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2017년 하계 정치연수(하띤성 북부) 정치이론 및 정치교육 강사 양성

일요일 - 2017년 9월 10일 23:56
2017년 9월 6일부터 8일까지 하이퐁시에서 사회과학 및 인문대학은 하띤성 북부의 대학, 아카데미, 단과대학, 교육대학 및 중급 교육대학의 정치 이론 및 정치 교육 강사를 대상으로 2017년 여름 정치 훈련 과정을 개최했습니다.

본 활동은 2017년 5월 22일자 중앙선전부의 2017년 여름 정치 연수에 관한 지침 제35-HD/BTGTU호(강사, 국가 교육 시스템 교사 및 학생 대상 과정 시작 시 정치 활동) 및 2017년 8월 14일자 교육훈련부 결정 제2762/QD-BGDDT호(베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학이 주관 및 운영을 맡음)에 따라 진행되었습니다. 본 수업은 중앙선전부 정치이론학과와 교육훈련부 고등교육국의 지도 및 감독 하에 진행되었습니다.

2017년 하계 정치 연수 과정 개회식과 폐회식에는 중앙선전부 부장 Pham Van Linh 박사, 정치이론부 부장 Dao Mai Phuong 석사, 교육훈련부 고등교육부 부장 Tran Anh Tuan 박사, 사회인문과학대학 총장 Pham Quang Minh 박사가 참석했습니다.

홀의 전망

Pham Van Linh 조교수가 교육 과정의 개회 연설을 했습니다.

3일간의 근무 후, 연수생들은 정치 이론 자격과 정치 이론 교육 및 육성 경험이 있는 연사들의 강연을 들었습니다. 연사들은 Pham Van Linh 부교수(중앙선전부 부장), Vu Van Phuc 부교수(중앙당 기관 과학위원회 부의장), Ngo Van Thao 부교수(중앙이론위원회 서기 위원), Dang Kim Son 부교수(중앙이론위원회 위원), Pham Quang Minh 교수(사회과학인문대학 총장) 등입니다. 연사들의 강연 주제는 다음과 같습니다.

  1. 제12기 당 중앙위원회 제4차 회의 결의에 담긴 새로운 내용과 기본 관점(성장모델을 지속적으로 혁신하고, 성장의 질을 향상시키고, 노동생산성과 경제경쟁력을 강화하기 위한 몇 가지 중요한 지침과 정책에 관한 결의; 국제 경제 통합 과정을 효과적으로 이행하고, 우리나라가 세계 자유무역협정에 참여하는 맥락에서 정치 사회적 안정을 유지하기 위한 결의; 2016년 사회경제 상황, 국가 예산, 사회경제 발전 계획, 2017년 국가 예산안 등에 관한 결론).
  2. 2017년 호치민의 도덕적 모범을 연구하고 따르며 당내의 사상적, 도덕적, 생활적 타락을 예방하고 퇴치하고, 당내의 "자기 진화"와 "자기 변혁"에 관한 특별 주제는 제12기 중앙위원회 결의안 제4호와 연계되어 있습니다.“당의 건설과 정풍을 강화하고, 당내의 사상·도덕·생활양식의 타락과 ‘자아진화’, ‘자아변혁’을 예방하고 배격하는 데 관하여.”
  3. 제12기 당중앙위원회 제5차 대표자회의에서 사경제를 사회주의 시장경제의 중요한 동력으로 발전시키는 것에 관한 결의안 제10-NQ/TW호. 제12기 당중앙위원회 제5차 대표자회의에서 사회주의 시장경제 제도를 완성하는 것에 관한 결의안 제11-NQ/TW호.
  4. 2017년 상반기의 주요 국제 및 국내 상황과 베트남의 외교 관계에 대한 보고서입니다.
  5. 제12기 당중앙위원회 제5차 회의 국유기업의 지속적인 구조조정, 혁신 및 효율성 향상에 관한 결의안 제12-NQ/TW호. 국가 교육 시스템에서 정치학 교과목 학습의 혁신 - 결론 94-KL/TW.

Pham Quang Minh 교수가 교육 수업에서 연설합니다.

Pham Quang Minh 교수가 교육 수업에서 발표합니다.

폐막식에서 본교 총장인 Pham Quang Minh 교수는 연례 여름 정치 이론 연수의 중요성과 각 학과의 리더, 정치 이론 강사, 그리고 대학 정치 교육 담당자인 학생들의 정치 이론 과목의 교수-학습 혁신에 대한 역할을 요약하고 강조했습니다. Pham Quang Minh 교수는 학생들이 정치 이론을 가르치고 연구하는 사람들 간의 네트워크를 형성하여 경험과 귀중한 교훈을 교환하고 공유하기 위해 적극적으로 서로 연결되어야 한다고 강조했습니다. 중앙선전부와 교육훈련부는 새로운 맥락과 조건에 적합한 정치 이론 교수-학습을 ​​위해 내용과 방법의 과감한 혁신을 주도해야 합니다. 대학 및 학과의 리더들은 각 기관에서 정치 이론을 가르치고 배우기 위한 실질적인 해결책을 찾기 위해 심도 있는 토론을 조직해야 합니다. 궁극적으로 정치 이론 교수들은 정치 이론 교수-학습의 중요성을 인식하고 스스로 혁신해야 합니다.

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