이중 학위 교육 - 첨단 추세

Hoang Anh Tuan 교수(인문사회과학대학교 총장)

다양한 산업에 진출할 수 있는 기회

- 이중학위를 공부하는 학생들에게는 많은 이점이 있습니다. 특히, 좋아하는 전공에서 1차 지망에 합격하지 못한 학생들은 2차 전공을 공부할 수 있으며, 이제 그 기회를 얻게 되었습니다. 더 많은 지식과 이론적 체계 덕분에 더욱 학제간적인 사고가 가능해졌습니다. 다양한 직업 훈련에 대한 접근성 졸업과 거의 동시에 두 개의 정규 학사 학위를 받았습니다.

점점 더 다양한 학문을 아우르는 직업이 늘어나는 상황에서, 다양한 전공을 공부하는 것은 졸업생이 사업을 시작하고 사업을 시작하기에 매우 좋은 환경을 만들어 줍니다. 예를 들어, 저널리즘 학사 학위 소지자는 정치학, 국제학 등의 교육 프로그램에서 얻은 지식을 추가하면 유리합니다. 관광 경영학 학사 학위 소지자는 역사, 문화 연구 등에 대한 추가 지식을 갖추고 있다면 성공할 가능성이 더 높습니다.
* 최근 몇 년 동안 "산업과 직업"의 경계가 점점 더 모호해졌습니다. 한 가지 전공을 공부하고 다른 일을 하는 추세가 점점 더 인기를 얻고 있습니다. 이것은 졸업생이 사업을 시작할 수 있는 기회인가요?

- 과거에는 '산업'과 '직업'이 서로 밀접하고 유기적인 관계로 존재했습니다. 전통적인 개념에 따르면, "전공"을 졸업한 학생들은 일반적으로 졸업 후 해당 "직업"에 종사하게 되며, 특히 보조금을 받는 기간과 보조금을 받은 후 기간에는 더욱 그렇습니다. 이는 국가에서 발행한 규정 및 전문가 직함 표준과 관련이 있기 때문입니다. 요즘은 '산업과 직업'의 경계가 점차 모호해지고 있는 것이 사실입니다. '이 전공을 공부한다' - '다른 직업을 갖는다'는 추세가 점점 더 인기를 얻고 있습니다.

이는 선진 사회에서 자연스러운 현상입니다. 선진 사회에서는 노동 시장의 이동성과 경쟁이 매우 높습니다. 특히 과거에는 존재하지 않았던 새로운 산업을 끊임없이 창출하는 제4차 산업 혁명의 맥락에서 더욱 그렇습니다.

세계경제포럼(WEF)은 2016년에 "오늘 초등학교에 입학하는 학생 세대 중 65%는 아직 존재하지 않는 직업에서 일하게 될 것"이라고 추산했습니다. 따라서 가까운 미래에는 많은 훈련된 근로자가 아직 훈련 대상 '산업' 목록에 없고 현재 존재하지 않는 '일자리'를 맡게 될 것입니다.

따라서 교육기관에서는 '산업'-'직업' 추세를 신속하게 파악하여 교육 구조를 이에 맞게 조정하고, 사회 4.0의 인적자원 수요를 충족하는 새로운 학제간/산업 간 교육 프로그램을 구축해야 합니다. 이러한 맥락에서 이중학위 프로그램의 폭넓은 시행 역시 새로운 노동 수요에 따른 추세로 여겨진다.

이중 학위 교육의 유연성

* 대학에서는 '이중' 교육 방식을 선택하고 있습니다. 그러나 이러한 시스템을 구현하는 데는 많은 어려움과 위험까지 수반되며, 학생뿐만 아니라 강사와 교육 기관에서도 교육 활동을 혁신해야 합니다.

- 좋아요! 이중학위 교육은 많은 기회를 제공하지만, 제대로 시행되지 않으면 위험도 따릅니다. 학생들에게 있어서 관심 있는 과목을 추가로 공부한다는 것은 정신적, 신체적, 시간적, 재정적 자원의 거의 두 배에 가까운 투자를 해야 한다는 것을 의미하므로, 결단력과 의지력뿐만 아니라 공부를 조직하고 시간을 관리하는 능력도 필요합니다.

기본적으로 이중학위 프로그램에서 좋은 성적을 거두는 학생들은 성공적인 직업을 가진 사람들입니다. 4~5년 이중학위 프로그램은 지식을 풍부하게 하고 방법을 습득할 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라, 무엇보다도 스트레스가 많은 환경에서 생활하고 공부하는 경험을 제공하기 때문입니다.

교수진과 프로그램 관리자의 경우, 이중 학위 교육을 조직하는 데도 많은 어려움이 있습니다. 이중학위 학생을 가르치고 평가하려면 전문성에 대한 진지함과 가르치는 데 대한 세련됨이 모두 필요합니다. 학생들이 매우 다양하고, 원래 전공도 다르고, 학년도도 다르기 때문입니다. 따라서 학생들의 사고방식, 방법, 심리가 일관성이 없는 경우가 많습니다.

또한, 학습 계획을 세우는 것도 학생들이 두 프로그램 모두에서 잘 공부할 수 있도록 매우 유연해야 하며, 일정이 겹치거나 과부하가 발생하는 위험을 피해야 합니다. 이는 학습에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.

* 사회과학 및 인문학 대학의 학생들이 "이중" 학위 훈련 프로그램에 참여하면 어떤 이점이 있습니까?

- 본교에서 이중학위를 공부하는 학생들에게는 3가지 이점이 있습니다.

첫째, 본교는 높은 과학적 자격과 풍부한 경험을 갖춘 강사팀을 보유하고 있으며, 사회적 실무에 가깝고 국제적 통합성이 강해 일반적인 교육 활동과 특히 이중 학위 교육에 있어 최상의 교육 활동을 보장합니다. 이 학교는 또한 이중 학위 교육을 조직한 최초의 학교입니다. 지난 10년 동안 관광 및 여행 서비스 관리, 저널리즘, 국제학, 심리학, 경영과학, 문학, 역사, 동양학 분야에서 8개의 이중 학위 교육 프로그램을 시행했습니다. 2019년부터 사무행정학 복수학위과정이 개설되었습니다.

둘째, 본교의 전체 교육 프로그램은 하노이 국립대학교의 교육 규정과 실무 상황을 면밀히 준수하여 5개 지식 블록(일반 지식, 분야별 지식, 산업 블록별 지식, 산업 그룹별 지식, 산업별 지식)으로 구성된 모듈형 구조로 구성되었으며, 산업 간 콘텐츠의 연결성을 강화했습니다. 이에 따라 동일 산업군 내의 산업들은 일반 지식 비율이 약 50%이고, 동일 산업군 내의 산업들은 일반 지식 비율이 약 70%에 달한다. 이는 이중학위를 공부하는 학생들에게 매우 유리한 조건입니다. 왜냐하면 2학위를 위해 누적해야 하는 학점/과목 수가 크게 줄어들기 때문입니다(30~50%에 불과함). 프로그램 품질을 보장하고 학생들의 노력, 시간, 비용을 절감해줍니다.

셋째, 인문사회과학대학은 하노이 국립대학교에 속해 있어, 이 대학 학생들은 경제대학, 외국어대학, 교육대학, 법학부 등 다른 회원 대학에서 이중 학위를 취득할 수 있습니다. 반대로, 해당 대학의 학생들은 인문사회과학대학에서 이중 학위를 취득할 수도 있습니다. 베트남 내 고품질 교육 센터의 위치 외에도, 특히 사회과학 및 인문대학과 하노이 베트남 국립대학의 다학제적, 다분야적 특성은 이중 학위 교육의 발전과 학제간/산업 간 융합을 지향하는 새로운 교육 전공의 형성에 큰 이점이 되며, 사회 4.0의 노동 시장에 적응할 수 있는 인력 교육의 요구를 충족합니다.