TTLA：亚里士多德的伦理思想及其对当今越南人类伦理进步的意义

作者姓名：Pham Quynh Trang

论文题目：亚里士多德的伦理思想及其对当今越南人类伦理提升的意义

论文领域：哲学

专业：CNDVBC 和 CNDVLS 代码：62 22 80 05

研究生培养单位名称：社会科学与人文大学

文学 - 越南河内国立大学。

1.论文的目的和研究对象

研究目的：分析阐明了亚里士多德伦理思想的形成条件和内容，从而评价了其对当今越南人类伦理道德建设的意义。

研究对象：亚里士多德的伦理思想及其对完善当今越南人类伦理道德的借鉴意义。

2. 研究方法

论文主要运用哲学方法，结合逻辑—历史、分析—综合、演绎、归纳、比较、抽象、概括等研究方法，在一些具体情况下，结合跨学科研究方法。

3. 主要结果和结论

3.1. 主要结果

一个是，与论文主题相关的研究概述。

第二，分析和阐明亚里士多德的社会经济、法律和城邦背景；文化、艺术和科学以及意识形态前提，特别是亚里士多德的生活和事业作为其伦理思想形成的自我前提。

          三是阐明了亚里士多德伦理思想的基本内容：伦理与道德教育、中庸之道、善与正义。

B声音是，分析完善伦理学的目标和越南人类伦理学的现状，从而看到亚里士多德伦理思想的互补性以及其对当今完善越南人类伦理学的启示。

3.2 结论

——亚里士多德关于道德和道德教育的伦理思想，关于善、中庸、公平等伦理思想，是具有历史和当代意义的基本内容，是他在古希腊文明基础上的继承和创造性发展。

- 基于在社会主义定向市场经济、全球化和国际融入背景下培养符合国家发展要求的越南人的目标，结合越南共产党和学者们的辛勤研究成果，从家庭、学校和社会三个方面完善越南人类伦理的紧迫问题，研究并指出亚里士多德伦理思想的互补性和借鉴意义，对于完善当今越南人类伦理具有真正意义。

博士论文摘要

作者姓名：范琼庄

论文题目：亚里士多德的伦理思想及其对越南人类道德提升的意义

论文的科学分支：哲学

专业：历史唯物主义和辩证唯物主义 代码：62 22 80 05

研究生培养机构名称：河内国家大学社会科学与人文学院。

1. 论文目的和目标

研究目的：分析阐明了亚里士多德伦理思想的形成条件和内容，从而评价了其对越南人类道德提高的意义。

研究对象：亚里士多德的伦理学及其对越南人类道德提高的价值。

2.研究方法

本论文主要采用哲学方法，并结合具体案例采用逻辑—历史、分析—综合、解释、归纳、比较、抽象、概括等研究方法和跨学科研究方法。

3. 主要结果和结论

3.1 主要结果

首先，研究情况概述与论文主题相关。

第二，论文分析、阐明了社会经济背景、法律和城邦；文化、艺术和科学以及意识形态前提，特别是亚里士多德的生活和事业，作为他道德形成的前提。

第三，论文阐明了亚里士多德伦理思想的基本内容，即伦理道德教育、平等、和谐、善。

第四论文通过分析道德建设的目的和越南人类道德的现状，指出亚里士多德道德思想的意义及其对当今越南人类道德建设的借鉴意义。

3.2 结论

——亚里士多德的道德思想和道德教育，善良、平静、平等，是古希腊文明基础上继承和发展的基本要素和历史要素。

- 从建设符合国家在社会主义定向市场经济、全球化和融入国际社会背景下发展要求的越南人民的目标出发，结合越南共产党的观点和学者们在家庭、学校和社会等方面对越南人民道德建设所做的工作，研究和肯定亚里士多德伦理思想的互补性和借鉴意义，对于当今越南人类道德建设具有真正意义。