Pham Quang Minh 교수가 교육 과정의 개회 연설을 했습니다.
교육 과정 개회식에서 학교 리더십을 대표하는 Pham Quang Minh 교수는 이 활동이 앞으로 학교 리더십 팀의 질을 향상시키기 위한 매우 중요하고 필요한 활동이라고 강조했습니다. 특히 베트남의 대학 운영에서 현대 대학 거버넌스가 핵심 요소로 지적되는 상황에서 더욱 그렇습니다. 사실, 부서장이라는 직책을 맡으면서 겪게 되는 모든 어려움은 누구도 상상할 수 없습니다. 경영에 있어서 지식과 기술은 다양하고 풍부하며 통합되어 있고 각 개인의 실무적 경험으로 가득 차 있기 때문입니다.
학교 지도자들은 또한 교사들이 교육 환경(많은 특징을 지닌 대학 환경)에서 관리직을 맡을 때 겪는 어려움을 공유했습니다. 본교는 사회과학과 인문학을 연구하고 양성하는 기관이며, 경영 주체는 고도의 자격을 갖춘 인재로 구성되어 있어 행정명령으로 경영을 강요할 수 없습니다. 학문적 자격, 도덕적 자질, 경영 경험 등의 기준을 충족하기 위해 학과 리더는 해당 전문 분야의 전문가일 뿐만 아니라 심리학, 경영, 과학, 기술, 비전에 대한 이해도 높아야 합니다.
GS. 당 꾸옥 바오(전 교육 경영 아카데미 원장)
교장 선생님께서는 훈련에 참여하는 교사들이 경영에 대한 과학적 지식을 습득할 뿐만 아니라, 경영 활동에서 직면하는 실질적인 문제들을 솔직하게 논의하여 해결책을 찾는 것을 제안하셨습니다.
이어서 리더들은 당꾸옥바오 교수(전 교육경영학원 원장)의 강의를 듣고 전문적인 내용에 대해 토론했습니다.
작가:탄 하, 콩 민
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