 신뢰를 구축하는 첫걸음이며, 궁극적으로 미래의 포괄적이고 지속 가능한 협력으로 이어집니다.
국제 전문가들의 평가홍콩 폴리테크닉 대학교(중국) 응용사회과학부 학부장인 에릭 추이 교수는 이번 워크숍이 홍콩 폴리테크닉 대학교와 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 간의 심도 있는 협력의 시작이 될 것이며, 베트남이 직면한 시급한 사회 문제 해결에 기여할 것이라고 덧붙였습니다. 이곳에서 사회복지 분야 전문가들은 함께 사회복지 네트워크를 구축하여 사회적 약자들이 어려움을 극복할 수 있도록 지원할 것입니다.
국제사회복지학교협회 회장인 안나마리아 캄파니니 교수는 교육과 고용 등 사회적 요구를 효과적으로 충족하기 위해서는 긴밀한 협력이 필요하다고 강조했습니다. 또한, 세계적 수요에 부응할 수 있는 전문가를 양성하기 위해 교육 프로그램을 혁신하고 개혁해야 한다고 역설했습니다. 이번 워크숍을 통해 전문가들은 베트남이 직면한 과제를 평가하고, 이를 바탕으로 시급한 문제들을 해결하기 위한 계획을 수립하고 자문을 제공할 예정입니다. 이는 베트남 사회 전반에 걸쳐 공정성과 조화를 이루는 견고한 토대를 마련하는 것을 목표로 합니다.
- 국경을 초월한 다학제적 관점에서 지속가능한 발전을 위한 사회복지 교육 (본회의);
- 대응에서 능동으로: 변화하는 세상에 적응할 수 있도록 학생들을 이끌어주는 사회복지 교육과정 개발 (제1차 전체회의)
- 지역 협력 및 개발 (제2차 본회의)
- 고위험 사회에서의 변화 관리: 사회복지 서비스 관리 및 실천에 대한 함의 (제3차 전체 회의)
- 미래를 향하여/차기 로드맵: 아세안 국가들의 관점과 교훈
- 사회복지 교육을 위한 글로벌 표준: 지역 및 현지 적용 지침/또는 사회복지 교육과정 설계: 지역사회 위험 감소 및 지속가능한 개발(세션 1A)
- 사회복지 교육과정 설계: 지역사회 위험 감소 및 지속가능한 개발 (1B차시)
- 세계의 사회 발전/사회 복지 (제1C강)
- 사회 문제와 사회복지의 역할 (1D차시)
- 사회복지 실천에 관한 연구 (2A 세션)
- 사회복지와 지속가능한 개발/기후변화와 취약계층에 미치는 영향 (2B차시)
- 아동 및 가족/보건/장애인/현장실습 및 사회복지 실천 관련 사회복지 교육과정: 쟁점과 과제 (2C차시)
- 노인 및 학교 환경에서의 사회복지: 현황 및 사회복지 개입 방안 (2D차시)
- 변화하는 맥락에서의 심리사회적 지원: 사회복지 실천 및 교육에 대한 함의 (세션 3A)
- 위험에 처한 지역사회에 대응할 수 있는 사회복지 서비스 역량 강화 (세션 3B)
- 지역 협력: 연구 및 실무 경험과 교훈 (세션 3C)
- 국제 비정부기구와 국제기구 간의 협력을 통한 아세안 국가들의 사회복지 지원 (세션 3D).
사회학과에 대한 정보
사회학과하노이 소재 베트남 국립대학교 사회심리학부는 1991년에 설립되었으며, 1997년에는 사회학부가 독립 단과대학으로 분리되었습니다. 30여 년의 발전 과정을 거쳐 사회학부는 사회학, 사회복지 및 관련 분야의 교육과 연구에서 국내 최고 수준을 자랑하며 국제적으로도 높은 명성을 얻고 있습니다.
현재 본 학부는 학사, 석사, 박사 세 단계 모두에서 사회복지 전문가를 양성하는 국내 유일의 기관입니다. 학부 발전이라는 사명 아래, 전국 각지의 교육 및 연구 기관에 사회복지 강사와 연구원을 배출해 왔습니다.
언론은 그 사건을 보도했습니다.
교육과 타임스 신문:장벽 없는 사회 사업은 지속 가능한 발전을 향합니다.
사회복지 (노동보훈사회부):우리는 사회복지 분야에서 차별화를 꾀하고 장벽을 제거해야 합니다.
난단 신문: 지속가능한 발전을 위한 "국경 없는" 사회 사업.
베트남 국립대학교, 하노이: 장벽 없는 사회복지: 지속가능한 발전과 긴급 대응을 향하여.
댄 트리 신문: 사회복지는 지속가능한 발전을 목표로 한다.
베트남 과학기술 잡지: 지속가능한 발전을 위한 사회 사업
