이 회의에서 황안투안 사회과학인문대학교 총장은 META가 수년간 대학과 실질적이고 효과적인 협력 관계를 유지해 온 데 대해 진심으로 감사를 표했습니다.
양측의 협력 관계는 학생들을 위한 디지털 역량 프레임워크 개발을 비롯한 여러 성과를 거두었습니다. 2024년 5월, 사회과학인문대학교는 해당 프레임워크를 최초로 발표한 대학이 되었습니다.
학생들을 위한 디지털 역량 프레임워크 학생들이 디지털 환경에서 능동적이고 긍정적이며 안전하게 생활하고, 학습하고, 일하고, 사회적 상호작용에 참여하는 데 필요한 디지털 기술을 습득하도록 돕는 것을 목표로 하는 이 디지털 역량 프레임워크는 모든 기관 및 교육 기관에 특정 대상 그룹을 위한 디지털 역량 프로그램 개발의 참고 자료로 널리 활용되고 제공되어 왔습니다. 2025년 1월, 교육훈련부는 사회과학인문대학 연구진의 기여를 받아 국가 교육 시스템 학습자를 위한 디지털 역량 프레임워크에 관한 시행령을 발표했습니다.
최근, 그 틀 안에서
생성형 인공지능(Gen AI)의 역량 강화를 위한 프로젝트 2024년 말부터 2025년 3월까지, 사회과학인문대학교는 메타그룹과 협력하여 교수진과 학생들을 대상으로 5개의 인공지능(Gen AI) 교육 과정을 성공적으로 운영했습니다. 250명이 넘는 교수진과 전문가들이 참여했으며, 고등학생과 대학생을 대상으로 16개의 교육 과정을 운영하여 800명 이상의 학습자를 유치했습니다. 모든 수업은 온라인으로 동시 진행되어 많은 시청자와 참여자를 끌어모았습니다.
메타그룹 아시아태평양 지역 안전 및 윤리 정책 프로그램 매니저인 루이치 티오 씨는 과거 메타그룹과 베트남 국립과학원(VNU-USSH) 간의 효과적인 협력에 대해 높이 평가했습니다. 이번 회의에서 양측은 향후 협력 분야에 대해 논의하고 합의했습니다.
이에 따라 사회과학인문대학교는 2025년 3월 보편교육 역량 프레임워크 발표를 위한 전문가 의견 수렴 워크숍을 주관하고, 교직원과 학생들을 위한 IT 지식 교육 콘텐츠를 개발하며, 단기 강좌를 개설하고, 사회과학인문대학교 응용정보학 과정에 인공지능(AI) 교육 콘텐츠를 통합하고, AI 활용 가이드를 발간하여 베트남 국립대학교 산하 다른 대학으로 보급 및 확대할 계획을 수립할 예정이다.
VNU-USSH와 META 그룹은 여러 프로젝트에서 효과적인 협력 관계를 유지해 왔습니다.
협력의 일환으로 2025년 3월 13일 오후, 베트남 국립대학교 하노이(VNU)의 각 부서 대표들과 META 그룹 대표들이 의견을 교환하고 다음과 같은 내용의 MOU/MOA 체결 의사를 표명했습니다. 첫째, VNU의 교수진과 학생들을 위한 AI Gen 교육을 확대하는 것(사회과학인문대학, 법학대학, 경제대학의 교수진과 학생들에게 이미 제공된 교육을 기반으로 함). 둘째, META는 공학 및 기술 전공 학생들을 위한 심층 AI 강좌(Coursera 온라인 강좌)를 제공하고, 학습 및 연구를 지원하기 위한 데이터셋(Data for Good)을 제공하며, LLama 개발을 위한 보조금 신청 기회(경쟁이 치열한 글로벌 및 지역 보조금)를 제공하고자 합니다.
앞서 2024년 9월, 메타의 글로벌 대외협력 회장인 닉 클레그는 하노이 국립대학교(VNU)를 방문하여 학생들의 디지털 역량 강화에 있어 사회과학 및 인문대학의 전략적 역할을 강조했습니다. 이는 메타와 VNU가 학생 및 교수진의 생성형 인공지능(Gen AI) 역량을 개발하고 고등교육의 디지털 전환 과정을 지원하기 위한 장기적인 협력의 일환입니다.
양측의 협력은 2020년부터 진행되어 왔으며, 1단계에서는 대학생들의 포괄적인 디지털 역량 개발에 중점을 두었습니다. 여기에는 디지털 시대에 필요한 디지털 지식과 기술을 교육하고 평가하는 기반이 되는 디지털 역량 프레임워크 구축이 포함되며, 이를 통해 학생들이 글로벌 디지털 시민으로 성장할 수 있도록 지원합니다.
1단계의 성공을 바탕으로, Meta는 2단계에 대한 지속적인 노력을 통해 학생들이 차세대 AI에 필요한 지식과 기술을 갖추도록 돕는 것은 물론, 교수진이 이 분야에서 학문적 전문성을 개발할 수 있도록 지원할 것입니다.
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