응우옌 티엔 년 부총리가 사회과학인문대학교를 방문하여 협력 업무를 수행했습니다.

2008년 9월 23일 오후, 응우옌 티엔 년 부총리 겸 교육훈련부 장관이 이끄는 대표단이 사회과학인문대학교(베트남 국립대학교, 하노이)를 방문하여 업무를 보았다.

[img class="caption" src="images/stories/2008/9/24/img_0658.jpg" border="0" alt="부총리가 역사 방법론 수업에 참석하고 있다" title="부총리가 역사 방법론 수업에 참석하고 있다" width="240" height="160" align="right" ]

대표단에는 쩐 꾸옥 토안 정부사무실 부실장, 반 티엔 롱 교육훈련부 상임차관, 레 딘 티엔 과학기술부 차관을 비롯하여 교육훈련부, 기획투자부, 건설부, 과학기술부, 정부사무실 각 부처 책임자들이 포함되었습니다. 또한 마이 쫑 누안 하노이 베트남 국립대학교 총장과 하노이 베트남 국립대학교의 여러 학과 및 부서 책임자들이 대표단에 동행했습니다.

PTT 대표단은 역사 연구 방법론 수업에 참석하고, 개보수 기간 동안 영웅적인 역할을 했던 역사학과, 인류학 박물관, 그리고 방송·텔레비전 전문센터 언론학과를 방문했습니다. 이후 PTT 대표단은 학교 지도부와 공식 업무 회의를 가졌습니다.

[img class="caption" src="images/stories/2008/9/24/img_0762.jpg" border="0" alt="PTT가 인류학 박물관을 방문합니다" title="PTT가 인류학 박물관을 방문합니다" width="180" height="269" align="left" ]

이 회의에서 응우옌 반 칸 총장 겸 당서기는 2007-2008학년도에 달성한 성과와 다가오는 학년도의 방향 및 과제에 대한 개요를 발표했습니다. 응우옌 반 칸 총장은 성과 외에도 대학이 현재 직면하고 있는 주요 어려움들을 솔직하게 지적했습니다. 그 어려움으로는 우수한 핵심 전문가 부족, 박사 학위 소지 교원 비율이 33%에 불과하여 2010년 목표치인 60%에 훨씬 못 미치는 점, 그리고 인프라 및 재정적 어려움 등이 있었습니다.

대학 지도부와의 논의 과정에서 대표단은 사회과학 및 인문학 분야의 구체적인 현안들에 대해 많은 관심을 보이며 질문을 던졌습니다. 구체적으로는 사회과학 및 인문학 전공 학생들이 학업과 취업 과정에서 겪는 가장 큰 어려움, 사회과학 및 인문학 졸업생의 취업률, 대학 내 학부, 학과, 연구센터 간의 교육과 연구 연계 문제, 사회과학 및 인문학 전반의 기초 연구 방향 설정 및 대학의 강점과 특화 분야 연구 방향 모색, 고품질 교육에 집중해야 할 핵심 학문 분야, 사회적 요구에 부응하기 위한 대학 교육 전략의 변화 필요성, 그리고 하노이 대학교 설립 당시부터 이어져 온 탁월한 성과와 전통을 지속적으로 유지하기 위한 대학의 계획 등에 대해 질문했습니다.

업무회의를 마무리하며 응우옌 티엔 년 부총리는 베트남 교육 시스템, 특히 사회과학 및 인문학 분야 발전에 있어 이 학교가 크게 기여했다고 강조했습니다. 통일 33년이 지난 지금도 이 학교는 베트남 국민의 마음속에 사회과학 및 인문학의 요람으로 남아 있으며, 이 학교의 성과와 명성은 전적으로 마땅한 것이라고 말했습니다. 부총리는 교육 부문 전반의 발전에 있어 이 학교가 교육 방향을 조정하고 사회의 실질적인 요구에 부응하는 새로운 학문 분야를 개척하기 위해 기울인 노력을 특히 높이 평가했습니다. 또한, 학교의 지속적인 발전을 위해 다음과 같은 몇 가지 핵심 분야에 집중해야 한다고 당부했습니다.

첫 번째학교 졸업생들의 취업 현황에 대한 구체적이고 정확한 조사가 필요합니다. 장기간 실무 경험을 쌓은 졸업생들의 의견은 학교가 교육 과정을 사회 현실에 더욱 부합하도록 조정하는 데 유용한 제안을 제공할 것입니다.

월요일저는 학생들, 특히 사회과학 및 인문학 분야 학생들을 위해 중국-베트남 연구의 교육과 학습을 장려해야 한다는 총장님의 의견에 동의합니다.

화요일베트남학 연구 및 교육과 관련하여, 본 대학은 베트남학 분야의 세계적인 선도 중심지로 발돋움하기 위해 명확한 발전 방향을 설정해야 합니다. 이를 위해서는 교수진, 연구 방향, 그리고 적극적인 국제 교류를 위한 표준화된 로드맵이 필요합니다. 또한, 주변 국가 및 지역의 베트남학 연구자들과의 교류를 확대하여 학술 교류의 폭을 넓히고, 베트남학 분야에서 세계적인 영향력을 강화해야 합니다.

수요일이는 학교에서 사용되는 교과서를 검토하고, 교육과정을 현대화하여 세계적인 기준에 부합하도록 하는 것을 포함합니다. 또한 학교는 학교 브랜드를 반영한 ​​자체 교과서를 개발하는 것도 고려해야 합니다.

목요일사회과학 및 인문학 분야에서 강력한 연구 중심지로 발돋움하기 위해서는 대학이 주요 연구 방향과 우선순위를 명확히 하고, 그 방향에서 신뢰할 수 있는 대변인 역할을 수행해야 합니다.