티에스. 최근 사회과학 및 인문학 대학에서 동남아시아 분야로 박사 학위를 받은 박사 과정생인 응우옌 티 누 씨는 박사 과정 동안 피곤하고 낙담할 때도 있었지만, 과정을 마치고 얻은 가치들이 정말 가치가 있었다고 말했습니다.
논문을 평가한 심사위원 중 한 분은 이렇게 평했습니다. "연구 주제가 박사 학위 논문에 걸맞고, 연구자는 체계적인 사고력이 뛰어나며, 문제에 대한 접근과 처리에 일관성이 있고, 연구에서 독립적으로 사고할 수 있는 능력을 보여줍니다." 이 댓글을 읽으면서 정말 기뻤고, 제가 사회과학 및 인문학 대학에서 박사 과정을 밟는 동안 과학 연구에 대한 사고방식이 성숙해지는 단계라는 것을 분명히 깨달았습니다. 저를 가르쳐 주시고 지도해 주신 선생님들께서는 과학 연구의 목적이 새로운 것을 발견하는 것이며, 연구에서 성공을 거두기 위해서는 올바르고 적합한 방법을 찾는 것이 필요하다는 것을 깊이 깨닫게 도와주셨습니다. 특히, 연구 수준의 특정 주제를 통해, 논문 심사 수준을 통해, 연구 문제에 접근할 때 비판적 사고와 체계적 사고의 중요성을 명확히 이해하고, 연구 분야와 관련된 선도적 전문가와 협의하는 방법을 알고, 연구에 필요하고 가치 있는 정보를 걸러내고, 정보에 접근하고 처리하는 기술을 향상시켜 논문 구현에 효과적으로 적용합니다. 제가 제 논문에 대해 위와 같은 평가를 받은 것은 바로 그러한 깨달음의 결과입니다. 나중에 직장에 복귀했을 때, 저는 제가 얻은 경험을 다른 과학 주제를 구현하는 데 적용하는 데 매우 편안하고 자신감이 있었습니다. 그 주제가 완성되었을 때 동료들로부터 높은 평가를 받았고, 그 주제의 결과물이 연구 분야에 대한 논문이 되어 즉시 출판되었습니다.
2022년 석사 및 박사과정 입학 1차 안내
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제가 논문을 쓰는 동안 절대 잊지 못할 가장 기억에 남는 추억은 지도교수이신 도투하 박사님과 제가 나눈 토론이었습니다. 선생님들은 종종 자기 학생들을 변호하시지만, 그녀는 매우 직설적이셨고 제가 기초 수준에서 변호하고 있던 위원회 앞에서 제 논문의 단점을 주저없이 비판하셨습니다. 그 토론과 비판 이후 제가 깨달은 교훈은 인내심을 갖고 경청하며, 모든 연구 문제에 대해 비판적 사고를 갖는 것입니다. 하지만 그녀는 또한 논문 과정 전반에 걸쳐 열정적이고 헌신적으로 나를 도와준 사람이기도 합니다. 그녀가 동양학부(인문사회과학대학)에서 강사로 재직 중이던 학생 Pham Thi Thanh Huyen 씨와 인연이 있었기에, 당시 싱가포르 국립대학(NUS)에서 박사과정을 밟고 있던 그 학교 도서관에 가서 자료를 찾거나, 해당 이슈와 관련된 필요한 연구를 현지에서 직접 할 수 있었습니다. 이번 견학은 저에게 정말 의미가 있었습니다. 제 논문 주제가 "종교, 언어, 교육 분야에서의 싱가포르 공화국의 다문화 정책"이었고, 그 현장 견학을 통해 많은 것을 얻었기 때문입니다. 저는 또한 동양학부의 다른 많은 교수님들로부터 도움을 받았습니다. 그들은 제가 논문을 쓰면서 겪은 경험, 지식, 문제점들을 기꺼이 공유해 주셨습니다. 따라서 논문을 성공적으로 심사한 후, 제가 가장 먼저 감사드리고 싶은 것은 제가 공부하고 연구할 수 있는 정말 좋은 환경을 조성해 주신 VNU 동양학부 교수님들, 특히 사회과학 및 인문학 대학의 교수님들께입니다.
논문을 쓰는 과정에는 많은 어려움이 있었고, 극심한 피로와 낙담을 겪은 날도 있었습니다. 그 여정을 돌이켜보면, 모든 수준에서, 특히 박사 수준에서 공부하고 연구하기에 올바른 환경을 선택했다는 점에서 정말 운이 좋았다고 생각합니다. 사회과학 및 인문학 대학은 공부하고 연구하기로 선택한 사람에게 모든 면에서 참으로 좋은 환경입니다.
