2008년 8월 6일, 정규 대학 교육 조교에 관한 컨퍼런스가 개최되었으며, 학점 기반 교육의 과정 관리와 2008-2009학년도 교육 계획 시행에 관한 논의가 이루어졌습니다.
2008년 8월 6일, 정규 대학 교육 조교에 관한 컨퍼런스가 개최되었으며, 학점 기반 교육의 과정 관리와 2008-2009학년도 교육 계획 시행에 관한 논의가 이루어졌습니다.
회의에서는 과목별 수업 관리에 관해 다음과 같은 내용에 합의했습니다.
1. 학점제 교육의 수업 관리 업무는 각 부서의 교육부 직원과 교육 조교의 책임이며, 전문직 업무의 규정과 요구에 따라 교육과 학습이 이루어지도록 보장합니다. 가까운 미래에 이 작업은 2008-2009학년도 1학기 QH-2007-X 과정의 273개 학급을 대상으로 수행될 예정입니다. 학기가 끝나면 학교에서는 수업을 평가하고 다음 학기에 적용할 교훈을 도출합니다.
2. 교육부는 각 부대의 교육보조원들에게 교육의 실시를 배정하고 지도한다. 훈련 보조원의 성과를 평가하고, 이를 관련 부서에 알려 노동 평가 및 경쟁 검토에 활용합니다.
3. 교과목 수업 관리 업무 분담 원칙: 교과목은 전문 관리 단위에 속하며, 해당 단위의 교육 조교가 관리하게 되지만, 학과의 업무 범위 내 업무와 학교 전체의 업무 간의 균형을 유지해야 하며, 인력 과부하를 피하고 이 업무를 수행할 수 있는 충분한 인력을 확보해야 합니다.
4. 인사부는 본 직무의 교육훈련 보조원의 노무관리 및 직원정책에 관한 사항을 건의한다.
5. 교수진 리더는 교수진(파트타임 및 협력 교수 포함)에게 과목 수업 관리 방식의 변경 사항을 명확하게 알려서 교수 학습 과정에서 교수진과 지원 교수진 간의 효과적인 협력을 보장할 책임이 있습니다.
작가:탄하
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