이사회 대표, 학부/학과 책임자, 사무실, 제휴 센터, 다수의 교직원, 강사, 본교에서 공부하는 대학원생(대면 및 온라인)이 교육 세션에 참석했습니다.
교육 세션에는 다양한 학부 및 학과의 강사들이 참여했습니다: 인류학부의 Nguyen Van Chinh 교수, 사회학부의 Nguyen Tuan Anh 교수, 철학부의 Nguyen Quang Hung 부교수, 심리학부의 Nguyen Minh Hang 부교수.
Trinh Van Dinh 박사(VNU-USSH 과학 연구 관리 부서장)는 다음과 같이 말했습니다. "최근 몇 년 동안 학교의 과학기술 활동은 놀라운 성과를 거두었고, 교수진과 연구원의 연구 역량이 향상되었으며, 학생들의 참여도 증가했습니다." 지난 5년간의 통계에 따르면, 학교 직원들은 644편의 국제 논문을 발표했으며, 그 중 238편의 논문이 ISI/Scopus 데이터베이스에 등록되어 있습니다. 2023년 한 해에만 본교의 강사와 직원들이 국제 과학 저널에 100편 가까운 논문을 발표했습니다. 하지만 그 숫자는 여전히 학교의 고품질 인적 자원과 VNU가 정한 목표에 비해 턱없이 부족합니다. 따라서 대학 순위의 현재 요구를 충족하고, 세계의 전반적인 추세를 따라잡고, 동시에 강사, 특히 젊은 강사의 과학 연구를 촉진하고 장려하기 위해 학교는 기금 투자와 과학 연구에 대한 보상 등 많은 정책을 시행하고 있습니다. 11월 28일과 30일에 개최되는 교육 및 교환 프로그램은 국제적인 연구와 출판에 참여하는 교직원과 강사를 격려하고 지원하기 위한 학교의 일반 정책의 일환입니다. 이 활동은 다양한 분야의 많은 선도적 과학자들의 지원과 공유를 받았으며, 경험과 방대한 양의 국제 출판물과 논문을 보유하고 있습니다.
과학 연구 관리 부서장이 연설합니다.
발표자들은 전 세계적으로 권위 있는 많은 저널에 논문을 게재한 경험을 바탕으로, 연구 문제를 개발하는 방법, 과학 논문을 구성하는 방법, 성공적인 출판을 위한 자세한 참고 사항 등에 대해 자세히 논의했습니다.
교육 세션은 Nguyen Van Chinh 교수의 흥미로운 공유 세션으로 시작되었습니다. 그에 따르면, 과학적 문제나 주제를 연구하는 과정은 먼저 연구 질문/과제에 답하기 위한 전략을 구축하는 것으로 시작해야 하며, 세상에서 그 문제가 어떻게 연구되었는지, 무엇을 배웠는지, 격차는 무엇인지, 연구에서 무엇이 새로운지, 과학과 실무에 어떻게 추가로 기여할 수 있는지를 고려해야 합니다.
저널은 논문이 출판 기준을 충족하는지 검토할 때, 인용 문제에 특히 주의를 기울입니다. 이는 저자의 진지함과 기준을 보여줄 뿐만 아니라 연구 윤리를 요구하기 때문입니다. 그러므로 다른 학자들의 참고문헌을 모두 명확하고 정확하게 인용하는 것이 필수적입니다. 그렇지 않으면 학술지에서 게재를 거부당할 것입니다. 연구 주제에 적합한 저널을 찾은 후에는 해당 저널의 규칙과 형식을 주의 깊게 연구해야 합니다. 이는 논문의 질이 아니라 저널 규정을 따르지 않아서 거부당하는 일이 없도록 하기 위해서입니다. 실제로 각 잡지마다 매우 다르고 구체적인 규칙이 있습니다.
응우옌 반 칭 교수는 또한 잡지 형식에 맞춰 기사의 모든 부분을 완성한 후 잡지사에 보내기 전에 원어민이 읽고 편집하여 국제적인 글쓰기 기준을 충족하는지 확인해야 한다고 말했습니다.
응우옌 반 찐 교수는 다음과 같이 덧붙였습니다. 인류학부에는 현재 2명의 외국인 전문가가 있으며, 저자가 필요로 할 경우 항상 논문 읽기와 편집을 지원할 준비가 되어 있습니다.
Nguyen Minh Hang 준교수(학제 연구 센터 소장, 상담 및 심리 치료 분야 전문가)는 다음과 같이 말했습니다. 특정 논문을 시작하기 전에 몇 가지 사항을 기억해야 합니다. 개인 데이터를 설정해야 합니다(세계 연구 동향에 맞춰 연구 방향을 결정하고, 전 세계 과학자들이 알 수 있도록 여러 채널에 자신의 분야와 역량을 소개해야 합니다). 모든 국제적 자원을 최대한 활용하고 이점을 얻어야 합니다(국제 연구 그룹에 가입하여 세계의 새로운 연구 동향에 접근할 수 있는 기회를 얻고, 주요 전문가와 협력해야 합니다). 각 분야(인류학, 심리학, 사회학, 역사 등)의 저작권 규정과 연구 윤리를 주의 깊게 살펴보세요.
문제를 선택하고 연구를 완료한 후, 논문이 출판사나 저널에 게재되도록 하는 중요한 비결은 저널이 정한 구조와 규칙을 엄격히 준수하고, 연구의 참신성을 강조하는 매력적이고 흥미로운 서론을 쓰는 것입니다.
응웬 꽝 훙(Nguyen Quang Hung) 부교수: 연구 주제/이슈를 선택하는 것에 대한 구체적인 논의에 들어가겠습니다. 이는 여러분이 정말 열정을 가지고 있는 이슈여야 하며, 전 세계 과학자들의 연구 방향과 일치해야 합니다. 이슈는 새롭고 추가 개발 방향이 있어야 합니다. 그러나 과학에서의 참신함은 세상 누구도 연구하지 않았거나 거의 연구하지 않은 문제에 대한 것만을 의미하는 것은 아닙니다. 심지어 수백 년 동안 연구되어 많은 논문이 발표된 문제도 있습니다. 저자가 새로운 정보 출처를 찾거나 새로운 연구 방법을 적용하여 연구한 경우, 그 주제는 여전히 참신하고 해당 과학 분야의 발전에 가치 있는 것으로 간주됩니다.
사회학 분야 전문가의 경험을 바탕으로, 출판 가능성이 높은 좋은 논문을 쓰기 위한 매우 구체적인 문제들을 공유하기에 앞서, 응웬 투안 안 교수는 일반적인 과학 연구 과정에 대한 매우 심오하고 구체적이며 생생한 분석을 내놓았습니다. 즉, 국제 논문의 본질은 연구 과정의 결과를 출판하는 것입니다. 응우옌 투안 안 교수에 따르면, 과학적 연구의 핵심은 특정 관점에 따라 데이터를 수집하고, 연구 방법과 논리에 따라 데이터를 분석하여 데이터가 무엇을 말하는지 파악하는 것입니다.
교육 세션은 오전 8시부터 진행되었지만, 오후 1시가 다 되어갈 때까지 라이브 홀과 온라인 플랫폼은 전문가들의 토론을 따라가는 강사와 대학원생들로 여전히 붐볐고 매우 열정적으로 토론하면서, 적합한 저널을 찾고, 영어로 번역하고, 저널 편집위원회에 답변하는 과정에서 어려움이 있었습니다.
동시에 강사와 젊은 연구자들은 과학 연구 활동의 공통적인 이슈, 즉 연구 문제, 이론적 기반, 이론, 연구 방법 등을 식별하는 방법에 대한 귀중한 정보를 공유해 준 과학자들에게 깊은 감사를 표했다. 또한 전 세계 여러 권위 있는 저널에 수십 편의 논문을 게재한 경험을 바탕으로 전문가들은 논문 작성과 관련된 매우 구체적인 이슈를 지적했다. 어떤 부분을 구조에 포함해야 하는지, 매력적인 서론을 쓰는 방법, 인용 방법, 참고 문헌을 나열하는 방법 등이다. 또한, 제출부터 출판까지의 과정에서 주의해야 할 몇 가지 사항도 알려드립니다.
발표자들의 열정적인 공유를 통해, 직원과 강사들은 과학 연구 전반에 대한 유용하고 흥미로운 지식을 많이 습득할 수 있었으며, 국제 저널에 과학 논문을 게재할 때 활용할 수 있는 구체적인 기술도 익힐 수 있었습니다. 이것은 매우 귀중한 과학 활동으로, 귀중한 지식과 경험을 제공할 뿐만 아니라, 학교에서 공부하는 강사, 직원, 특히 과학을 전공하는 학생과 대학원생에게 과학 연구에 대한 열정을 전달합니다.
연사들은 교육 세션에 참석한 강사들의 관심사 하나하나를 매우 공개적이고 철저하게 논의했습니다.
두 가지 교육 세션을 요약하면서, 조직위원회를 대표하여 Trinh Van Dinh 박사는 학교의 연구 및 교육 활동에 대한 과학자들의 지원에 감사를 표했습니다. 교사들은 바쁜 업무에도 불구하고 두 차례의 교류 세션에 참여하여 많은 학생, 대학원생, 강사들과 정보를 공유했습니다. 이러한 공유는 사회 과학과 인문학 분야의 과학 연구에 대한 매우 유용한 정보를 많이 제공했을 뿐만 아니라 개별 학자들의 국제 출판 과정에서 얻은 귀중한 경험도 제공했습니다. 이 교육 과정은 전국의 본교에서 공부하는 수많은 간부, 강사, 학생, 대학원생의 관심과 열정적인 참여, 교류를 받았습니다. 앞으로도 학교는 더욱 심도 있는 주제에 대한 다양한 교류와 교육 세션을 계속 조직할 예정입니다. 주제 검색 방법, 연구 분야에 적합한 평판 있는 저널, 매력적이고 효과적인 서론을 쓰는 방법, 지원 소프트웨어를 사용하여 인용 목록을 만드는 방법 등이 포함됩니다.
훈련 세션의 일부 사진
