사회과학과 인문학의 사명은 새로운 시대에 맞는 베트남 국민을 만드는 것입니다.

이 포럼은 베트남 국립 하노이 대학(VNU) 내외부의 많은 과학자, 전문가, 관리자가 참여하는, 전통 80주년과 대학 설립 30주년을 기념하는 일련의 활동의 일부입니다.
이 포럼은 베트남 국립 하노이 대학(VNU) 내외부의 많은 과학자, 전문가, 관리자가 참여하는, 전통 80주년과 대학 설립 30주년을 기념하는 일련의 활동의 일부입니다.
베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학에서 "새로운 맥락에서의 사회과학 및 인문학 교육과 연구"라는 주제로 학술 포럼을 개최했습니다.
"합성 학교"의 표시
워크숍에서 사회과학 및 인문학 대학의 총장인 황 안 투안 교수는 다음과 같이 강조했습니다. 고등교육의 발전 흐름 속에서 사회과학 및 인문학 대학은 항상 인문학 지식을 교육, 연구, 보급하고, 이념 형성에 기여하고, 국가 발전을 위한 지식 기반과 고품질 인적 자원을 조성하는 사명을 인식하고 있습니다.
"종합학교"라는 표어를 내건 학술 교육기관에서, 본교는 점차 학생 중심의 자유교육, 전통과 현대 교육방식의 융합 등 선진적인 교육 이념을 갖춘 현대 대학 모델로 변모해 왔습니다. 전공 또한 1994년 10개 전공에서 2009년 20개 전공으로, 2025년까지 학사 학위 전공 30개로 대폭 확대되었습니다. 이와 함께, 석사 및 박사 학위 과정도 현대 사회과학의 흐름에 발맞춰 학제간·초학제적 방향으로 체계화·통합되었습니다.

본교 전 교장인 응우옌 반 칸 교수는 다음과 같이 말했습니다. "본교의 발전 전략은 연구 중심 대학 모델을 중심으로 해야 합니다. 연구부터 교육까지 모든 것을 혁신하여 지식 경제, 디지털 전환, 그리고 대학 자율성 요구에 부응해야 합니다."
그는 사회과학과 인문학이 정책 결정, 인간 개발, 그리고 국가 문제 해결에 점점 더 중요한 역할을 하고 있다고 단언했습니다. 따라서 교육과 연구는 응용, 국제 통합을 목표로 해야 하며, 실질적인 필요와 연계되어야 합니다.

포럼에서는 사회과학과 인문학이 세계화, 디지털 전환, 4차 산업혁명, 지식기반 경제 발전의 요구라는 맥락에서 기회와 도전에 직면해 있다는 의견이 많이 나왔습니다.
베트남 공산당 중앙이론위원회 전 상임부위원장이자 당 중앙위원회 위원, 그리고 이 대학교 전 총장을 역임한 풍 후 푸 교수는 사회과학과 인문학이 GDP를 직접적으로 창출하는 것은 아니지만, 모든 사회경제 분야의 발전에 근본적인 역할을 하며 "원천 기술"을 제공한다고 말했습니다. 제도, 정책, 인간 개발, 문화, 그리고 인적 자원의 질과 같은 요소들은 모두 사회과학과 인문학에 대한 지식에서 비롯됩니다.
그는 번영하는 나라는 무엇보다도 고품질의 인적 자원과 자립적인 베트남 국민으로부터 건설된다고 강조했습니다.
푸 교수는 기술 시대에 사회과학과 인문학이 사람들의 사고력, 용기, 윤리, 그리고 적응력을 함양하는 데 중요한 역할을 해야 한다고 강조했습니다. 이는 기술을 효과적으로 활용하는 데 결정적인 요소입니다. 그는 "스마트 기술은 현명한 국가를 필요로 합니다."라고 단언하며, 사회과학과 인문학의 사명은 새로운 시대의 베트남 국민을 육성하는 것이라고 강조했습니다. AI 기술을 교육 프로그램에 도입
대학 경영 관점에서, VNU 교육학과장 응우옌 안 투안 부교수는 인공지능(AI)의 적용은 피할 수 없는 추세라고 말했습니다. 학교는 적극적으로 디지털 역량을 구축하고, AI 기술을 교육 프로그램에 접목하여 "도전을 기회로 전환"해야 합니다.
그는 또한 사회과학 및 인문학 대학이 호아락 캠퍼스의 교육 공간을 대폭 확장하여 학습자들의 점점 더 커지고 있는 규모와 현대적인 학습 요구에 부응할 것을 제안했습니다.
하노이 문화대학교, 언론 및 커뮤니케이션 아카데미 등 다른 교육 기관의 일부 전문가들은 사회 과학 및 인문학 분야에서 공통적인 어려움을 공유했습니다. 특히 교육을 노동 시장과 연계하고, 학제 간 프로그램을 설계하고, 디지털 역량 프레임워크를 통합하고, 교육 분야에서 기업과 협력해야 한다는 요구 사항이 어려웠습니다.
강조된 의견: 사회 과학 및 인문학 분야는 사회 변화의 속도에 발맞추기 위해 교육 모델을 강력하게 혁신하고, 적용 가능성을 높이고, 디지털 기술, 학제 간 기술 및 현대 연구 방법을 개발해야 합니다.

새로운 맥락에서의 개발 방향: 학제간 - 디지털 - 통합
포럼의 주요 내용 중 하나는 향후 사회과학 및 인문학 교육 및 연구의 발전 방향에 대한 논의였습니다. 많은 의견이 대학이 기존의 강점을 지속적으로 발전시키는 동시에 새로운 환경에 적응하기 위해 적극적으로 변혁해야 한다는 데에 의견을 같이했습니다.
전 총장인 팜 꽝 롱 교수는 사회과학과 인문학이 연구 접근 방식을 혁신하고, 학제간 및 초학제적 내용을 확대하며, 이를 국가의 실질적인 문제 해결과 연계해야 한다고 주장했습니다. 그는 "인문학에 대한 탄탄한 기반 없이는 지속 가능한 발전은 있을 수 없습니다."라고 말했습니다.
루 반 꾸엣(Luu Van Quyet) 부교수(호치민시 인문사회과학대학)는 국내 최대 규모의 두 인문학 기관 간의 긴밀한 연계를 강조하며, 이를 통해 국내외 사회과학의 변화에 ​​빠르게 적응하는 동시에 개방적이고 독특한 학술 교류 공간을 조성하는 데 기여하고 있다고 말했습니다.
역사 연구의 관점에서, 보 쑤언 빈 부교수는 연구팀의 전문성, 새로운 방법론에 대한 적응력, 그리고 기술 적용 능력이 향상되어야 한다고 생각합니다. 이는 사회과학과 인문학이 정책 수립과 국제 통합에 기여하는 고품질 연구를 창출할 수 있는 조건입니다.

포럼에 참석한 대표단은 모두 인문사회과학대학이 베트남 국립대학교와 전국의 인문학 교육 시스템에서 핵심 역할을 계속 확고히 해야 하며, 세계적 발전 추세를 빠르게 따라잡고, 교육과 연구의 질을 개선하여 베트남의 사회과학 및 인문학의 선도적 중심지로서의 입지를 유지해야 한다는 데 동의했습니다.
"새로운 맥락에서의 사회 과학 및 인문학의 교육과 연구"라는 주제로 열리는 학술 포럼은 VNU의 구조 내에서 사회 과학 및 인문학 대학이 30년간 발전해 온 과정을 요약하는 자리일 뿐만 아니라, 대학이 새로운 시대에 발전 전략을 결정하는 중요한 기준점이기도 합니다.
과학자, 관리자, 전문가의 통찰력 있는 의견을 통해 많은 중요한 방향이 제안되었습니다. 교육 프로그램 현대화, 학제 간 디지털화, 국제 통합 강화, 교육 공간 확대, 고품질 연구팀 개발, 연구를 국가 개발 관행과 연계하는 것입니다.
포럼은 인간을 발전의 중심에 두는 사명을 지닌 사회과학과 인문학이 문화 건설, 인적 자원 개발, 그리고 사회 진보 촉진에 있어 선구적인 역할을 지속적으로 수행하고 있음을 확인했습니다. 이는 또한 새로운 시대를 맞아 VNU와 국가의 공동 발전을 위한 VNU의 실질적인 기여이기도 합니다.

행사에 대한 언론 보도:
하노이 텔레비전:사회 과학 및 인문학 분야의 교육 및 연구를 위한 새로운 방향
인민대표신문:사회과학과 인문학의 사명은 새로운 시대에 맞는 베트남 국민을 만드는 것입니다.
교육 및 타임스 신문:새로운 맥락에서 사회 과학 및 인문학 분야의 훈련 및 연구 방향
문화신문:새로운 맥락에서 사회 과학 및 인문학 분야의 훈련 및 연구 방향
하노이 모이 신문: 새로운 맥락에서 사회과학과 인문학 분야의 훈련 및 연구 방향 찾기
베트남넷:많은 훌륭하고 의미 있는 사회 부문이 시장에서 사용되지 않기 때문에 '폐쇄'되어야 합니다.
베트남 국립대학교, 하노이:새로운 맥락에서의 사회과학과 인문학의 훈련과 연구
베트남.vn:새로운 맥락에서 사회과학과 인문학의 훈련과 연구에 대한 다차원적 논의
비즈니스 및 투자 매거진:사회 과학 및 인문학 분야의 교육 및 연구에 대한 새로운 비전 형성먹다