여름 학기 "열기"

왜 "여름 학기"인가요?

학교 측에서 여름 학기를 개설하기로 결정한 것은 학생들이 가능한 한 빨리, 그리고 성공적으로 학업을 마칠 수 있도록 더 많은 기회를 제공하기 위함입니다.

많은 학생들이 여가 시간을 희생하면서까지 학교에 남아 선생님들과 함께하는 이 기회를 적극적으로 활용하고 있습니다. 관광학과 56반인 쭝 학생은 여름학기에 참여한 이유를 다음과 같이 설명했습니다. "저는 졸업반인데 외국어 능력 요건을 아직 충족하지 못해서 이번 여름학기를 통해 9월 초 졸업을 목표로 공부하고 있습니다. 하지만 여름학기를 선택한다는 것은 모든 일과 계획을 제쳐두고 수업, 복습, 과제, 시험 준비에 시간을 할애해야 한다는 것을 의미합니다."

졸업에 대한 부담이 사라진 K57, K58 기수 학생들이 여름 학기를 선택하는 이유는 다음과 같습니다. 홍(K58 베트남어학과) 학생은 "여름 학기는 자유 시간을 더 많이 줍니다. 미리 공부해서 교양 과목 성적을 향상시켜 본 학기 두 번의 부담을 줄일 수 있습니다."라고 말했습니다. 마찬가지로 투엣(K58 기록학) 학생은 "집이 멀어서 이번 여름에는 하노이에 머물면서 여름 학기 공부도 하고 아르바이트도 하고 싶습니다."라고 털어놓았습니다.

마르크스-레닌주의 2 수업 시간 1시간

여름 학기: 덥고, 춥고, 스트레스 가득

이번 여름학기 동안 교사와 학생들이 직면하고 극복하고 있는 어려움은 바로 이러한 것들입니다. 수업에 너무 몰두한 나머지 쉬는 시간조차 잊어버릴 정도였던 티엔 선생님(역사학부 베트남 문화 기초반)은 열정적이고 헌신적인 모습으로 수업과 학생들을 대했습니다. 어려움에 대해 묻자 그는 딱 한 가지만 토로했습니다. "날씨가 너무 더워서 선풍기를 틀어도 더위가 가시지 않아요. 여름학기에는 어쩔 수 없는 한계죠." 7월 초부터 8월 말까지 진행되는 여름학기는 하노이의 폭염과 겹치는데, 특히 올해는 장기간 38~39도까지 치솟는 폭염이 이어져 교실 안의 교사와 학생 모두에게 큰 어려움을 안겨주었습니다.

후옹 선생님(영어과 B1반)은 이번 여름학기 첫 수업에서 예상보다 많은 학생 수에 놀랐습니다. "학생 수가 많아서 조금 놀랐어요. 학생들이 밖에 나가서 놀다가 일찍 수업에 오지 않은 줄 알았거든요. 그런데 교실에 들어가 보니 거의 모든 영어 수업이 꽉 차 있었어요(한 반에 20~30명)."

많은 학생 수와 단 7주라는 짧은 학습 기간 속에서 전체 교육 과정을 모두 이수해야 하는 상황은 학생들에게 엄청난 압박감을 안겨줍니다. 수업 시간 연장, 수업 횟수 증가, 그리고 무더운 날씨는 피로감을 유발하고 교실 분위기를 침체시키기 쉽다고 Duong(K58)은 지적합니다.CLC 자료에 따르면, "더운 날씨는 건강에 상당한 영향을 미칠 뿐만 아니라, 학생들을 무기력하게 만들어 수업 효율을 떨어뜨립니다. 게다가 쌓이는 숙제와 시험 부담 때문에 이번 여름 학기는 더욱 힘겨워집니다."

선생님들은 학생들의 관심을 끌기 위해 열정적이고 재치 있는 태도를 보일 뿐만 아니라, 그룹 토론, 수업 관련 게임, 영상 및 이미지 자료 활용 등 다양한 흥미로운 활동을 마련합니다. 따라서 여름 학기 강의실을 둘러보면 C동 영어 강의실에서는 웃음소리가, G103호 심리학 강의실의 "여름 합창단"이 부르는 노래 소리까지 들을 수 있습니다.

선생님들의 헌신

여름 학기: "쉬운 문제, 높은 점수"

이는 여름 학기에 참여하는 많은 학생들이 듣거나 선배들 사이에서 은연습하는 이야기입니다. 교육부의 딘 꽝 훙 씨는 "강의 내용, 교수진, 교육 과정, 교육 방식, 평가 기준이 모두 정규 학기와 동일하기 때문에 '더 쉽게 높은 점수를 받을 수 있는' 방법은 없습니다. 더욱 객관적으로 평가해야 합니다."라고 말했습니다. 티엔 씨는 "정규 교육 과정도 그대로 진행되고, 시험 문제는 기출 문제 은행에서 출제되며, 표준 답안지에 따라 채점되기 때문에 정규 학기에 비해 여름 학기라고 해서 특별히 유리한 점이 있을 수 없습니다."라고 덧붙였습니다.

이는 여름 학기 수강 신청 시 높은 학점을 받을 수 있다는 환상을 여전히 악용하려는 모든 학생들에게 확인이자 경고가 됩니다. 높은 학점을 받으려면 7주간의 수업 기간 내내 최선을 다해야 합니다.

K57 토론 세션 – 사회복지

올여름 K59는 불리한 상황에 놓여 있습니다.

올해 K59 기수 학생들은 한 달 동안 호아락 캠퍼스에서 집중적인 국방 및 안보 교육 프로그램에 참여했습니다. 이 기간은 여름 학기(8월 2일~8월 28일)와 겹쳐 K59 학생들은 이번 여름 프로그램에 등록할 수 없었고, 이는 학생들이 실력을 향상시키거나 학업을 심화할 기회를 놓쳤다는 것을 의미합니다. 하지만 훙 교수는 "K59 학생들이 이번 여름에 프로그램을 수강하지 못하게 된 것은 안타깝지만, 다음 여름에 기회가 있을 것입니다. 또한, 올해 국방 및 안보 프로그램을 수강하고 싶지 않은 학생들도 원한다면 다음 학기에 등록할 수 있습니다. 학생들의 모든 권리와 혜택은 변함없이 보장됩니다."라고 안심시켰습니다.

결론적으로

여름 학기를 선택하는 것은 학생들이 학업 진도를 앞서 나가거나 성적을 향상시킬 수 있는 기회를 제공하지만, 무더운 날씨, 수업 부담, 촉박한 마감일 등으로 인해 휴식 시간을 희생해야 한다는 것을 의미하기도 합니다. 하지만 적절한 시간 관리와 계획 수립을 통해 학생들은 여전히 ​​높은 효율을 달성할 수 있습니다. 시간적 압박과 교수진의 열정은 학생들이 여름 학기 동안 겪게 될 주요 어려움을 극복하도록 동기를 부여할 것입니다.