존경하는 선생님, 공무원, 교육계 종사자 여러분.
2021년 4월 8일, 저는 당, 국회, 정부로부터 교육훈련부 장관직을 맡게 되어 영광입니다. 저에게는 매우 큰 영광입니다. 이 작업은 매우 무겁고, 압박감이 많고, 많은 어려움과 도전이 따르기 때문입니다. 제가 직장을 맡은 후 가장 먼저 생각한 것과 걱정했던 것은 교사로서의 직업과 경력이었습니다.
교육, 즉 우리의 교사 직업은 영광스러운 직업입니다. 업무가 클수록, 책임도 무거울수록, 요구가 클수록, 영광도 커집니다. 우리는 국가와 국민이 돌파구를 찾고 국가를 새로운 수준의 개발, 문명, 번영으로 이끌기를 바라는 시기에 살고, 일하고, 기여하고 있습니다. 그 중요한 과제 중 일부는 우리 교육 부문에 맡겨져 있습니다. 이러한 사명을 이루기 위해서는 혁신의 대의를 꾸준히 추구하고 적극적으로 홍보하는 것 외에 다른 방법은 없습니다.
우리의 임무는 매우 무겁지만, 우리는 많은 이점을 가지고 있습니다. 그 이점은 근본적이며, 최근 몇 년 동안 업계 전체가 많은 훌륭한 일을 해냈습니다. 당이 주도하고 지도하는 혁신의 길은 매우 명확하지만, 문제는 그것을 어떻게 할 것인가입니다. 우리는 손을 잡고, 지성을 모으고, 함께 노력하여 교육을 점점 더 나은 곳으로 만들 것입니다. 혁신은 교사로부터 시작해야 하고, 교사를 개발해야 합니다. 혁신은 현실에 맞아야 하고, 현실에서 비롯되어야 하며, 현실을 기반으로 해야 하고, 현실에서 문제를 해결해야 합니다. 그렇게 함으로써 전략적 방향에 따라 오늘의 교육의 질이 어제보다 더 좋아지고, 내일이 오늘보다 더 나아질 수 있습니다.
우리는 누구보다도 교사로서의 우리의 지위가 강화되어야 하며, 직업의 존엄성이 보존되어야 한다고 생각합니다. 여기에는 여러 측면이 필요하고 여러 요소가 관련되지만, 무엇보다도 가장 중요한 것은 우리 교사들로부터 나옵니다. 오직 노력과 모범, 지성과 직업에 대한 사랑, 학생들에 대한 사랑, 지식과 이성에 대한 사랑, 자존감과 자존심을 통해서만 우리는 점차적으로 우리의 교직을 더욱 존엄하게 만들 수 있습니다.
우리는 사회의 신뢰를 강화해야 하지만, 그러기 위해서는 먼저 우리 자신에 대한 자신감, 우리의 능력에 대한 자신감, 우리가 가지고 있고, 또 키우고 있는 교사의 자질과 윤리에 대한 자신감을 가져야 합니다. 아직도 많은 걱정과 우려, 불이익, 심지어 불의가 존재합니다. 이런 때에는 가장 높은 정의와 가장 큰 보상이 있는 사랑하는 학생들을 보십시오. 이것이 바로 우리 교사들에게 영감과 끝없는 창의적 에너지의 원천입니다. 이론상으로나 실제로나 인생은 항상 공평합니다. 교육의 질이 점차 향상되고, 학습자가 행복해지고, 사회가 충분한 정보를 얻고, 경영이 효과적이고 헌신적인 정신으로 이루어진다면 사회가 우리 산업과 직업에 대한 신뢰는 확실히 높아질 것입니다. 우리가 준비하는 모든 강의와 책이 학생들을 대상으로 하고, 우리가 하는 모든 혁신이 부모님들의 기대에 부응하고 국가 발전에 이바지하기 위한 것이라면, 우리가 사회에서 가치 있는 지위를 갖지 못할 이유가 없습니다.
저는 교사와 교육자들에 대한 흔들리지 않는 믿음을 가지고 있습니다. 저는 산업계와 사회적 세력이 이를 높이 평가하고 이에 동조할 것이라고 믿습니다. 항상 그래왔고 앞으로도 그럴 것입니다. 우리 당은 그 중요성을 분명히 알고 있습니다. 정부는 매우 단호하고, 총리는 매우 단호하며, 다른 부처와 부문도 모두 이해하고 공유하고 있으므로 우리는 확실히 큰 일을 할 수 있을 것입니다.
저는 교사이자 관리자로서 업계와 그 발전을 위해 최선을 다할 것입니다. 우리는 업계 내외의 모든 교사, 근로자, 관리자들이 손을 잡고 우리를 지원해주기를 바랍니다.
지금 이 순간부터, 우리 손을 잡읍시다. 사람을 키우는 일은 수백 년 동안 이어져 왔습니다. 우리는 미래를 위해 달콤한 과일을 키웠지만, 오늘날 우리와 사회는 튼튼한 나무와 푸른 가지를 봐야 합니다.
저는 모든 교사, 공무원, 공공근로자, 교육계 종사자 여러분께 건강과 행복을 기원하며, 직업에 대한 사랑과 삶에 대한 사랑을 기원하고, 삶으로부터도 점점 더 많은 사랑을 받기를 바랍니다.
교육훈련부 장관
응웬 킴 손
