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한글은 우리 조상의 지식을 담고 있는 우리나라의 문화유산으로 볼 수 있습니다. 그러나 사회가 급변하는 상황에서 현대화와 국제 통합은 이러한 유산을 보존하는 데 어려움을 겪고 있으며, 국가적 가치를 계속 전파할 수 있는 지식이 풍부하고 열정적인 젊은 세대를 양성하는 데도 어려움을 겪고 있습니다.
한자는 수천 년 동안 우리 조상들에 의해 사용되어 왔으며, 문학적 유산은 모두 한자 또는 놈 문자의 형태로 존재합니다. 고전적인 텍스트는 사찰, 탑, 사당 등 일상생활 속의 많은 곳에 존재하며, 병행문, 설날 명절 단어 등에 관한 내용도 있지만, 모든 사람이 이를 모두 이해하는 것은 아닙니다. 한자를 공부하고 가르치지 않으면, 국가의 천년 전통적 가치가 깨질 위험이 있습니다.
정보 폭발과 사회화 추세가 나타나는 사회에 직면하여, 한놈 산업은 현대 사회에 쉽게 통합될 수 있는 응용 교육 산업과의 경쟁을 통해 새로운 과제에 계속 직면하고 있습니다. 이미 어느 정도 학생들을 "까다롭게" 대하던 교육 산업은 이제 협소해지는 상황에 빠지고 있습니다.
참여자 수가 아직 제한적이기 때문에 한놈 문화유산에 대한 연구와 활용이 실제로 촉진되지 않고 있으며 문화생활의 요구를 충족시키지 못하고 있습니다. 이는 고전 문학 교육 산업에 종사하는 사람들만의 책임이 아니며, 한문학 분야에서 일하는 사람들을 위한 별도의 정책이 필요하며, 더 많은 사람들이 이 분야에 관심을 갖도록 장려해야 합니다.
작가:판 항 도 민 퉁 두옹
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