대학 교육 품질 평가 및 관리 워크숍

이 워크숍은 2008년 8월 16일 베트남 인문사회과학대학교(University of Social Sciences and Humanities)가 주최하고 베트남과 한국의 여러 대학 및 연구소 소속 과학자와 교육 전문가들이 참여한 가운데 개최되었습니다. 워크숍은 세 가지 주요 내용에 중점을 두었습니다. 교육의 질 평가: 이론과 방법, 교육 프로그램 인증, 학습 성과 평가 및 시험 방식입니다.

첫 번째 주제에서는 보고서가 품질 문화, 인증, 대학 평가, 강사 강의 평가와 같은 문제에 초점을 맞춥니다. 일부 보고서에서는 대학 순위, 벤치마킹과 같은 베트남의 새로운 문제를 언급합니다.

두 번째 주제에서 보고서는 교육 프로그램 품질 인증이 대학 교육의 질을 보장하는 긍정적인 조치임을 확인했습니다. 베트남에서는 비교적 새로운 문제이지만, 보고서는 교육 프로그램 품질 인증을 시행하는 이유를 명확히 하고, 베트남 및 세계 여러 국가의 교육 프로그램 품질 인증 현황에 대한 정보를 제공하며, 인증 기준의 내용을 개발하고, 교육 프로그램 인증 모델을 제시하고자 했습니다.

위 두 가지 내용 외에도, 학습 성과 평가 및 시험 문제도 대표단에서 논의되었습니다. 이는 강사가 수업을 보다 효과적으로 구성하고, 학생들이 학습 계획을 조정하기 위한 피드백을 받을 수 있도록 돕는 중요한 단계로 여겨집니다. 이 주제의 보고서는 평가 기능, 시험, 평가, 수업의 관계, 시험의 형태, 학습 성과 평가 등을 논의합니다.