올해의 보고서는 인쇄 매체, 온라인, 텔레비전을 포함한 전통적인 주제부터 언론 사진, 홍보, 광고, 대중 상호작용에 이르기까지 다양한 연구 내용을 반영하고 있습니다. 심지어 베트남 언론과 미디어의 현재 관행을 반영하는 매우 새로운 연구 방향도 있습니다. 예를 들어 온라인 신문의 정보와 소셜 네트워크의 정보 간의 관계, 웹사이트에서 상위 500대 베트남 기업의 홍보 활동에 대한 연구, 기후 변화 문제에 대한 보도 등이 있습니다.
올해 저널리즘 학부 학생들의 연구에 대해 응우옌 탄 후옌 박사(부학장)는 다음과 같이 말했습니다. "보고서의 질이 예년보다 훨씬 향상되었습니다. 많은 프로젝트가 신중하고 철저하게 진행되었습니다. 학생들은 멀티미디어 도구를 활용하여 자신의 연구를 자신감 있고 매력적으로 발표했습니다. 특히, 연구 주제에 대한 확고한 이해에서 자신감이 비롯되었습니다."
실제로 저널리즘·커뮤니케이션학부는 오랫동안 학생 연구를 교육 과제 외에도 중요한 과제 중 하나로 여겨 왔습니다. 이러한 활동은 학생과 교수 모두에게 유익합니다. 학생 연구는 학생들이 학습한 지식을 더 깊이 이해하는 데 도움이 됩니다. 교수는 학생들의 연구를 지도함으로써 새로운 연구 아이디어를 발전시킬 수 있습니다.
학생 연구 활동은 교육 프로그램에 통합되어 있습니다. 학생들은 과학 연구 방법과 커뮤니케이션 연구 방법을 학습하는 순간부터 논문 작성까지 주제에 대한 에세이를 작성할 기회를 얻었습니다. 많은 학생 연구 활동이 교수협의회의 지원과 평가를 통해 논문을 기반으로 개발되고 홍보되었습니다. 따라서 전문 지식과 연구 방법론의 축적은 학습 과정에서 불가분의 관계가 되었습니다. 이를 통해 학생들은 과학 연구 활동 역량을 점진적으로 향상시킬 수 있습니다. 이 통합 모델을 2년간 도입한 결과, 학생 연구 활동의 효과와 질이 크게 향상되었습니다.
응우옌 탄 후옌 박사는 또한 다음과 같이 말했습니다. "올해 학부의 학생 과학 연구 활동을 통해 볼 수 있는 가장 큰 인상은 학생들의 진지한 태도와 연구에 대한 진정한 열정입니다. 많은 학생들이 새로운 연구 방향을 시도하려는 의지를 보이고, 연구 과정에서 큰 어려움을 겪음에도 불구하고 낙담하지 않으며, 졸업 논문 수준의 탄탄한 연구 성과를 내고 있습니다. 열정이 없다면 자신의 주제를 끝까지 탐구하려는 노력과 결단력을 쏟지 못할 것입니다. 이는 자기 초월적인 모습을 보여주며 과학자에게 필요한 용기와 인내심을 보여줍니다. 이것이 바로 연구의 진정한 아름다움입니다."
학술대회가 끝난 후, 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부는 다음 작품에 상을 수여했습니다.
1등상: 베트남(부이티란) 기업의 홍보활동에 웹사이트 활용
2등: 라오동 신문의 기후변화 정보(Ngo Duc Tinh), 소셜 네트워크와 온라인 신문의 시사 관계(Vu Van Hung)
3등상: 젊은 대중을 대상으로 한 전자정보 수신 모델(통티땀), 대중의 관점에서 바라본 VTV 1 뉴스 게시판(응우옌티반, 응우옌투히엔, 쩐티히엔), 타인응이 신문에 대한 정보 홍보(응우옌티끼에우비엣).